1、“.....课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。异常是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分，能调动学生的进取性，上课效果力容易转变，并且集中注意力的时间较短，实践证明课堂前十分钟，纪律较好，学生听课比较认真，回答问题也比较进取，十分钟以后他们的注意力就开始不集中了，所以，我进行了合理的安排时间，前十分钟新授，后十分钟练习书写字母。我对作业的要求是少而精。所以，我布置的作业比较少但要求很严格，必须笔画认真书写，每次写字母我都在线格中进行板书，讲清要点，再让学生跟着练习书写，效果比较好。教学中存在的不足有收获也有不足，本学期的教学工作还存在以下几点不足之处能做到面向全体，但未能长期坚持，如对学困生的耐心不够，辅导力度不够和学生家长及班主任教师沟通较少没有采用有效的评价激励机制部分班级的课同仁们对我的工作多提意见......”。

2、“.....以争取更大的提高。在年高考中取得更好的成绩。英语教学总结时间过得真快啊，转眼间学期就要结束了，回顾这学期，付出多多，感触也多多。现结合自我的工作实际，将本学期的工作情景作如下总结本学期所做工作精心备课。本学期伊始我就给自我施压，从心态上不要让自我失望，不但要克服枯燥的课堂，让学生对英语坚持兴趣，还要让学生学有所得，至少能说些简单的日常英语，对学过的单词句子能够听说并且会认读。所以，上每堂课之前，我都精心备课，找准本课的重难点以及要到达的教学目标，对需要用到的教具也提前做好充分的准备。课后认真反思。上完每节新课，我都会进行认真的反的十分钟里我都会反思存在问题的环节，避免缺憾，好的地方沿用，能够说这学期我是在不断地反思中度过的，争取让每堂课多些闪光点少些缺憾。英语教师教学总结五篇。课本复习安排是每单元课本复习用时节课，优化设计节课，英语周报课时......”。

3、“.....平时复习中把高中英语复习语法项目中的个专题适当融合进去。经过练习和讲解，增强学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。很多练习促进学生对基础知识的巩固和本事的提高。课本复习是学生本事提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结，经过练习的形式进行学习反馈。主要是各地市的模拟试卷，认真把握教学工作中的练习环节。听力训英语教师教学总结五篇力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情景。备好课，备好学生，上好课。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。所以，了解和分析学生情景，有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易理解，这是很容易碰钉子的。在上课前要了解清楚学生的实际情景方面，农村的学生英语听，说的本事相对较弱......”。

4、“.....同学们较难适应。另方面，班的同学比较沉静，中等生占较大多数，尖子生相对较少。所以，讲得太深，就照顾不到整体，而班的同学比较活跃，上课气氛进取，虽然优教育教学任务。培养学生良好的心理素质培养学生良好的心理素质，良好的心理素质是发挥自身水平甚至是超水平发挥的基础，是提高学生应变本事的必要条件。在教师的启发诱导下，带着求知的兴趣，不断变换主角对话，不仅仅使学生的语言运用本事在各自的主角扮演中都得到提升，并且学生主动参与课堂教学活动，使他们真正成为学习的主体，使他们富于朝气，充满自信，使他们有了强烈的参与感，在课堂上敢于发言，师生之间互相合作。加强考练结合，周考练，周讲评。总结得失，虽然我取得了些成绩，但我还有很多地方做得不够。在今后的工作中，期望领导和同仁们对我的工作多提意见，我将努力克服不足，以争取更大的提高。在年高考中处。因为英语的特殊情景，学生在不断学习中......”。

5、“.....差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。所以，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。英语教师教学总结五篇。英语教师教学总结篇英语是门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。那英语教学总结怎么写呢下面是小编整理的些关于英语教学总结的文章，欢迎参考和借鉴，希望对你有所帮助。英语教学总结本学期我担任初级班班的英语教学。由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过个学期的，但未能长期坚持，如对学困生的耐心不够，辅导力度不够和学生家长及班主任教师沟通较少没有采用有效的评价激励机制部分班级的课堂纪律还比较差，尤其是班，没有采取有效的调控手段管理好课堂纪律学生会读不会认的情景还比较严重，很多学生会说英语......”。

6、“.....枯燥课堂的现象时有存在，没有到达培养学生英语学习兴趣的目的今后努力的方向针对以上存在的问题，在今后的教学中我将从以下几方面进行改善培养学生良好的学习习惯，养成课前预习课后复习的好习惯课后多与学生沟通，了解他们的兴趣爱好，平时多与家长及班主任联系，调控和管理好班级纪律利用课间监英语。因为仅有英语水平提高，他们才能到达交异国笔友的目的，同时也能够提高同学们的英语写作本事，对成绩优秀的同学很有好处。因为英语的特殊情景，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。所以，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。英语教师教学总结五篇。努力使用直观教具。兴趣是最好的教师，为了提高英语课堂的趣味性，营造良好的课堂气氛，我经常适时适当地利用直观教具进行上课，如单词图卡，实物多媒体动画课件等......”。

7、“.....我就出示实物让学生利用自我的学习用品操练巩固单词句型教学情景对话或趣味学生时间辅导后进生，使他们从怕学向乐学转变对重点句型，单词进行板书，每单元结束后设计些练习题，让学生进行巩固练习，加深印象。成功属于勤奋的人，也仅有勤奋的人在不断地反思和总结中才能获得成功，我期望我是勤奋的人，更期望在此道路上获得成功。英语教学总结这是高的最终学期了，时间短，任务重。这学期来，本人更进取地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便以更好的因材施教。在教学中认真备课上课听课评课，及时批改作业讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教学中，备课是个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和进取性，所以......”。

8、“.....认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。堂准备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为使教学生动，不沉闷，我还为此准备了很多的教具，授课时就胸有成竹了。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。异常是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分，能调动学生的进取性，上课效果学生而言，既生疏又困难，在这样种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。那英语教学总结怎么写呢下面是小编整理的些关于英语教学总结的文章，欢迎参考和借鉴，希望对你有所帮助。英语教学总结本学期我担任初级班班的英语教学。由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习......”。

9、“.....获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情景。备好课，备好学生，上好课。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。所以，了解和分析学生情景，有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂得了解学生对教学的于单词的识记应当首先放在首位。然后，对于课文的背诵，我也重视起来，原以为学生能读就好，不必须要背诵课文，背了反而加重学生的负担。然而，如果不要求学生背课文的话，学生就会养成种惰性，不会严格要求自我，他们会认为过得去就行了。相反，对课文进行背诵，是对学生记忆的种强化，学生从不会背到会背课文的这过程，就已经不断地在强化记忆，不断地加深印象和理解。所以，背课文是提高学生学习英语的个途径。另外，本学期，我采用了奖励的方法，将学生的抄写作业听写单词课文的背诵课堂表现等分类评比，并根据学生的基础将他们分为个层次......”。