1、“.....大力实施素质教育坚持以构建和谐校园，促进学生发展为目标，以课改为重点，以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究，努力实施高质量的素质教育，不断提高办学水平。推进素质教育始终是教育工作的中心所在。我们必须坚持以教育教学为中心，以学生的创新精神和实践能力培养为重心，树立全面的质量观，走智慧型内涵型的质量增长之路，深入推进素质教育。教师政治素养要高。教师是培养人的人才，是提高教育质量办好让人民满意的提高教学质量。要切实加强学校实验室图书室建设，重视实验教学和学生课外阅读，注重培养学生的实践能力，力争教学质量有新突破。育人为本德育为先。我们要努力构建学校社会家庭横向沟通的学校德育体系，切实发挥好学校在加强和改进学生思想道德建设中的主渠道主阵地主课堂作用。要进步优化德育内容，以日常行为规范养成教育为主线，从基础做起，从身边做起，从细微处做起......”。

2、“.....不断提高小学生文明行为素养。进步开展诚信教育心理健康教育，法制教育节俭教育。要按规定上好晨会班会队会，要组织多种形式的学生思想道德建设活动。要充分利用德育资源，进步整合学校家庭社区教育力量，关爱每个儿童，特别关注农村留守儿童单亲家庭儿童经济困难家庭儿童等少年儿童群体的教育。强调学校的德育工作要让学生成才，让家长放心，让社会满意。强调在学生开展尊师教育，文明礼貌教学，行为规范教育，仪表形象教育，前途理想补习以及其学习状况。科研工作指导思想贯彻全国和市基础教育工作会精神，树立以发展为主题，以改革为动力，走科研兴校之路。紧紧围绕学校的办学目标和任务，培养批科研骨干教师。年小学学年度工作计划范文结尾篇坚持以个代表重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和基础教育课程改革纲要，大力实施素质教育坚持以构建和谐校园，促进学生发展为目标......”。

3、“.....以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究，努力实施高质量的素质教育，不断提高办学水平。推进素质教育始终是教育工作的中心所在。我们必须坚持以教育教学为中心，以学生的创新精神和实践能力培养为重心，树立全面的质量观，走智慧型内涵型的质量增长之路，深入推进素质教育。教师政治素养要高。教师是培养人的人才，是提高教育质量办好让人民满意的教育的保证。结合中心校教师培训和要求认真组织教师加强政治学习和业务进修，培养敬业精神，提高工作能力和工作责任心。执行计划要，通过交通事故图片展纪录片法制教育报告会等形式，不断加强学生的法律意识和法制观念，杜绝违法现象的发生。不断完善德育工作运行机制。是由分管校长牵头，德育处具体负责，完善学校德育工作体系和管理考评体系。是建立德育工作年度报告制度，每年就德育工作形成专项工作报告，向教委基教科报送。是继续加强班主任工作的培训指导考评......”。

4、“.....努力提高班主任的管理水平。积极探索，努力提高教育教学质量。坚持以提高教育教学质量为中心，以规范化管理和学校各项常规的落实为重点，以课程改革为抓手，课堂教学为主阵地，教科研工作为龙头，不断改进教学方法和模式，努力提高教学质量。关注课堂，努力提高课堂教学效益。进步增强提高课堂教学效益的紧迫感和责任感，充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量的关键作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点，定期组织课堂教学观摩研讨活动，召开课堂教学经验交流会，切实不断提高课堂教学水小学学年度工作计划报告篇合集检查，同时做好期中期末定期评估。改进对教学秩序坐班教研活动的日常督查形式，提高督查效果进步重视学生对教师教学态度水平的意见，督促有关教师及时改进教学。按照课程计划开齐开足开好必修课程，开设丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程，进步减轻学生过重课业负担......”。

5、“.....各科任教师要责任到人，确保效果。并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。立足课堂，推进课程改革。加强学习和宣传，进步提升课改理念，把新课程的理念渗透到各学科，落实到各教学环节之中。重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动。加强科研，走科研之路。教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。要求每位教师充分利用远程教育这个良好资源积极开展教研活动。改变研教分离的状态，促进教研的知行结合。增强我校教师参与教研的自主性回应解决问题的及，以民主为前提，德育处要深入开展讲师德比奉献塑形象的主题教育活动，要拿出切实可行的方案及措施，着力整顿师德方面存在的突出问题，树立爱岗敬业为人师表教书育人的良好师德形象。建设学习型的教师队伍。教导处要坚持从学校的实际出发......”。

