1、“.....并发动师生共同参与，做到语言文字工作纳入，渗透，即把提高幼儿语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入幼儿园的培养目标和有关课程标报澧幼风向家长宣传推普知识。结合优质教育活动，领导和各科组长及时深入课堂和教研活动中，将教师讲普通话用规范字作为考察指标，纳入常规管理。力争本次活动中促进教师语言文字运用能力。组织教师开展啄木鸟找错纠错活动，查找并纠正园内外不规范的用字现象。对教育教学资料语言文字规范化进合园本课程，积极开展古诗童谣和中华经典诵读活动，弘扬民族文化。幼儿园语言文字工作计划模板。撰写读书心得。月份组织开展第届全国推普宣传周活动。迎国庆中华经典和诗歌诵读活动。十月份规范用字用语的检查。澧幼风小报。十月份教师读书活动。园本研修听课评课活动。推普志愿者活动。十月份幼儿园语言文字工作计划模板作......”。

2、“.....提升语言文字规范化运用能力。每周第个教育活动是幼儿自由阅读时间。每天中午值班教师在幼儿午睡前分钟给孩子讲个经典故事。每天的餐前活动是幼儿故事分享时间。每月妈妈故事团活动。结合优质教育活动，及时深入课堂和教研活动喇叭广播，通过师幼互动人人参与提高幼儿听说普通话的能力和兴趣。并组织小喇叭广播评比活动。借助络平台及班级主页，向老师家长及幼儿宣传推普的意义和作用。借助园报澧幼风向家长宣传推普知识。结合优质教育活动，领导和各科组长及时深入课堂和教研活动中，将教师讲普通话用规范字作为考察指动向家长宣传推普知识。月份大班放飞梦想，快乐起航汇报活动。月份组织开展第届全国推普宣传周活动教师硬笔书法比赛。各班充分利用好家园联系栏，营造推普宣传氛围，做到家园联系。各班的教师负责班级的语言文字工作，并每班推选名家委会成员作为推普员......”。

3、“.....纳入教育教学和幼儿技能训练的基本内容，纳入幼儿园工作日程和常规管理，渗透到幼儿的日活动中。从而提升幼儿园语言文字工作的整体水平，更好地发挥语言文字示范校在全社会语言文字规范化工作中的引领和辐射作用。每月工作安排月份撰写语言计划，制定语言文字管理网络图。月份全园开展错别字整改活动。教师硬笔字培训。月份园本研修听课评课活动。月份规范用字用语的检查。月份结合亲子游园活动向家长宣传推普知识。月份大班放飞梦想，快乐起航汇报活动。月份组织开展第届全国推普宣传周活动教师硬笔书法比赛。组织开展全国推广普字工作计划，制定语言文字管理络图。全园开展错别字整改活动。小喇叭广播开播。月份园本研修听课评课活动。资料准备，迎接语言文字示范校的评估认定。澧幼风小报。组织幼儿参加小青蛙故事比赛。充分利用传媒宣传开展丰富多彩的师幼语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力......”。

4、“.....全力以赴，迎接语言文字示范校的评估认定。今年我园将迎来河北省语言文字规范化示范校评估认定工作，我园将充分利用这个契机，指定专人负责此项工作，并发动师生共同参与，做到语言文字工作纳入，渗透，即把提高幼儿语言文字规范意识和语言文字应用能力员，协助老师完成园内外的推普宣传和检查工作。将推普工作运用到日活动中去开展丰富多彩的师幼语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。每周第个教育活动是幼儿自由阅读时间。每天中午值班教师在幼儿午睡前分钟给孩子讲个经典故事。每天的餐前活动是幼儿故事分享时间。每月妈妈故事团活动。范。，并融入幼儿园文化建设中，做到形式多样，内容丰富。具体工作加强学习，提升语言文字规范使用意识开展国家通用语言文字法的宣传教育活动。组织全校师生进步学习国家通用语言文字法，创设良好的舆论氛围......”。

