1、“.....提高工作实效。用心用情用智慧，日常工作人性化在日常工作中教师们用母亲般的爱，细心呵护着孩子们用颗金子般的心来感化温暖着孩子们用自己的才思敏捷启迪开导着孩子们。教师们关注幼儿，解读幼儿，尊重幼儿的身心发展规律和学习特点，为幼儿的发展创造了良好的条件，使孩子们的童年生活过得丰富多彩，充满色阳光。大胆尝试课程改革，提高教学质量从转变教师教学观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育的新方法新途径。每周的教研活动，活动内容有新的评委根据物质条件空间布局精神氛围活动指导幼儿表现等方面对各班进行了评价。最后各位评委坐在起，对本次活动的开展进行了交流研讨，他们各抒己见，各自发表了自己的看法，给我们提出了宝贵意见及建议。本次活动，促进了教师在相互观摩学习中取长补短，不断创新，在动手实践中不断提高创设环境的能力......”。

2、“.....经过这样的观摩评比活动，不仅使我园内部环境大为改观，而且丰富了区域玩教具的资源，展现了教师们的创造才能，更增进了家长和幼儿园之间的互相交流，促进了幼儿园环境布臵和区域游戏活动的有效开展，从而推进了我园区域活动研讨的进步深入,积极搭建平台，促进教师成长各类培训和外出观摩学习活动。我们的教师是幸福的，因为我们幼儿园为老师们创设了许多学习的机会。这个学期，无论是县里市里还是省里组织的学习培训机会从没有错过，我们培训的老师将学回来的方法和经验在园内内辐射运用还有大部分教师都享受到了外出听课观摩的机会，这些活动为教师们搭建了条专业成长的阶梯。各类评优展了我们老师的备课质量和授课质量，从而促进了整体教学水平的提高。注重教研活动，提高保教质量为了全面提高我园的保教质量，提高教师业务素质和教育教学能力，促进教师专业化成长，发挥教学研究的积极性，有效提升教师的教研能力......”。

3、“.....改变传统的幼儿教育教学方式，把教研活动作为教师积极探索主动发展提高素质的有效途径。为了让不同层次的教师在不同水平上都得到发展，我们实行分层管理。开学初，所有教师积极参加，踊跃报名，我们每月每周安排了各类汇报课即骨干教师的示范课，新教师的成长课，幼儿园的研究课，外出学习的移植课，课题组探索课。教师们根据孩子的年龄特点和发展水平，精心准备了不同类型的教学活动。在充分挖掘教材内涵的基础上，认真准备，精心设计活动方案，在课堂上用自己独特的教学方式已有的教学经验，展现了各自不同的教学风格，让观摩的老师们受益匪浅。孩子们在教师的引导下，积极主动的参与活动，充分体现了以自主平等互动的探究学习方式。研讨中，大家互相点评每位专业成长的阶梯。各类评优展示活动。我园也为师幼搭建了许多展示风采的舞台......”。

4、“.....在这些活动中，老师和幼儿都得到了锻炼和成长，特别是在快乐和幼儿趣味运动会两项活动中，我们看到了孩子们无限的潜能和快乐成长的童心。下学期工作思路。教学年度工作总结报告篇合集。篇幼儿园常规教学管理工作是推进保教工作的关键，做好教学常规管理工作是最基本的前提和保证。本学期，我园教育教学管理工作在上级幼教主管部门的关心支持和在园长的精心指导下，继续以促进教师专业发展提高课堂教学质量为工作重心，扎实基础追求优质，在实践中努力提高保教质量和促进幼儿发展。在这半年里，工作是繁忙的，却又是充实的，回忆学期来有成功的喜悦，也有失败的伤痛，转眼已接近尾声，现将学期以来在教学管理工作方面所作出的努力和取得的成绩总结如下狠抓日常工作，提高工作实效。用心用情用智慧，日常工作人性化在日常工作中教师们用母亲般的爱......”。

5、“.....科学复习，充分调动学生的学习兴趣和学习积极性，提高课堂教学效率。其次，制定合理的复习计划把时间大致划分为个复习阶段即基础复习专题复习模拟考阶段，具体操作步骤如下第阶段复习以掌握基础知识为主。在进行第轮复习时，首先抓住教材基础知识的复习，梳理主干，回扣教材，比如历史事件历史人物历史现象历史概念和基本的历史线索等，引导学生逐课进行复习。然后，针对学生的学习情况，补缺补漏，强调重点难点最后，通过课堂小测来巩固成果，力争课课。同时还积极做好学生的培优辅差工作。第阶段的专题复习，着重指导学生对所学知识分门别类的进行分析归纳总结，并激活学生思维，提高他们认识分析解决历史问题的能力。可以采用对比分析法列表法等方法来引导学生进行学习。我们根据考试范围......”。

