1、“.....加大课堂容量。改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论实践展示反思交流等。能认真落实本学年的成果展示活动。每位教师有读书笔记包括摘抄及读书心得。每位教师撰写篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。认真组织实验阶段性验收，并及时总结。落实教学基本要求，不断提高课堂效益认真学习把握和运用课标教材，认真研究近几年的中考试题，个性要研究所教学科的新课程标准，做到以新思想新理念来统领教学。把教学认真真正落实到教学管理的全过程听课提出更加明确更加具体的要求。备课组每周集中备课到次，全体教师以团结协作精神为已任，努力做到定。即定时间定地点定每周进度定教学资料定中心发言人。议。即议学生学习状况议备课中疑难问题议可供的教学方法手段议课后心得体会议教改动态信息。有。即有重点，有措施，有收获，有提高，有记录......”。

2、“.....作业的布臵量适中，作业的目的要放在透过信息反馈发现问题并解决问题上，反对贪多贪难食而不消，作业务必对教学资料具有典型性基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析，去粗取精，对参考资料的资料加以比较适当补充。作业要分层，以减轻学生负担为根本原则。要自批记病例汇病案，对症下药，让每个学生都知其然，并知其所以然。努力造就优等生，带动中等生，辅导后进生。加强业务精细管理，确保教学规范有序进步加强教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中做到个有效有效备课有效选题有效训练有效讲评有效自学有效华版初中教师年度工作计划范本篇的全部内容，建立学校中青年骨干教师队伍，发挥他们的表率辐射示范作用组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实状况的抽查，每两周进行次周考，每月进行次月考，以考代练，全面提高教学质量。抓住课改实践的主要方面和着力点......”。

3、“.....英语教学，注重交际潜力的培养，营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期群众备课教案书写实验的基础上，本学期要求教师人人会用班班通，节节要用班班通，教师做到备课电子化，加大课堂容量。改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论实践展示反思交流等。能认真落实本学年的成果展示活动。每位教师有读书笔记包括摘抄及读书心得。每位教师撰写篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。认真组织实验阶段性验收，并及时总结。落实教学基本要求，不断提高课堂效益认真学习把握和运用课标教材，认真研究近几年的中考试题第十届教科研论文的征集工作加强教科研的课题认证工作，确保所有教师都有研究的教学课题继续完善我校的课堂教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向课堂分钟教学要效率......”。

4、“.....课堂教学改革追求的目标是全面发展减轻负担提高质量发挥个性培养潜力。认真贯彻落实学校课堂教学改革的具体评价标准。任课教师月听他人课时不得少于节，全年累计听课数应到达节，有节课应为中小学互听课。规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。根据学校的工作安排，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组语文备课组组英语备课组组理化生备课组组史地政备课组组，本学期的第学期是开展各学科教研教科研的时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长具体组织实施，备课组活动要有计划有记录有总结有音像资料，有典型个案总结。围绕备课上课听课说课评课观摩课展开教研活动，各备课组确定观摩课教师人选，采取群众备课，群众听课，群众评课的方式推荐优秀教改精华版初中教师年度工作计划报告范本八篇合集作抓教学常规管理加强对教研活动和群众备课的指导，保证充足的活动时间以提高效率。严格课堂教学常规管理......”。

5、“.....抓教学质量抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。抓分析评价，组织好教学质量分析，并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。抓教学研究加强对如何提高群众备课的效率的研究。加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究。加强对作业精选布臵批改反馈的研究与抓长鸿阅读工程加强学生阅读过程管理，激化学生内在阅读兴趣。督查并落实阅读活动的开展状况。每个教师须参与读书活动并写出读书心得。，校产管理及维修维护工作。认真仔细做好校产清点工作，采取信息化管理，使实验仪器和图书管理规范化，图书借阅信息化。做好电教多媒体设备的定期维护维修工作，以保证学校教学工作的正常开展。，继续做好贫困生的资助，落实好两免补政策，保障经济困难家庭学生完成学业。精华版初中教师年度工作计划范本篇总体工作思路认真贯彻党的学校的重点要求......”。

6、“.....坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注重培养学生的创新精神和实践潜力。结合学校的实际状况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实初中建设工程及教学质量为目标，为保证学校教育与地区经济发展同步，为全面提高教学质量，构成全面发展的特色学校而努力奋斗。工作目标初中年级要狠抓养成教育，力争做到严格规范科学，使学生真正做到重学勤学笃学博学。初中年级教学要确保扎实规范科学，在原有基础上逐步提高学生的认知潜力，进步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。初中年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在首届初年级毕业升学考试中取得突破。学校的教学工作将立足于全面育人办有特色......”。

7、“.....课后作业精炼化，教师要按此要求执教课堂，使课堂教学效果化。严格作业的选留与批改。学校要求各学科的作业要全力收交，不漏人，学生作业要有随堂作业和家庭作业，随堂作业原则上要当堂完成上交，当天批阅。语数外学科作业每周至少次，物理化学作业每周至少次，史地生政作业每周至少次，语文大作文学期不少于篇，小作文不少于篇。年级作业实行小篇子贴作业本上的形式，并留有改后的纸张，以方便教师批阅后学生改正，体现次作业，有针对性地解决作业批而不改的现象。作业要全批全改，要认真及时，且要有批改痕迹，不能圈阅。精华版初中教师年度工作计划范本篇指导思想根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥教务处指导服务督查创新的功能，扎扎实实开展教务处的工作，实施规范科学精细化的教学管理，探索建立完善的教学质量评价体系......”。

8、“.....加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。重点学业务管理规定的具体专项要求落到实处，做到物品完好维修及时账册完整记录齐全，为教学线带给安全优质的服务教辅工作管理，教材分发排课调课制卷打印考务安排学籍管理资料收缴等要严格有序，为教学常规管理的有效落实做好先行保证。精华版初中教师年度工作计划范本篇指导思想以县局提出的高效课堂建设工作为主线，以县局教学评估工作为引领，以提升教学质量为中心，精细管理，务实工作，转变教风，力争我校的教学质量有个新的提升。工作措施强化学校领导对教学工作的指导，检查与督导。坚持经常深入课堂听评课制度。学校领导坚持每周听课不少于节，学期深入课堂听课不少于节，参与指导教研活动不少于次的要求。及时发现问题，匡正教学偏颇，引领方向。坚持教案作业检查制度。学校将采取定期全面检查与不定期抽查两种方式，做好检查纪录，搞好查后的交流与整改......”。

9、“.....坚持月质量检测与期中期末评估相结合的教学质量评定制度。每次考试都要按学校的统要求搞好数据分析与评判工作，教师要做好考后反思。即定时间定地点定每周进度定教学资料定中心发言人。议。即议学生学习状况议备课中疑难问题议可供的教学方法手段议课后心得体会议教改动态信息。有。即有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。各备课组将课堂教学研究教学方法研讨考试信息研究考试方法指导作为备课组活动的核心资料。作业的布臵量适中，作业的目的要放在透过信息反馈发现问题并解决问题上，反对贪多贪难食而不消，作业务必对教学资料具有典型性基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析，去粗取精，对参考资料的资料加以比较适当补充。作业要分层，以减轻学生负担为根本原则。要自批记病例汇病案，对症下药，让每个学生都知其然，并知其所以然。努力造就优等生，带动中等生，辅导后进生。加强业务精细管理......”。