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德育个人工作总结报告3000字8篇合集 德育个人工作总结报告3000字8篇合集

格式:word 上传:2022-06-26 23:47:42

《德育个人工作总结报告3000字8篇合集》修改意见稿

1、“.....家长教师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。德育工作存在的问题和不足年来在全体教职员工的共同努力下,在家长的支持配合下,我园德育工作有了新的突破,但也有不足之处家庭对幼儿品德教育的重视程度不够。家庭教育中存在的重智轻德与重知轻能,家长对儿童尤其来,情感越深,就越愿意实践,从而形成自觉行为。在以爱心献功臣的活动中,我班学生纷纷捐款,奉献了自己的片爱心。钱虽不多,但却体现了中国青少年对那些为中国人民解放事业出生入死的功臣的崇敬之情和爱国爱民族的高尚情操。值得提的是,在这活动中,有些同学在老师面前直是批评的角色,是小捣蛋,但了也主动伸出援助之手。这援助当然源于他们对功臣的敬仰,然而......”

2、“.....自己不分明也获得份快乐吗他们自己却没觉察到,就在那瞬间,他们的灵魂迸发出怎样可贵的火花。我抓住时机,谈了爱国的含义,谈了什么叫高尚,使同学们从奉献中体会到自身精神的愉悦。这样,这使整个教育过程都弥漫着种和谐融洽振奋,饱满的情绪氛围。总之,当学生不仅学会了留心观察周围世界,心胸开阔,乐于助人,而且也学会留心观察自身,努力认识自己的内心世界,把精神力量也用到使自己本身变得更好更完美的,他们才算真正逐渐成长为道德成熟的人了。而教师的贵任之就在于抓住良机,寻找学生对外界教育影响的接自然的生活与情境中。因此,进行情感教育,是德育工作者打开学生心灵的启动器,是知与行的中介和催化剂。以情育情,以情动人情感的个重要特点是具有感染性,也就是说,情能动情。即在定的时间和范围内,情感可以感染到其他的人,使之发生同样的或与之相联系的情绪。新组建的级公关班,有两位女同学因小事发生口角......”

3、“.....在班上掀起轩然大波。事后,我不是武断地各挨十板,而是找当事人心平气各地了解情况,并打算抓住这个时机,召开个主题班会。班会以小组为竞赛单位,安排了学生喜闻乐道的歌曲典故谚语名人名言等项目,围绕着团结友情亲情进行了紧张的比赛,学生们情绪高涨,竟相参与。当活动进行到高潮时,我在黑板上写了大家庭中的你我他几个大字,紧着录音机里传出了相亲相爱的歌曲,再次引起了全班同学的情感共鸣。随着如潮般的掌声,那两个同学不约而同地走上讲台,只手紧紧地握在起通过这次班会,同学们认识到同学间,要互相包容,只有团结心,班级这条大船才能顺利到达成功的载体,将年级管理推向深入细致化,注意加大毕业班学生的理想信念教育,培养学生树立远大的理想与报效祖国的志向,促进学生身心全面和谐发展。年级组还将加大班主任队伍建设,不断提高年级组长班主任的德育工作水平,以适应德育工作新形势新要求......”

4、“.....丰富学生业余生活组织新届年级学生会召开年级家长大会和家长委员会会议学期班主任德育工作研讨会。年德育个人工作总结格式字篇班主任德育工作总结浅析德育过程中知情行的辩证统德育过程作为个动态系统来考察,是个发展变化的过程,是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者,启发他们自觉接受教育,形成教育者所期望的思想品德过程,笔者认为,德育过程只有做到知情行的统,才能收到预期的德育效果。知情行是彼此联系,相互影响,相互促进,相互转化的。般地说,知的培养是基础行的实现是关键和标志情起中介和催化剂的作用。因此,学生思想品德的培养必须是晓之以理动之以情导之以行持之以恒,德育个人工作总结报告字篇合集素质和健全的人格。这些问题亟待引起全社会,尤其是家庭教育工作者的关注。家庭教育的主要内容是以德育人,帮助孩子树立正确的道德观,从而建立起实现其自身发展的思想道德基础......”

