1、“.....学生正处于叛逆期，要更加努力营造平等团结和谐进取竞争的班级氛围。初二年级班级工作计划。充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，他们的思想品质不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。，正确引导共页，当前第页。活动之前要制定好计划，明确活动初二年级班级工作计划给全班起到模范带头作用，亦即以点带面第，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性纪律性和进取心，亦即以面带面。针对特初年级班主任，我将努力做好本职工作的同时，热心关注每个学生的的变化......”。

2、“.....在他们需要独的时候，放他们飞翔。下面是本学期工作计划指导思想，健全学生人格学生是个有血有肉的人，他中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效性。第，帮助班干部树立威信第，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法第，严格要求班干部在知识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面作积极进取的精神，进步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。坚持德育教研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效性。充分发挥班干部的主动性，调动学生开展教育。初二年级班级工作计划。初年级班级工作计划初班级工作计划篇今年我继续担任年级班的班主任工作，年级也就是俗称的初年级，这年对于学生来说很特别，稍不注意就容易使成绩下滑......”。

3、“.....以学生为主体，教师为主导，参与校班各项活动。加强值日干部的职责，给值日干部定的自主权。继续坚持每天名值日干部制，以便给他们更多的时间机会参与管理。初班级工作计划篇新学期开初，做为第，帮助班干部树立威信第，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法第，严格要求班干部在知识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面第，培养干部团结协交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。初二年级班级工作计划。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神......”。

4、“.....要认真选拔，同时要精心培养。工作内容及措施抓好每天的晨会和每次班会。提出班级的总体奋斗目标们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校班各项活动。加强值日干部的职责，给值日干部定的自主权。继续坚持每天名值日干部制，以便给他们更多的时间机会参与管理。初班级工作计划篇新学期开初，做为给全班起到模范带头作用，亦即以点带面第，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性纪律性和进取心，亦即以面带面......”。

5、“.....在班级中提倡民主平等团结协作积极进取的精神，进步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。坚持德育教研，以心理健康教育为重点，深入研究班级初二年级班级工作计划成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。指导培养班干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培给全班起到模范带头作用，亦即以点带面第，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性纪律性和进取心，亦即以面带面。针对特折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施使学生学会化压力为动力......”。

6、“.....经常保持自信和乐观的态度向学生推荐心理与成才伟人的历程名人成功录等书籍，学生良好个性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。，正确引导共页，当前第页。初年级班级工作计划初班级工作计划篇今年我继续担任年级班的班主任工作，年级也就，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成我以班级为荣，班级以我为骄傲的良好氛围，进步增强班集体的凝聚力。结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如遇到挫全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校班各项活动。加强值日干部的职责，给值日干部定的自主权。继续坚持每天名值日干部制，以便给他们更多的时间机会参与管理。初班级工作计划篇新学期开初......”。

7、“.....开展特殊教育通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效性。第，帮助班干部树立威信第，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法第，严格要求班干部在知识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性纪律性和进取心，亦即以面带面。针对特殊学生，开展特殊教育通过多种途径，采取多种方法，对特殊是俗称的初年级，这年对于学生来说很特别，稍不注意就容易使成绩下滑，为了使学生能够在新学期里......”。

8、“.....发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己提高自己。下面是初二年级班级工作计划给全班起到模范带头作用，亦即以点带面第，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性纪律性和进取心，亦即以面带面。针对特属于家庭社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质不仅要注重能力的提高，还要注重中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效性。第，帮助班干部树立威信第，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法第，严格要求班干部在知识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则......”。

9、“.....加强值日干部的职责，给值日干部定的自主权。继续坚持每天名值日干部制，以便给他们更多的时间机会参与管理。初班级工作计划篇新学期开初，做为初年级班主任，我将努力做好本职工作的同时，热要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样富有情趣的课内外活动，如主题班队活动社会实践活动等些联谊活动。们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校班各项活动。加强值日干部的职责......”。