5、“.....使我园语言文字工作取得长久效果。开展丰富标，纳入常规管理。力争本次活动中促进教师语言文字运用能力。组织教师开展啄木鸟找错纠错活动，查找并纠正园内外不规范的用字现象。对教育教学资料语言文字规范化进行检查含教育教学工作计划备课评语等资料的检查。组织开展教师讲故事比赛和幼儿小青蛙故事赛。组织开展我行我秀幼儿表演活动。字工作计划，制定语言文字管理络图。全园开展错别字整改活动。小喇叭广播开播。月份园本研修听课评课活动。资料准备，迎接语言文字示范校的评估认定。澧幼风小报。组织幼儿参加小青蛙故事比赛。充分利用传媒宣传开展丰富多彩的师幼语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。坚持每周中午开设作。将推普工作运用到日活动中去开展丰富多彩的师幼语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。每周第个教育活动是幼儿自由阅读时间。每天中午值班教师在幼儿午睡前分钟给孩子讲个经典故事......”。

6、“.....每月妈妈故事团活动。结合优质教育活动，及时深入课堂和教研活动幼儿园语言文字工作的整体水平，更好地发挥语言文字示范校在全社会语言文字规范化工作中的引领和辐射作用。每月工作安排月份撰写语言文字工作计划，制定语言文字管理网络图。月份全园开展错别字整改活动。教师硬笔字培训。月份园本研修听课评课活动。月份规范用字用语的检查。月份结合亲子游园幼儿园语言文字工作计划模板合优质教育活动，及时深入课堂和教研活动中，将教师讲普通话用规范字作为考察指标，纳入常规管理。经常查找并纠正园内外不规范的用字现象。对教育教学资料语言文字规范化进行检查含教育教学工作计划备课评语等资料的检查。组织开展教师硬笔书法比赛和幼儿讲故事比赛。幼儿园语言文字工作计划模作。将推普工作运用到日活动中去开展丰富多彩的师幼语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。每周第个教育活动是幼儿自由阅读时间......”。

7、“.....每天的餐前活动是幼儿故事分享时间。每月妈妈故事团活动。结合优质教育活动，及时深入课堂和教研活动动计划游戏活动计划的检查。，在不同年龄段班级开展各种内容的文学讲述阅读等语言教学活动感恩节元旦等节假活动，各班开展诗歌朗诵会迎新年儿歌赛大班故事大王等。各班充分利用好家园联系栏，营造推普宣传氛围，做到家园联系。各班的教师负责班级的语言文字工作，并每班推选名家委会成员作为推字整改活动。小喇叭广播开播。月份园本研修听课评课活动。资料准备，迎接语言文字示范校的评估认定。澧幼风小报。组织幼儿参加小青蛙故事比赛。组织开展全国推广普通话宣传周系列活动。全力以赴，迎接语言文字示范校的评估认定。今年我园将迎来河北省语言文字规范化示范校评估认定工作，我园将彩的师幼语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。，张贴推普的宣传口号......”。

8、“.....，做好推普周宣传活动。上评比赛活动。在主持说课上课研讨等环节上促进教师语言文字运用能力。，进步督促新教师语言文字的规范化。如班级计划周教育教学计划区域活动计划主题活动计划领域活字工作计划，制定语言文字管理络图。全园开展错别字整改活动。小喇叭广播开播。月份园本研修听课评课活动。资料准备，迎接语言文字示范校的评估认定。澧幼风小报。组织幼儿参加小青蛙故事比赛。充分利用传媒宣传开展丰富多彩的师幼语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。坚持每周中午开设中，将教师讲普通话用规范字作为考察指标，纳入常规管理。经常查找并纠正园内外不规范的用字现象。对教育教学资料语言文字规范化进行检查含教育教学工作计划备课评语等资料的检查。组织开展教师硬笔书法比赛和幼儿讲故事比赛，营造浓厚的幼儿园文化氛围，幼儿园内使用和公布的文字都要书写动向家长宣传推普知识。月份大班放飞梦想，快乐起航汇报活动......”。

9、“.....各班充分利用好家园联系栏，营造推普宣传氛围，做到家园联系。各班的教师负责班级的语言文字工作，并每班推选名家委会成员作为推普员，协助老师完成园内外的推普宣传和检查力的要求纳入幼儿园的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和幼儿技能训练的基本内容，纳入幼儿园工作日程和常规管理，渗透到幼儿的日活动中。从而提升幼儿园语言文字工作的整体水平，更好地发挥语言文字示范校在全社会语言文字规范化工作中的引领和辐射作用。每月工作安排月份撰写语言文字工分利用这个契机，指定专人负责此项工作，并发动师生共同参与，做到语言文字工作纳入，渗透，即把提高幼儿语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入幼儿园的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和幼儿技能训练的基本内容，纳入幼儿园工作日程和常规管理，渗透到幼儿的日活动中......”。