5、“.....在新课程的目标中情感态度价值观的目标应该是属于德育范畴的,但到底是哪些情感态度价值观,学校教师还是比较模糊的。另外,在德育的方式方法上也缺乏研究。比如,幼儿园阶段的重要德育内容应该是幼儿良好习惯的养成教育,这点老师们都比较清楚。但是如何将养成教育落到实处,真正让每个孩子养成良好的习惯,似乎缺乏有效的方式方法。德育的针对性和实效性不够。当前社会现象比较复杂,而我们的德育内容和方法似乎还没有与时俱进。些贴标签似的教育很难激发幼儿的情感,使其认同,更难促使其内化。有些搞得轰轰烈烈的活动只走了表面形式,对幼儿思想灵魂并没有多大的触动,情感体验不深,自然效果也不大。存在的不足针对以上这些不足,我觉得应加强以下几方面的工作教育想抓起,收到了很好的效果。工作情况。作好师范榜样。德育个人工作总结报告字篇合集。所以,我们必须做好充分的思想准备......”

6、“.....来迎接明年中考的考验。指导思想面对初紧张而繁重的教育教学工作,我们必须保持清醒的头脑和必胜的信念,我们以办人民满意的教育为宗旨,统思想认识,团结带领全年级组教师,发扬年级团结协作团队精神,继续抓好和谐年级组建设,依靠精细实的科学管理的工作作风,紧紧抓住提高教育质量这条生命线,争取在明年的中考中取得优异的成绩,向十年校庆献礼,工作思路面对严峻的中考形势,我们将继续把和谐年级组建设作为工作的基石和前进的保障,狠抓队伍的思想素质建设和业务水平提高,紧紧抓住提高教育教学质量这个中心,依靠严格科学的教育管理和细致科学的教研教学两条腿走路,在具体工作中狠抓落实,切实把计划的工作做好做实。针对时间紧任务重的具体情况,打算在年度前期适当减少月考次数,扎实推进教学进度,确保教学的进度与质量,在促进幼儿的健康成长。我们通过宝宝成长册家长园地家长会家长开放日及家园联谊活动来进行教育......”

7、“.....于是,我们通过宝宝成长册家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强集体观念劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助尊老爱幼热爱集体艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯。家长教师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。德育工作存在的问题和不足年来在全体教职员工的共同努力下,在家长的支持配合下,我园德育工作有了新的突破,但也有不足之处家庭对幼儿品德教育的重视程度不够。家庭教育中存在的重智轻德与重知轻能,家长对儿童尤其是对独生子女的过分溺爱过度保护,使相当部分儿童以自我为中心,缺乏责任感,基本生活能力和适应生活能力明显不足,难以具有健康教育。甚至有的教师认为学生不懂什么道理......”

8、“.....只对学生怒骂。这样,并没有真正的把德育放在首位,也不会收到好的效果。我在平时教育教学工作中,只要有机会就进行德育。无论上何种课程还是在活动中与学生谈心中都会适时进行教育。当然,我并不是每上节课都非进行思想教育不可,而是在适时巧妙地进行。树立学生榜样。鼓励学生从实际出发,独立思考,积极参与各种科学活动。培养刻苦的学习精神,良好的学习习惯和自学能力地理知识的理解和应用是需要动脑,动手,并克服定困难才能达到的。特别需要读图分析,有的学生有畏难情绪。因此,刻苦学习的精神不仅对学生当前学好地理是必要的,对他们今后的成长也有重要意义。因此,我在教学中经常鼓励学生克服困难培养刻苦学习的精神。培养学生良好的学习地理的习惯,对学生的学习很重要,培养学生认真观察,勤有思考,勇于实践的习惯,发现问题与提出问题的习惯,独立思考与合作交流的习惯......”

9、“.....进行可持,对幼儿思想灵魂并没有多大的触动,情感体验不深,自然效果也不大。存在的不足针对以上这些不足,我觉得应加强以下几方面的工作教育主管部门应出台相关措施。要根据学前教育特点,学前儿童发展规律,发挥家长学校作用,针对各个学前阶段编制更加符合时代要求的又具有可操作性的纲领性指导意见,确保德育为首不是句空话。加强德育的通识教育和培训。学校里人人都是德育工作者,所以人人都要接受通识教育和培训,至少应人人明白德育的目标内容和方式方法,全方位多角度地对幼儿进行德育,让幼儿从小明白怎样做人如何做事。我把师德放在个极其重要的位臵,因为我知道这是教师的立身之本。学高为师,身正为范这个道理古今皆然。我时刻严格要求自己,力争做个有崇高师德的人。我始终坚持给学生个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养......”

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