1、“.....年轻教师缺，处于这种状态，在开学初教学课程安排方面教务上精心按照在园教师的性格特点教学本事和专业特征方应对各位教师的课时教学工作做了精心的调整和安排在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难把汉语表达本事强些工作经验丰富的教师调整到了教学第线把年龄较大耐心较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中便于和孩子们多沟通相应的把性格活泼开朗音乐舞蹈本事突出的教师调整到了语言音乐幼儿，可能主动找小朋反帮忙等等。经过这些具体的合作情景，赞助幼儿逐渐习得合作的措施策略，在合作中学会了合作。本学期我们根据纲要结合园本课程，开展了各种各样丰富多彩的教诲活动，开展的主题活动有我升班了欢庆节日教师节和中秋节我爱祖国家乡金色的秋天探索的乐趣酷寒的冬天庆圣诞节和新年等活动在这系列的活动中幼儿从各各方面得到了不样的发展......”。

2、“.....在征集资料的同时也使幼儿学会本人主动查找材料和过错的交流信息的才干，同时我们还发展了别开生面的秋游活动，这次秋游活动我们首先和幼儿齐商讨秋游盘算，到那里去，去干什么留心什么事项等都是先生跟幼儿齐协商的结果，其次我们把协商的成果公布于家长，请家长再进步确定，并且我们这次秋游活动把家长吸纳进来和我们齐奇特加入，为方便家长的参与我们把时间定于周末，以便家长和我们独特活动在活动结束后咱中来，这学期我们在家长开放日当天开展了亲子活动彩带飘飘让孩子与父母在玩玩乐乐中感受幸福，体验欢乐。在幼儿园举办的新年亲子运动会中，本班全体幼儿也进取地参与了入场仪式喊口号参与运动会的各种游戏项目，受到园领导及许多家长的好评，而经过此次活动的开展培养了孩子的团体荣誉感和团队精神......”。

3、“.....使他们的胆量得到了锻炼，让他们更自信更欢乐。结合园内组织开展课题研究。本学期，我班也参与开展了音乐课题研究跟着音乐动起来。让孩子在充满音乐的氛围里，开心得玩开心得唱开心得跳。做好家长工作是班级各项基础工作的前提。充分发挥家教园地的作用。，增强了师生的体质。，设立饲养角，为幼儿观察思维想象创作及实践活动供给了广阔的空间。展望新的年，我园将在创评成功的基础上，继续努力，发挥优势，改善不足，让我园的健康快速稳定长期的发展，更好的服务于幼儿，为伟大的幼教事业做出贡献,最终我再次感激每位领导每位员工,我爱你们,幼儿园年度间定于周末，以便家长和我们独特活动在活动结束后咱们将家长的反馈见解收集起来，发现家长对这次活动给予了很高的评估和帮忙支持，他们渴望当前多组织累似家园共育的活动在十月份我们还发展了家长开放日活动......”。

4、“.....在那天家长和孩子齐下棋，有良多孩子都赢了自我的父母，而父母们诚然输了，但都很高兴开心，他们看到了孩子的提高看到了教师的辛苦看到了幼儿园为孩子们创造的所有心田深处感到很大的快慰。严格按照保教结合，确保保育工作的顺利进行幼儿园的发展向是以保教联合为主的，所有为了孩子是我们幼儿园的宗旨。所以孩子的保险问题消毒工作及身心健康都始终是放在我们工作中的重中之重。我们结合新的卫生保健制度，认真做好晨检工作检讨把关，认真做好幼儿服药工作，仔细核查姓名药名药量及服用时光，省得给幼儿造成危害杜绝感染病的盛行及传播，以经发现即时隔离，并每周幼儿园中班年度工作总结五篇并且在教师中展开讨论，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件能够到达的方式运用到了本园的教学环节当中......”。

5、“.....学用具的短缺，我们还是进取组织教师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长收集废旧物品和教师齐动手创造，为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具，这活动的开展给我们解决了已往教学模式单，教学用具单调的窘境，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的注意力。投其所好，教师虽然累了时，可是却把握住了孩子们喜欢新鲜和探究的心理，课堂教学工作变得较为简便，教师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下堂课应当注意的方面，教师们还能不断地发现工作当中存在的问题，做到及终我再次感激每位领导每位员工,我爱你们,幼儿园年度工作总结进入中班我们发明幼儿在与同伴之间的合作方面有必定的欠缺......”。

6、“.....在游戏和区角活动中遇到问题不会协商不会分工和交流，发生抵触时常以告状或攻打性行动来解决，所以我们两位教师意识到幼儿合作的重要意思，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。首先为幼儿树立配合的榜样教师在幼儿心目中有很高的权威，先生的言行潜移默化地影响着幼儿。因而我们班上教师之间是否能分工合作彼此配合，会对幼儿产生直接的影响。如，教师组织幼儿进行操作活动时，另教师自动帮着摆放披发材料教师在教幼儿唱歌，而另位教师就弹琴配合，这在无形中都为幼儿供应了踊跃的举动模范。其次教给幼儿配合的办法教师教给幼儿协作的方法，指导幼儿怎样进行合作。比喻，搭积木或玩商店游戏前，应大家齐商量，分工合作碰到抵牾时，要协商解决问题当玩具或游戏材料不够用时，可彼此谦让轮流或共同利用当遇到困难时，要结束了。回顾这学年的工作，那种紧张的状态历历在目。本学期经过全体教师的共同努力......”。

7、“.....本着反馈总结自省提高的原则，现将这学年的工作总结如下教师安排及课程安排方面在本学年度我园还是面临比较棘手的工作局面汉语教师少，年轻教师缺，处于这种状态，在开学初教学课程安排方面教务上精心按照在园教师的性格特点教学本事和专业特征方应对各位教师的课时教学工作做了精心的调整和安排在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难把汉语表达本事强些工作经验丰富的教师调整到了教学第线把年龄较大耐心较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中便于和孩子们多沟通相应的把性格活泼开朗音乐舞蹈本事突出的教师调整到了语言音乐幼儿智慧活动课程上有了相应的岗位教师的热情也提高了孩子们的学习进取性也得到了调动和开发。教师本事培训方面，幼儿园资金短缺，教师教学课堂设计局限性大......”。

8、“.....认真备好周计划教导活动书写教育笔记等等，做好家长工作，做好保育保健工作。但也存在着必须的不足，教育观点还有待于更进步的翻新，家长工作还不是很完善等，咱们将连续发挥我们的优势，查找并克服存在的不足，在园领导的引导下充分挖掘家长资源，使幼儿在欢乐教育中健康活动的发展。我在当前的工作中还需始终的改善与丰富，争取再创新意。幼儿园年度工作总结新学期新气象，在刚刚结束的个学期里，孩子们在宝宝班度过了个愉快而充实的团体生活。为此，我们教师付出了辛勤的汗水，份耕耘份收获。当我们看到孩子的提高，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。注重孩子身心健康。把保育工作放在首臵，对每个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸摸抱抱孩子，用语言行动告之对他的爱......”。

9、“.....教师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下堂课应当注意的方面，教师们还能不断地发现工作当中存在的问题，做到及时发现，及时解决。教学活动设计本学期我们主要开设了拼音数学语言美术科学健康行为导引等课程的教学。教师们力求上好每堂课，教务上要求教师在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意在课堂教学当中强化难点强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的有计划有组织地开展各个课程的学习，并不断归纳总结，主动地提高了自身教学水平。拼音教学方面本学期拼音的教学使孩子们学会了复韵母整体认读音节，并能读准音，认清形，正确书写，会读它们的声。学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。从实际出发，采用直观教学......”。