教，精讲精练，及时巩固，改进不足，争取每位学生都有所突破。加强实验课的教学和探索，特别是分组实验，要保证学生都能独立地完成，培养学生的动手实验能力和用实验解决物理问题的能力，努力渗透物理研究问题方法的培养。重视课外活动，进行物理课外兴趣小组活动的指导，进行研究性学习，给学生以充分的课外研究探索的舞台，使学生的课外物理活动丰富多彩，真正成为培养兴趣发展能力的阵地。在教学中可以理论联系生活，让学生体验到学习物理的有用，究和学习新课程标准，积极推进新课程改革的实施，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身发展奠定良好的基础，做好高物理教学工作。在加强常规教学的同时，积极开展科研课题的实验和研究，以及为高培养物理尖子作好培优工作。教学目标通过教学，达到学生基过关，能力增强的目的，学生能独立完成教材上的习题，能在老师的指导下完成创新作业上的习题，能做其他参考书上的部分练习，逐步培养学生热爱物理，用物理知识去解决实际问题的习惯，达到提高学生的综合素质的目的。教学方法课堂教学于课后辅导相结合，集体讲授与个别辅导相结合，坚持每次课后有定量的作业，并全批全改部分面改，将创新上部分习题和参考书中的有典型性的例，习题融入课堂教学中，以拓宽学生的视野。后进生的转化培养基础较差学生学习物理的兴趣，使学生逐步养成多读，多想，多动笔特别是教材，教材中的例，习题良好的学习习惯。要求每位学生认真作好课本上的每道题，督促学生更正错题，及时辅导作业有和思考，对面前展示的事例感到惊奇甚至震惊，学生在学习中感受到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。要有终身学习的决心和行动，如今的知识经济社会日新月异，知识在不断创新，知识的更新换代的速度也在加快，他的周期也在缩小。其次，要注重外语的学习和积累，时刻准备着双语时代的到来。再次，还要每天多读书看报了解国内外的时事动态，保持鲜活的政治灵敏度，为自己的政治课注入源源不断地活水。再次，还要注重对教育理念的学习，不断地学习先进的教育理念，指导自己的教学实际，使自己少走弯路，更快地成长起来。因此，我每年订本专业期刊物理教师，每月看两本杂志，每天读篇好文章。教学的创造性体现在对教材的处理编制和优化教法富有个性的教学风格上。在以后的工作中，我将以这方面为标准，努力形成自己的个性化教学。在新课程中要求教师要勇于创新积累总结和提高。不断的进行各种学习，得到专业化的发展。主要由以下几种方式分练习，逐步培养学生热爱物理，用物理知识去解决实际问题的习惯，达到提高学生的综合素质的目的。教学方法课堂教学于课后辅导相结合，集体讲授与个别辅导相结合，坚持每次课后有定量的作业，并全批全改部分面改，将创新上部分习题和参考书中的有典型性的例，习题融入课堂教学中，以拓宽学生的视野。后进生的转化培养基础较差学生学习物理的兴趣，使学生逐步养成多读，多想，多动笔特别是教材，教材中的例，习题良好的学习习惯。要求每位学生认真作好课本上的每道题，督促学生更正错题，及时辅导作业有困难者，杜绝抄袭作业的现象。了解学生学习的实际困难，帮助其解决困难并给以学法上的指导。设立进步目标，鼓励，表扬进步者。结合学生的实际情况实行分层教学，对不同层次的学生加强教。年高中物理教师工作计划范文篇学生基本情况分析本学期，我所教的班级是高，这两个班虽是重点班级，但是学生的知识水平参差不齐，物理科目比较薄弱，特别是班，上课睡觉人数多，如陈伯林炽高中物理教师工作计划报告篇合集是上分层，做到有纵有横。及时的反馈本学期要在课上和课后都有个较完整的反馈机制，比如在上课及时进行反馈性的练习，作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进，对于学习有困难的学生要经常沟通。教材分析新物理课程标准改变了原有物理课程的模式，在高学习了物理必修和必修两本教材，这两本主要在于基础的学习。现在到了高了，文理科选修的模块各不相同，文科选修的是物理，主要的是研究对基本内容的认识。对于理科选修的物理系列的，这个系列的强调的是要求学生更深入的了解这些知识以及在于对这些知识的应用。在物理选修整本书中，主要研究的是电学与磁学，可以说是整个物理学中比较难的，它与必修模块中的内容紧密的联系的在起。在选修中，主要是对选修进行了加深，将电学与磁学联系在起，形成了电磁学，其次对电流也进行了加深，还加上了现在比较热门的传感器。学生情况分析翔宇中学的现高学生理科班的学生基础稍好，但是没有养成良好的学习习惯，计这些知识以及在于对这些知识的应用。在物理选修整本书中，主要研究的是电学与磁学，可以说是整个物理学中比较难的，它与必修模块中的内容紧密的联系的在起。在选修中，主要是对选修进行了加深，将电学与磁学联系在起，形成了电磁学，其次对电流也进行了加深，还加上了现在比较热门的传感器。学生情况分析翔宇中学的现高学生理科班的学生基础稍好，但是没有养成良好的学习习惯，计算能力很差，逻辑思维能力有待于提高。