1、“.....加强培训提高教师素质提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键，本学期我们在自修反思的基础上，加强案例式分析，参与分享教学诊断，强调合作。到月底先后调整了位年青老师的课务，让他们停课进修教法，指定教学经验丰富的老师给他们指导，让他们随堂听课，写听课心得，让他们强行入轨。使教师在做中学，在实践中领悟，使教师走上了学习中研讨实践中总结总结中提高的成长历程。改变学生的学习方式合适精选的随堂练习。实行超周备课。要求写教后记。授课后及时记载本课教学的成功和失误以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。重视集体备课。备课做到定定时间定内容定中心发言人统统教学进度统教学目的统重难点统作业内容。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。让教师将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问......”。

2、“.....避免单纯依赖教参，备课缺少源头活水的现象出现。使备课多方扩充信息，强化次备课，不断充实完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。总之，通过这个学期的共同努力，我们初中英语组较好地完成了学校布臵的各项工作任务，取得了定的成绩，在下学期工作中我们将扬长避短，为响中的教育教学作出新的贡献。年初中教学工作总结模板发言稿篇又学年结束了，对于这年的工作，有喜有忧，为了总结经验，并从经验中取得进步，现将本学期的工作总结如下教学思想内容开展研究性学习等综合实践活动，为学生营造了学习体验的实际情境，创设了动手实践创造的现实环境，将传统的教室教学拓展到教室外校外，加强了学校教育与社会生活的密切联系。加强培训提高教师素质提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键，本学期我们在自修反思的基础上，加强案例式分析，参与分享教学诊断，强调合作。到月底先后调整了位年青老师的课务......”。

3、“.....指定教学经验丰富的老师给他们指导，让他们随堂听课，写听课心得，让他们强行入轨。使教师在做中学，在实践中领悟，使教师走上了学习中研讨实践中总结总结中提高的成长历程。改变学生的学习方式，转变教师的教学方式不会学习的人将是世纪的新文盲。我们在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发现探究研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题提出问题分析问题解决问题掌握方法的过程。新课程向传统的教学方式提出了挑战。教师要走下高高在上的神坛，由居高导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。个人学习积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习，争取年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件......”。

4、“.....同时也帮助其他同事打材料，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有篇论文发表。努力方向加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多些耐心，使他们在各方面有更大进步。加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是项常做常新永无止境的初中教学工作总结报告发言稿篇合集力。册书的课内文言文我们几乎全部上过，总体上采取先慢后快重点篇目慢非重点篇目快的原则，有变化有侧重地实施教学。课内现代文中的必读篇目我们也是篇篇必上，但教学重点不是让学生记住对课文本身理解的结论，而是使其了解得出结论的思维过程......”。

5、“.....泛读课文则是选择侧面，以学生讨论为主，运用所学方法自主解读文本。分步前进，学写作文。在作文教学上，我们没有蹴而就，而是从夹叙夹议的记叙文开始，逐步训练论点型议论文论题型议论文材料作文话题作文。让学生先列并列式层进式结构提纲，再连缀成文。每篇作文都认真批改，详细讲评，学生的写作能力步步提初起来。广泛拓展扩展阅读课外文言语段。这是我们非常重视的个方面，仅初阶段，我们就补充了百段课外小语段，为了调动学生的积极性，我们尽量选择些富有趣味性和哲理性的文章，鼓励学生将有些故事作为论据写入作文，并配套自编测试题，检测学生掌握情况私利与目的，然而这种爱却有种巨大的力量。爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况家庭情况知识基础学习成绩兴趣爱好性格气质交友情况喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作避免教育盲点因材施教的前提......”。

6、“.....爱就是关怀。师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护关心帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面公平。全面公平的爱是指教师要热爱每个学生。学习好的要爱，学习般的要爱，学习差的也要爱活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。爱就是尊重。尊重理解信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不。夯实基础。早下手，抓反复。语文是门积累的学问，靠短期强化往往毫无效果，况且从初到初，学生的各科学业难度逐渐加深，学习压力也越来越大，年级越初就越难在语文上投入很多精力，所以，要在学生初刚入学时就抓紧其语文的学习。初刚开学......”。

7、“.....让学生在空余时间背诵。为了克服遗忘，我们将这部分内容定为每学期开学摸底测验的必考内容，让学生在反复不断的复习中加强记忆。在文言文语法知识上，我们采取的是步到位的教学策略。即在初开始就让学生彻底弄清楚文言语法规则，第篇文言文课文就让学生自己归纳文中的各种语法现象，这样做虽然在开始占用了较多课时，但几篇课文下来老师就再不必进行文言语法方面的教学，学生的文言文学习便有了较快的初始速度，为后来的大量阅读奠定了很好的基础。用足教材，以本为本。针对我校学生的实际情况，我们非常重视利用教材，按照版教材的体例，有步骤有计划地提初学生的学生管理也很好，在我的课上基本上没有搞乱课堂或睡觉的学生。在教学上我的贯作风是认真备好课，方面钻研教材，了解教材的基本思想基本概念了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些资料......”。

8、“.....另方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣他们的需要他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中学生爱动好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。深入钻研教材。掌握教材体系基本内容及其内在联系，抓住主线明确重难点，搞清疑点，把握关键。精心设计教案......”。

9、“.....实行超周备课。要求写教后记。授课后及时记载本课教学的成功和失误以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。重视集体备课。备课做到定定时间定内容定中心发言人统统教学进度统教学目的统重难点统作业内容。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。让教师将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。避免单纯依赖教参，备课缺少源头活水的现象出现。使备课多方扩充信息，强化次备课，不断充实完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。总之，通过这个学期的共同努力，我手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样......”。