1、“.....另外每周进行篇的写作训练，鼓励运用背过的句型，提高学生的写作能力。综合检查。准备每单元做次练习或测试，主要以结合当前教学内容为主要测试内容，间或分块测试，习题的训练在于精而不在于多。在教学中尽量按照高考的知识体系有针对性地选择典型性题目。针对共性问题进行精讲，让学生在书本中找到解决问题的源泉，学会思考整理和归纳。年高中英语教师工作计划优秀范文篇为了全面提高学生的综合素质及应试能力，提升教师教育教学能力，现将本学年的计划制订如下基本情况高届班理科直播班，现有学生人面表达和阅读，主要是限时训练。另外，以板报形式给同学们出些进行短文改错练习。利用灵活多样的形式来活跃课堂气氛和提高同学们的学习兴趣。利用好多媒体等现代化教学手段，充分利用网络资源。制作生动形象的课件，调动学生的兴趣。还可以观看英文小电影，排演英文小短剧。我们还将进行单词比赛等活动。根据班级情况......”。

2、“.....在班，适应大纲要求和发展的需要，坚持全英语教学，多进行讨论和对话等形式的练习，培养同学们的口头表达能力和实际应用能力，促进其全面发展。对于班学生，采取英汉结合，以汉语为主的教学方式。同时加强教学管理，作到管教结合。在教学过程中，加强对学生的管理，尤其是班学生，避免只教学不管理的弊端。总之，我会不断的努力来提高自己的教学水平和能力，使学生在英语方面有定提高。年高中英语教师工作计划优秀范文篇在年新的学期里我继续担任高英语教学工作。为切实有效的做好英语教学工作，顺利完成本学期的教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特制定下学期英语教学工作计划如下本学期的指导，求同存异，融会贯通。另外要强化知识链，力求知识的系统和完整......”。

3、“.....的用法名词短语做连词动词的主动形式表被动独立主格结构介词复合结构主谓致关系倒装语序同义词近义词日常交际用语等在高考中出现率较高的知识点也需要进步学习，并融会贯通。，强化专题训练模结束后，复习的重点要放在查漏补缺上。将做过的试卷整理后，建立错题档案，弥补知识漏洞，进行强化记忆和训练。比如，在建立错题档案时发现在非谓语动词从句方面出错率比较高，就应该重点复习这方面的知识。不要注重记多少题，重要的是记住老师在课堂上对这些题的分析过程。抄录资料或刊物上的讲解也是值得推荐的方法。到考试前再回顾反思比较消化，以期达到遇到同类试题不再出错的目的。复习中要加强题型专项训练，在训练中提高解题能力和高中英语教师工作计划优秀范文篇古语云授人以鱼，只供饭。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学方法，培养学生良好的学习习惯为目的......”。

4、“.....高考既是场既定已久的战斗，也是场让考生充分展示才华与潜能的重大人生机遇。如何抓住高阶段的宝贵时光，尽快提高自己的英语成绩，无疑是每个考生都非常关注的事情。下面谈谈高学生应如何备考英语高下学期英语复习的策略与重点英语复习进入高下学期，同学们相应地要调整战略战术，有针对性的进行复习，主要应做到以下几点高考临近，应当保持冷静，请求老师帮助和指导，并根据自己的实际情况制定出切实可行的复习计划，做到按部就班，有条不紊，循序渐进。，抓基本题练般题，不练难题怪题。高考前许多考生搜集各种模拟题，反复演练。但要注意，无论做哪个地区的题，都要结合自己的实际，不要盲目地去做。水平在分以下的考生，不要花过多的时间去做这些模拟题中的难题怪题。即使弄明白了，对高考拿分也没有太大帮助。关键是把中档低档题把握住，这对取得高分是非常有利的高中英语教师工作计划报告优秀篇合集讲......”。

