1、“.....启发和增强学生学习地理的兴趣方法和能力，让课堂焕发生命活力，加强教学研究，全面提高课堂的科学性，思想性趣味性和效益性。，对本组教研教学的活动情况进行整理，为今后工作提供定的积累。，形成合力，使全组成员都有进步，在种比较和谐的氛围中成长工作。全组所有成员努力将工作做到最优，能成为学校放心的教学骨干。，进步规范教研组活动制度，提高教研活动的实效性，每次活动有主题有针对性，通过系列活动将地理教师凝结为个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧互渗本学期在组内进行每位教师公开课堂教，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从学会地理，走向会学地理。具体工作安排认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。抓好常规地理课堂教学。认真备好每节课，努力讲好每节课，提高课堂有效性。积极参加教研教改活动......”。

2、“.....教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。中学地理教师工作计划报告优秀篇合集老师在教学的时候制定好教学工作计划，有助于老师在处理地理教学中提高教学质量。下面是年中学地理教师工作计划优秀范文篇，欢迎阅读参考。年中学地理教师工作计划优秀范文篇基本情况分析新学期面临的形势是继续深化课堂教学改革，实施优质高效地理课堂基本理念，进步提高我校的教学质量。地理组教师认真围绕上级教育主管部门开展的活动，结合学素养，改变原来的教学模式，更新教学观念，以适应新课程的要求，跟上教改的步伐。，提高课堂教学的质量是教学的工作重点，我们重点做好初地理会考工作。争取会考中取得优异成绩，减轻初与初学生负担......”。

3、“.....精选试题。尽量在课堂上完成填充图的作业。教学，提倡组员互听，评义，共同提高。继续开展好集体备课，公开课和评课活动，要求每位老师都要开节多媒体课，并写好公开课的反思，来促进课堂教学。提高教育教学质量。评课和教学指导工作。关心青年教师的成长，创造机会，为青年教师发展搭建舞台。加大对青年教师的培养指导力度，提高年轻教师的教育教学能力，为提高我校地理教师整体素质而努力。做好认真工作。，继续探究自主学习的课堂教学模式，提高教学效率。区地理教学研究活动，向兄弟学校学习，通过观摩和交流等研究活动，进步明确教学要求，对教学目标教学内容的研究，帮助教师研究和改进教学方式，进步提高课堂教学效率。，改进教学方法，重视学生能力的培养。，不断学习新的教学理论和先进的教学方法。，把课堂从课内向课外延点。第章居民与聚落分节......”。

4、“.....以及聚落的类型，聚落的特点和影响聚落形成的些基本因素。第章发展与合作本章内容主要介绍世界上百多个国家和地区的分布，发达国家和发展中国家的区别和联系，最后讲述国际合作的重要性。具体教学措施必须以新理念指导教育教学。落实自学精讲，以练为主的教学模式，贯彻先学后教，以学定教教学理念，加强集体备课，精心准备地理学案，力求每节课学生各取所需，做到天天清课课清堂堂清。以教材中的活动部分内容为突破口，深入研究课堂教学模式，继承以往教学活动的长处，并不断深化创新拓展，形成多种多样的符合学生个性发展的有特色的课堂教学模式。深入研究学案教学的特点，认真编写学案和教案，把握学案教学的整个流程，充分发挥学案教学的优势。中学地理教师工作计划报告优秀篇合集。积极参加学校的教研教改活动，努力使教育教学能力再上新台阶。教学中关注学生的身心发展。结合学科特点......”。

5、“.....引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系，从而改善了教学方法，收到了较好的效果。其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出看书听讲用图动手动脑等方法和要求，并可利用地理学习图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。再次，认真组织开展复习测验考试组织课外活动等。侧重于教会学生了解地理知识在生产建设中的作用，主要体此刻农业工业及其联系纽带交通输业等方面。在掌握好地理知识的同时，将地理知识与通信邮电贸易旅游等第产业联系起来进行学习，如培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教学资料注入新鲜血液。尽管在年的教学工作中取得了必须的成绩，可是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在必须的不足......”。

6、“.....平时考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改善和完善过程与方法，并形成地理现教学和学习中存在的问题并及时解决。年中学地理教师工作计划优秀范文篇本学期，本人承担年级个班的地理教学任务，新学期，新学生，新环境，给本人教育教学工作带来新的挑战。为了圆满的完成本学期的教学任务，提高教学质量，特制定本学期年级地理教学工作计划如下指导思想在新课标理论的指导下，在学校主管教学校长的带领下，充分发挥自身教学优势，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从学会地理，走向会学地理。学情分析本届学校年级共有个班平行班级，平均每个班级人。由于学生的生源地不同，学生的层次也有很大的差异，通过开学近周的观察，学生的学习欲望并不强......”。

7、“.....面对地理这门新的课程，本学期的重点任务是培养学生学习地理的兴趣。针对年级学生好动的习惯，多安排些动手实践的活动，训练学生的实践操作能力。教材分析年级地理教材内容丰富，呈现形式多种多样，该教材针对初中生的特事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教育上狠下功夫，并使这工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，激发学生对中国的地理环境风土人情等认识理解。故此，还进步抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进行教学，激发学生的进取性及学习兴趣。在教学过程中，充分利用已有的知识基础，引导学生思考课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象，以展示地理课资料的丰富多彩和智力价值，增强学生的求知欲......”。

8、“.....用先进的教学方法出成绩。在自我总教育工作的同时，进取参与听课评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。首先，在我带的地理课上，将人地关系作为学习地理知识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的人地关系材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系与集体备课，精益求精，争创优秀教案。参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。积极参加学校的教研教改活动，努力使教育教学能力再上新台阶。教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科练习竞答活动，激发学生学习兴趣。认真备课，精益求精，争创优秀教案。虚心向他人学习，取长补短，提高地理教学成绩。拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。每次单元简测后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析......”。

9、“.....充分利用网络资源，切实做好地理课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。合理使用教学必备的地理教具，课件。继续保持地理学科期末考试成绩平均分及格率全市前名。年中学地理教师工作计划优秀范文篇本学年将认真学习新课程标准，以学生发展为本，遵照课程改革的新思路新理念，提倡让学生自主地学习，改进教学方法，以课堂教学为切入口，以务实创新的工作作风，加强教研教改工作。为提高本组成员教研水平，和课题研究能力，提高教育教学高的水平。教学措施大力开展集体备课，探讨教学方法，选择最佳教学模式。开展备课组内年级之间的听讲评课活动，教学相长，及时解决或探讨教学中的易混点等问题。，继续探究自主学习的课堂教学模式，提高教学效率。区地理教学研究活动，向兄弟学校学习，通过观摩和交流等研究活动，进步明确教学要求，对教学目标教学内容的研究，帮助教师研究和改进教学方式......”。