1、“.....由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考思维平等理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发利用教学资源，为学生学习和较好的组织能力得知了个注册建造师在任何个施工环境下都必须遵守国家相关法律法规的要求，严格依照中华人民共和国建筑法建设工程质量管理条例，建设工程安全生产管理条例以及建筑节能工程施工质量验收规程等法律法规，加强安全生产管理和监督，建立健全安全生产责任制度，确保生产安全。通过对项目合同项目成本管理的学习......”。

2、“.....还要懂经济，并了解施工管理的种类及内容，风险控制，了解施工成本的控制原则及内容和方法。熟悉了施工变更与施工索赔的些核心知识点及工程变更变更价款的确定工程索赔与工程价款的结算。通过工程建设相关的法律法规和有关政策的又次系统的学习，温故而知新。在学习建设工程承包的有关规定中，进步学习了施工企业资质管理的有关规定建设工程总承包的有关规定建设工程共同承包的有关规定建设工程分包的有关规定，使我感到作为个总承包企业定要按照规定的要求在自己的资质范围依法承接工程项目，不得将分包工程承包给无资质的分包单位，签署合同后定我们能与专家零距离接触，通过专家的解答与同行的激烈讨论，揭开了我从教以来的些疑惑，认识到了自己的不足，也明确我今后努力的方向，我会以此来鞭策自己，让自己做得更好。自主学习这些年我除了积极参加学校进修学校组织的培训外......”。

3、“.....如积极参加学校组织的听课评课活动，通过听课评课活动我学到别的教师的长处，认识自身在教学上需要改进的地方，使我受益匪浅。总之，在上级的领导下，全体教师的帮助下，我完成了本学年的教师继续教育培训任务。今后，我更要保质保量完成交给我的继续教育学习，使我的继续教育工作更上个新的台阶。教师个人继续教育学习总结这段时间通过对建造师继续教育几门课程的学习，我受建造师的继续教育，了解建筑工程管理目前的发展通过对注册建造师执业制度及法律责任的学习通过对项目合同项目成本管理的学习，得知了通过工程建设相关的法律法规和有关政策的又次通过对建设工程合同和劳动合同的学习，明确了建通过对注册建造师执业级建造师继续教育培训学习到了更新这次网络继续教育给我们讲课和研讨的专家老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是流的。经过他们耐心细致的讲解和经验的分析以及对新课标的研究，让我认识到学无止境......”。

4、“.....特别是专业课的培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习巩固运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。通过这么长时间的理论学习与与实际结合的思考学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水调整自身的角色和教学方式方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。终身学习，终身受益深入人心。这是次实用性非常强的教育技术能力培训，优秀的案例给了我示范，坚实的理论给我教学的动力，把这次培训所学到的新思想新理念新技术新方法带到今后的课堂教学中，提教师个人继续教育学习总结周坚持政治学习，认真笔记。学习教育法教师法教师职业道德及各项教育法规......”。

5、“.....提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。认真参加县级校级教研活动，多听课，多学习。反思是教师发现问题，分析问题的过程。在这过程中，本人结合平时的教学，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果，在实践中形成个体反思和群体反思。个体反思就是教师自省自察，教师独自进行课前反思课中反思课后反思。有针对性，值得借鉴，能切合实际地写出主题鲜明的案例。并上升到理论进行案例分析。群体反思是指教师在合作群体的交流研讨中进行的反思。各教研组通过专题讲座经验交流集体讨论等活动进行群体反思。在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平教学能力有所提高。实践就是教师在自修反思的基础上改进教育教学行为的实际尝试。是对教师培训工作的检验......”。

6、“.....教育思想和理念以及现代教育技术走进课堂，面对双双充满对知识渴求的眼睛，面对个个充满朝气而富有思想的精灵，普通的说教已完全不能满足。角色的特殊性不容我们有半点的马虎或懈怠。通过本次培训，我明白了作为新时代的教师，要去学的，要去钻研的还很多，而且刻不容缓,培训给我提供了个很大的平台，也给我指明了新的方向和奋斗的目标，更让我看到了教育教学的希望，指导我今后的新课标教育教学实践工作。通过公共课程的学习使我坚定信念，追求更科学的教育信念，就象盏明灯，指引着教育工作者的行动方向。当今社会多元价值并存，容易让人迷茫，失去方向。有理想，才会有行动，追求自己的教育之梦，是每位优秀教师不可或缺的重要素质，也是中国教育的支撑点之。我们应心存崇高的教育理想纯净的思想境界和人文情怀，让我们的教育有灵魂，充满生命力。坚定信念，追求理想教育信念，就象盏明灯，指引着教育工作者的行动方向......”。

7、“.....容易让人迷茫，失去方向。有理想，才会有行动，追求自己的教育之梦，是每位新课程课堂教学行为创新新课程下课堂教学技能的创新与发展等内容。使我深刻的认识到时代在更新，社会在进步，教育在发展，只有学习才能不断的提高自身素质，才能树立现代教育观念，才能适应素质教育的需要，才能成长为新时期合格的人民教师。通过本学年的继续教育的学习，本人的师德修养和业务水平得到大幅度提升现总结如下提高认识，加强责任感和紧迫感通过师德培训，使我认识到成为名合格的教师容易，要想成为名优秀的教师，必须注重细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解关爱每个学生。学习些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育事业的信心和决心。时代在不断的进步发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课编写教案......”。

8、“.....开展的有效教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。丰富专业知识，加强业务学习积极参加各部门各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，本学年，我认真的备课编写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。丰富专业知识，加强业务学习加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。积极参加各部门各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。学习教育法教师法教师职业道德及各项教育法规。观摩讨论学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。需要教师注意的是教师本人定要参与到学生的研究探讨中去......”。

9、“.....师生间的合作能够营造个宽松和谐的课堂气氛。这样学生学起政治来乐趣便在课堂中了，也会使我们的政治课堂变的更加生动活泼。以上的两种教学方法只是处在初探阶段，其实我们都知道在政治教学中肯定不仅仅只是这两种教学方公路，促进学习方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题，因此可以创造了丰富多样的课型。信息技术正被广泛，深入地应用到每个方面，正深刻地改变着人们的学习工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，我自觉地运用当代信息技术革新教育思想。通过校本培训学习，更新了我的教育观念树立了现代教育思想掌握了现代教育技术，师专业水平得到了提高......”。