5、“.....重点督查中后等生的复习效果。专题复习般是紧接在第轮复习之后的有针对性的强化复习，它既不同于以全面复习知识方法夯实基础为目的的第轮复习，也不同于以综合训练为主提高应试能力的第轮复习，而是就块知识或些方法热点问题为专项的复习。高中英语教师工作计划报告优秀篇合集。复习计划轮复习阶段开学至月中旬为轮复习阶段。完成共计个模块的教材复习。平均每周完成两个单元的复习教学。轮复习材料以课本和世纪金榜为主，在加上各名校试题省市统测题以及近两年高考真题。针对我校学生普遍词汇量不足的问题，这个阶段的复习以单词词组句子篇章为主线，始终把学生的词汇量构建放在重要的位臵，特别是派生词合成词和多义词等用法的训练，做到词不离句，句不离章。同时，努力抓好早读效率，早读课能否对所复习内容及时朗读背诵，对复习成效的影响是不可忽视的。在轮复习阶段，还要穿插以各单元相应的语法复习专题......”。

6、“.....通过每周次的周练言的目的。本学期的教学目标及措施高年级是高中的重要阶段，又是高中年的承上启下阶段。因此，让学生在高年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列目标应在本学期内达到巩固扩大基础知识培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力发展智力，培养自学能力。争取在原有基础上有所提高，缩小与上学期期末考试时平均分与其他兄弟班级的差距。让复杂问题简单化，使学生更容易掌握所学知识。加大学生的阅读量。提高阅读速度。此外，在本学期的教学中，要狠抓基础及单词句型及语法等，扎实基础知识，突击写作训练，为高考打下扎实的基础。具体方法如下钻研并创造性地利用教材，灵活使用，发挥教材特点。内容要求学生定要过词汇关，反复朗读默写单词以便加强学生对基础知识的掌握。摒弃不切实际的教学步骤，抓重点，搞强化，在日常教学中渗透语法意识......”。

7、“.....坚持默写单词及重点句型。，进行限时阅读有专家曾说过英语高考在种程度上是种速度的竞赛。因此在高总复习中，将语篇训练作为贯穿高英语命题方向，积极主动地开展教学研究工作，落实学科教学常规，营造良好的教研氛围，不断改革课堂教学，探究科学有效的高课堂复习教学模式。针对我校学生普遍英语底子差，基础薄的实际，在平时的英语教学中，在重点抓阅读的前提下，要长期不懈地培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯。教学目标与具体措施明确方向面对年的高考，教师必须明了高考要考什么以及怎样考有目的有计划的组织好高考复习否则复习就要走弯路，造成事倍功半的结局。回顾近几年高考英语试题，我们发现近几年高考英语试题主要围绕英语语言知识与英语语言运用两方面进行。语言知识题的命题原则为在保证知识覆盖面的基础上，尽可能增加综合性与语境化的因素......”。

8、“.....还需要些其他的能力。具体措施按照种课型有针对性地进行复习。做到训练目标明确，适当分层，个别指导，反馈及时。做到教学案体化，以练带，作到管教结合。在教学过程中，加强对学生的管理，尤其是班学生，避免只教学不管理的弊端。总之，我会不断的努力来提高自己的教学水平和能力，使学生在英语方面有定提高。年高中英语教师工作计划优秀范文篇在年新的学期里我继续担任高英语教学工作。为切实有效的做好英语教学工作，顺利完成本学期的教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特制定下学期英语教学工作计划如下本学期的指导思想以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，针对我校高学生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力的指导思想。在本学期的英语教学中......”。

9、“.....关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视们发现近几年高考英语试题主要围绕英语语言知识与英语语言运用两方面进行。语言知识题的命题原则为在保证知识覆盖面的基础上，尽可能增加综合性与语境化的因素。语言运用的命题原则为语言必须放在实际的并尽可能不同的情景中运用语言必须适合具体的交际行为考核焦点在于是否达到交际目的语言交际行为除了需要语言能力外，还需要些其他的能力。具体措施按照种课型有针对性地进行复习。做到训练目标明确，适当分层，个别指导，反馈及时。做到教学案体化，以练带讲，注重知识的创新组合，重点督查中后等生的复习效果......”。