1、“.....生活和劳动中应用学过的概念，以便念的教学在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅人深的原则。对于些概念不能次就透彻地揭示其涌义，也不应把些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析比较抽象概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用知识的能力。初政治老师的工作计划。加强政治用语的教学这样，既有先出示所讲内容的提纲，学生根据提纲预习，然后教师根据提纲讲解。课前布臵学生到生活中自己收集相关的实例，带到课堂教学法中进行交流。，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。根据个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。的积极性，帮助学生理解概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和图表......”。

2、“.....便于教和学外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读易懂有兴趣。教学目的和要求。理论知识联系知识的能力。初政治老师的工作计划老师工作计划为了搞好初年级政治教学工作，培养学生良好的心理品质和高尚的道德情操，塑造学生良好的性格，使其健康成长，特制定此计划。学生基本情况分析初年级学生中有的同学心理素质好，能及时调整自己适应特定的环境，性格良好部分同学活泼开朗，热情大方，属外向型性格部分同学沉着冷静，小心谨慎沉默寡言，偏向内向型性格也有极少数同学存在着严重的心理偏差，如性格孤僻，忌妒心强。这些性格各异的学生都需要学习心理品质初政治老师的工作计划做趣味小实验举行知识讲座，知识竞赛，或组织学生制作教具，进行参观访问等。在组织课外活动时，应注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神......”。

3、“.....从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。，有利于培养学生运用基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减，在教材内容的叙述上力求使学生愿读易懂有兴趣。教学目的和要求。理论知识联系生产实际自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用知识解释或解决些简单的问题。重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习些基本概念和基本原理，学习些基础知识，学习些基本技能，了解知识在实际中的应用。培养学生的科技意识资源意识具。加强实践教学政治是门以实践为基础的学科。实践教学可以激发学生学习政治的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能......”。

4、“.....还有助于培养实事求是严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实践教学是提高政治教学质量的重要环。在教学中，要坚决防止只重讲授轻视实践的偏向。积极开展课外活动。课外活动的内容和方式应该灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活结合科技发展和社会发展史，以及扩展课内学过的知识等活动方式可采取灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活结合科技发展和社会发展史，以及扩展课内学过的知识等活动方式可采取做趣味小实验举行知识讲座，知识竞赛，或组织学生制作教具，进行参观访问等。在组织课外活动时，应注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神。老师工作计划学生基本情况分析政治是门初刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。本学期本人担任初年个班的政治教学任务。这些学生都来自是提高政治教学质量的重要环......”。

5、“.....要坚决防止只重讲授轻视实践的偏向。积极开展课外活动。课外活动的内容和方式应该灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活结合科技发展和社会发展史，以及扩展课内学过的知识等活动方式可采取做趣味小实验举行知识讲座，知识竞赛，或组织学生制作教具，进行参观访问等。在组织课外活动时，应注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神加强政治用语的教学这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯行为习惯，教师要做好每个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。初政治老师的工作计划。，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。根据个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。的积极性，帮助学生理解概念和记忆所学的知识......”。

6、“.....便于教和学外。培养学生的科技意识资源意识环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。具体措施。重视基本概念的教学在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅人深的原则。对于些概念不能次就透彻地揭示其涌义，也不应把些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析比较抽象概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便现义务教育的性质和任务。，有利于培养学生运用基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动......”。

7、“.....从深度，广度以及习题难度上合理安排。的积极性，帮助学生理解概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和图表。为了符合学生的年生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用知识解释或解决些简单的问题。重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习些基本概念和基本原理，学习些基础知识，学习些基本技能，了解知识在实际中的应用。初政治老师的工作计划。教学主要内容本册书分个单元。第单元走进中学，要学生认识个人的新的起点，把握学习新节奏，引导学生适应初保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。具体措施。重视基本概念的教学在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅人深的原则......”。

8、“.....也不应把些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析比较抽象概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯行为习惯，教师要做好每个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。初政治老师的工作计划。，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。根据个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。的积极性，帮助学生理解概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和图表。为了符合学生的年龄特征和认知规律，便于教和学外做趣味小实验举行知识讲座，知识竞赛，或组织学生制作教具，进行参观访问等。在组织课外活动时，应注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神......”。

9、“.....从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。，有利于培养学生运用基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减的原则。对于些概念不能次就透彻地揭示其涌义，也不应把些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析比较抽象概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用知识的能力。加强政治用语的教学这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应注意对政治用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习政治的重要工初政治老师的工作计划龄特征和认知规律......”。