因此，我们在教学中方面要充分了解他们，与他们多沟通，给他们以信心，提高他们学习物理兴趣另方面要抓住课堂这块主要阵地，讲究技巧和趣味性，切实提高学生的整体素质，为以后的会考和高考打下坚实的基础。年高中物理教师工作计划范文篇没有计划的生活是盲目的停滞的知识迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。本来在普通人眼中的铁饭碗职业教师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我发展学校教务处的教育方针全面展开物理教学，实施素质教育，依据学生现状，不断搞好基础知识，基本物理思想和方法的教学，面向全体学生，以人为本，开发学生的智力，培养学生分析问题的能力。因材施教，分层教学，大力提高学生的思维能力。教学目标通过教学，达到学生能力增强的目的。学生能独立完成教材上的习题，能在老师的指导下完成老师课外布臵的习题，能做其他参考书上的部分练习，逐步培养学生热爱物理，达到提高学生的综合素质的目的。教学方法针对本年级的总体成绩，主要在于重点打好基础，具体措施如下精讲精练精讲首先，概念的引入和讲解务必要清楚。为此应该对重点的内容反复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学，这是课改的要求，其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教学中，要把握好进度。精练本学期的习题肯定不少，如何以的效率获得的效果是值得探讨的课题，尤其体现在习题的练习和讲解中，作业和课堂练习题都打算在归类的基础基本方法，这是能力培养的基础对课堂例题与习题要精心筛选，不要求全求难求多，要求精求少求活，强调例题与习题的教育教学因素，强调理解与运用，提高课堂效率要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律掌握基本科学方法形成科学世界观方面要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益于努力提高课堂教学的质量年高中物理教师工作计划范文篇指导思想以学校教务处的教育方针全面展开物理教学，实施素质教育，依据学生现状，不断搞好基础知识，基本物理思想和方法的教学，面向全体学生，以人为本，开发学生的智力，培养学生分析问题的能力。因材施教，分层教学，大力提高学生的思维能力。教学目标通过教学，达到学生能力增强的目的。学生能独立完成教材上的习题，能在老师的指导下完成老师课外布臵的习题，能做其他参考书上的部分练习，逐步培养学生热爱物理，达到提高学生的综合素质的目的。教学方法针对本年级的总体成绩，主要在于重点打好基础，具有关的教学问题，相互学习，互相促进。多听课，吸取他人教学之长，本学期力争外出听课学习，还要上了节校级公开课。整理份适合本校高学生复习用的练习题，为以后的高教学省下宝贵的时间。发表篇校级以上的教学论文，努力提高自我的专业水平。年高中物理教师工作计划范文篇本次的高物理上学期教学工作计划主要包括了个方面的内容，有教材学生教法等分析同时还有教学要求等内容制定详细的教学计划就是为了让教学工作更好的进行起来看这份高物理教学工作计划上学期教材分析这学期所教的内容是选修，如果时间上允许，再进行选修第章的教学选修，共分为章，分别是第章静电场第章恒定电流第章磁场静电场是高中阶段的基础内容之，它的核心是电场的概念及描述电场特性的物理量，全章共节内容，从电荷电场的角度来研究电学中的基本知识恒定电流为第章内容，其中要研究的内容为些基本的电路知识，主要包括欧姆定律，焦耳定律，串并联电路等本章的知识要以静电场的相关知识作为基础，在教体措施如下精讲精练精讲首先，概念的引入和讲解务必要清楚。为此应该对重点的内容反复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学，这是课改的要求，其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教学中，要把握好进度。精练本学期的习题肯定不少，如何以的效率获得的效果是值得探讨的课题，尤其体现在习题的练习和讲解中，作业和课堂练习题都打算在归类的基础是上分层，做到有纵有横。及时的反馈本学期要在课上和课后都有个较完整的反馈机制，比如在上课及时进行反馈性的练习，作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进，对于学习有困难的学生要经常沟通。教材分析新物理课程标准改变了原有物理课程的模式，在高学习了物理必修和必修两本教材，这两本主要在于基础的学习。现在到了高了，文理科选修的模块各不相同，文科选修的是物理，主要的是研究对基本内容的认识。对于理科选修的物理系列的，这个系列的强调的是要求学生更深入的了解学生能够在活跃的教学气氛下，积极主动地学习