1、“.....坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语。并注意所用语言的正确性纯正性和流利性。教学改革在不断深入，新教材层出不穷辅导接受能力差有学生，使他们有所进步。并且，在班级成立英语辅导小组，给英语成绩差的学生进行辅导和帮助。总之，今后继续加强对教材钻研，想多点办法，让学生学得更轻松，争取更大进步年级上册英语教学总结篇本学期，我担任年级的英语教学工作。作为刚从事小学英语教学的我，可以说对英语教学毫无经验，通过暑期小学英语教材学习，对年级的教材有了定的了解，也了解到了些教学教法。那年级英语教学总结怎么写呢下面是小编整理的些关于年级英语教学总结的文章，欢迎参考和借鉴，希望对你有所帮助。年级英语教学总结本学期，我担任了小学年级到小学年级个班的教学工作。在教护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，耐心地辅导学生复习遗漏知识......”。

2、“.....帮助他们树立学好各门知识的信心。在课堂教学中。重点在课堂上狠抓句型及单词，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，会用学过的单词使用新句型对话。对话中照顾各层次的学生，做到难易得当，让每个学生都有练习的机会，增强学生学习的信心，提高对话反应能力。每课讲授完后，要求学生必须会背，会默写单词，会回答对话练习。其次，抓开口读英语，锻炼口语能力，熟悉课文。经常巡视和抽测，使学生不知不觉巩固所学习的单词要求每天学生听写规定十个单词，必须识的教学。所以这知识我们的贯穿了这学习的始终。学点练点，巩固点，我觉得这知识落得还是很实的。起码比以前我讲的那两次都好。所以语法知识还是应该以边教边练的方式进行，千万不能觉得他很简单就给学生很多那样学生根本就听不明白也掌握不了。这是在语法教学中，我感触就深的地方。在培养学生自主学习方面，我大胆地采用各种学习方法，包括优等生带后进生......”。

3、“.....在我的每堂课中，对待讲解我很慎重。事实上，我很少去讲解，通过对比，优等生示范，主动探究等方式让学生自己学，然后再针对学生出现的问题来适当讲解。最后总结的时候，学生能总结的学六年级上册英语教学总结五篇培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。增强上课技能，提高教学质量。使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意数......”。

4、“.....在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性，在全班重复讲解分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，地分析讲解帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。有计划有层次辅导下层生。教学过程中要注意培养辅导下层生，让他们能跟得上，打好基础，往后的学习才能顺利通过。课后，经常辅导接受能力差有学生，使他们有所进步。并且，在班级成立英语辅导小组，给英语成绩差的学生进行辅导和帮助。总之，今后继续加强对教材钻研，想多点办法，让学生学得更轻松，争取更大进步年级英语教学总结引言部分本学期我担任年级毫无经验，通过暑期小学英语教材学习，对年级的教材有了定的了解，也了解到了些教学教法。年级英语教学总结本学期，我担任年级和年级的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划......”。

5、“.....有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上层楼。做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对年级和年级教学目标的不同年级在能在听题材熟悉的语言材料时，克服生词的障碍，理解语篇大意。在交际中了解英语，营造英语氛围。要求班上每个孩子都大胆开口交际。照顾不愿开口的学生，给他们更多的锻炼机会。在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。在课堂教学中。重点在课堂上狠抓句型及单词......”。

6、“.....懂得它的课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。六年级上册英语教学总结五篇。年级上册英语教学总结篇本学期，我担任年级的英语教学工作。作为刚从事小学英语教学的我，可以说对英语教学毫无经验，通过暑期小学英语教材学习，对年级的教材有了定的了解，也了解到了些教学教法。那年级英语教学总结怎么写呢下面是小编整理的些关于年级英语教学总结的文章，欢迎参考和借鉴，希望对你有所帮助。年级英语教学总结本学期，我担任了小学年级到小学年级个班的教学工作。在教律，会用学过的单词使用新句型对话。对话中照顾各层次的学生，做到难易得当，让每个学生都有练习的机会，增强学生学习的信心，提高对话反应能力。每课讲授完后，要求学生必须会背，会默写单词，会回答对话练习。其次......”。

7、“.....锻炼口语能力，熟悉课文。经常巡视和抽测，使学生不知不觉巩固所学习的单词要求每天学生听写规定十个单词，必须做到完全正确。既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。保证所学的单词的正确记忆，为对话练习及书写打下基础，保证单词的正确性，提高听力的准确性。除抓句型及单词外，还要为学生区分易混易错的地方，使学生心中有虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。认真批改作业布臵作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于年级学生，培养小组长帮助我检查其他学生朗读背诵课文。坚持用英语组织课堂教学......”。

8、“.....并注意所用语言的正确性纯正性和流利性。教学改革在不断深入，新教材层出不穷未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上层楼。做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对年级和年级教学目标的不同年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意学工作作总结。扎实备课，理清教学思路。备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点课前备课，做到有备而来。既备教材教法，又备学生......”。

9、“.....既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接既要突出重点，又要突破难点既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具，如单词卡片实物图片头饰等教具为课堂教学做好服务。课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥班的英语教学工作。担任年级的英语教师已经有次，回顾这个年头，每次都是战战兢兢，感到肩上的责任很重。因为年级的语法教学和单词教学都很重，又担任着小升初考试的压力，所以每天我都是按照我期初的计划和自己反复斟酌过的想法而进行我的教学活动。上学期这么快就过去了，有得有失有亮点也有不足，先就整体工作和这些得失做简单总结。主要工作回顾常规教学工作这学期里，我期初的计划就是把语音教学和语法教学放在重点......”。