6、“.....以新理念新课程新技术为重点，组织教师经常性的学习研讨活动，努力提高教师的业务素质。创设良好的教师成长环境。以切服务于教学的原则，学校积极鼓励支持教师参加各级各类教学培训学科竞赛学术研讨等活动，尽可能提供更多展示交流才华的机会和平台。高度重视骨干教师的培养。对事业心强勤于钻研业务有培养前途的青年教师要多压担子。要为骨干教师切实解决工作生活中遇到的问题和困难，为骨干教师的成才搭建舞台，采取请进来，走出去的办法，聘请专家来校讲学，并与骨干教师开展学术对话拜师学艺，进步调动骨干教师的工作积极性，稳定骨干教师队伍。加强和改进德育工作加强重庆人文精神教育，实施和谐育德高班主任工作的积极性。工作中还要做到全员育人，让学生得到全方位的关爱，全体教师都要珍惜机会，明确职责。班主任切实全面落实好学校工作，任科教师做到上课接，下课送，课上渗透教育，课间关注孩子。注重培养学生良好的习惯......”。

7、“.....特别关注后分之的学生，为其成长助力，挖特长挖潜能，让孩子多体验成功，奖励各方面的孩子，做好成长记录册袋的指导。加强班主任辅导员的工作技能指导，进行上岗培训注重实效，交流论坛网上进行等。文本辅导交流相结合工作具体操作中，要继续落实教育从关注细节开始活动。争取早日拿出成型经验做法实效经验。在完成前两轮知晓的基础上，继续落实好知晓学生的行为方式情感渴盼心路历程成长规律及家长愿望等内容。只有走进学生心里，才能更好地为学生服务。本学期，学校将进步完善管理评价机制的改革和实施。并及时反馈指导工作。保证工作稳步提高。本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于次定期和不定期的。积极准备，参加上级组织的有关活动。让全体学生在各项活动中得到实实在在的德年小学学年度工作计划范文结尾篇本期我校教育教学工作以理论和个代表重要思想为指导，坚持以人为本的教育科学发展观......”。

8、“.....坚持依法治校以德立校科研兴校质量强校的办学目标，以提高教育教学质量为中心，以规范化管理为基础，努力探索科学化规范化民主化人本化的学校管理新路子，面对新格局，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。工作思路总体思路抓稳定聚人心强管理求提高具体思路工程，即围绕个中心贯穿条主线实现个目标突出个重点围绕个中心紧紧围绕提高教育教学质量为中心贯穿条主线将稳定局面凝聚人心作为贯穿工作始终的主线实现个目标实现融和班子成员改善干群关系重塑学校形象的目标突出个重点以整改为第要务，保证校园稳定以质量提升为根本，推动课程改革以人才强校为关键，狠抓队伍建设以协调发展为基础，规范学校管理工作目标学备课课上学会学习的指导课后的教学反思。要始终落实严精细活实新的教学要求，不断提高课堂教学效率，不以牺牲学生的休息和健康为代价来提高教学质量......”。

9、“.....重视实验教学和学生课外阅读，注重培养学生的实践能力，力争教学质量有新突破。育人为本德育为先。我们要努力构建学校社会家庭横向沟通的学校德育体系，切实发挥好学校在加强和改进学生思想道德建设中的主渠道主阵地主课堂作用。要进步优化德育内容，以日常行为规范养成教育为主线，从基础做起，从身边做起，从细微处做起，从学会走路学会说话学会吃饭学会爱护大自然学会感恩的学做起，不断提高小学生文明行为素养。进步开展诚信教育心理健康教育，法制教育节俭教育。要按规定上好晨会班会队会，要组织多种形式的学生思想道德建设活动。要充分利用德育资源，进步整合学校家庭社区教育力量，关爱每个儿童，特别关注农村留守儿童单亲家庭儿童经济困难家庭儿童等少年儿童群体的教育。强调建设课堂有特色，常规有特点......”。