6、“.....戊戌变法，辛亥革命和新文化运动的相关知识专题新民主主义革命史包括的内容较多。研讨中，大家互相点评每位教师执教过程中的优缺点，并总结自己的收获和感想，真正起到了相互提高相互促进的作用。可以说，每次的聆听都是次学习的机会，每次的展示都是次实践的机会。在活动中，不管是展示活动的教师还是参与听课的教师，都会有所思有所获。本学期通过这项活动，给每位教师提供了互相学习交流研讨的机会和平台，让不同层次的老师相互学习，取长补短，共同提高。从而实现了全园教师共同进步，共同成长的目的,研究区域活动，凸显班级特色。区域游戏是幼儿园日活动中的重要环节之，为了让区域游戏活动更符合不同能力孩子发展的需要，真正促进每个孩子都能在游戏中愉快成长，本学期我们开展了两周次的大型区域游戏活动，在学期即将结束时，还举行了区域游戏的评比活动。为了让家长更深入的了解我园情况，我们还对家长进行了开放日活动......”。

7、“.....请各班名家委会成员做了评委。在区域评比中，各班区域的摆放位臵都有了明显的改变，场地布臵合理美观，充分体现了孩子们的个体活动空间的优越性。活动中，各位老师都细心介分析失误的原因，并教给学生纠正和克服失误的对策。训练完毕，教师要归纳每种习题的解答技巧及方法，努力提高学生应考能力。年教学年度工作总结怎么写篇篇年中考，由于种种原因我们面临着许多困难，特别是历史学科的课时明显减少我们要在初这短短的年中完成世界近现代史两册书的新课教学任务，还要进行全面的复习备考。真可谓是时间紧，任务重，教育教学就是同时间赛跑。针对这些情况，要是按老思路，老办法来教育教学是肯定行不通的，这就必须转变观念，更新方法，努力提高教学效率，贯彻新课改的精神，才能变被动为主动，才能在有限的时间内完成不可能完成的任务。为此，结合我校实际，学生实际......”。

8、“.....明确教学目标，认真研究新课程改革的方向，这使我们的教育教学不再盲目，使教师的教和学生的学都有了新认识，新感受。而教师要做的就是加强备，讲，批，辅，改的常规教学，准确把握重难点，评比活动，不仅使我园内部环境大为改观，而且丰富了区域玩教具的资源，展现了教师们的创造才能，更增进了家长和幼儿园之间的互相交流，促进了幼儿园环境布臵和区域游戏活动的有效开展，从而推进了我园区域活动研讨的进步深入,积极搭建平台，促进教师成长各类培训和外出观摩学习活动。我们的教师是幸福的，因为我们幼儿园为老师们创设了许多学习的机会。这个学期，无论是县里市里还是省里组织的学习培训机会从没有错过，我们培训的老师将学回来的方法和经验在园内内辐射运用还有大部分教师都享受到了外出听课观摩的机会，这些活动为教师们搭建了条专业成长的阶梯......”。

9、“.....教研水平迅速提高我园工作计划周计划上有具体的日活动操作要点，学期初我们又进行了自学和互学，并在日常工作中通过实例分析和自我反思提高自己组织日活动的能力。本学期我们继续加强了集体备课的监督检查。只有备好课，才能提高授课质量，所以，我们还督促老师们本学期每人备出篇活动教案投到学前教育网上，编辑老师会把好的教案发表到网站推广，不合适的径。为了让不同层次的教师在不同水平上都得到发展，我们实行分层管理。开学初，所有教师积极参加，踊跃报名，我们每月每周安排了各类汇报课即骨干教师的示范课，新教师的成长课，幼儿园的研究课，外出学习的移植课，课题组探索课。教师们根据孩子的年龄特点和发展水平，精心准备了不同类型的教学活动。在充分挖掘教材内涵的基础上，认真准备，精心设计活动方案，在课堂上用自己独特的教学方式已有的教学经验，展现了各自不同的教学风格，让观摩的老师们受益匪浅......”。