1、“.....为了更好的开展以后的工作，现就将本学期的工作简要的加以总结以严爱抓管理，培养良好习惯。班主任工作的首要任务就是要抓好班级管理。本学期注重以严爱抓管理，培养学生自理自力能力，培养良好习惯。本学期通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质。特别是通过班队会主阵地，展开增强自治自理的意识活，并向任课教师传递教学情况，经常和任课教师进行交流，及时掌握学生的学习动态。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。加强与家长联系为了更好地了解教育学生，我常主动和学生家长取得联系，随时注意孩子的动向，及早发现问题......”。

2、“.....另外，我还邀请个别问题家长到学校，并配合对其进行教育。班主任结合学校整治活动，开展思想教育，激发学生的斗志，提高班级凝聚力。总之，本学期通过系列的教育工作，高班初步形成了积极努力，和谐向上的班集体。但仍有许多不足之处，在今后的工作中，我将继续努力，更加严格要求自己，争取做出优异的成绩。年班主任下学期工作总结范文结尾篇这学期的班主任工作，使我深深地体会到有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件，还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理，我个人认为对班级的科学管理主要集中体现在严细恒和做好表率几字。首先，我认为严就是要严格要求学生。要求学生遵守严明的纪律严格的行为规范，要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。还要求教师身的性别特征，觉得与女生更容易沟通与交流，所以我找女生谈心，让她自己明白这时的主要任务是什么......”。

3、“.....让学生很快从早恋中走出来，并且更加认真地学习。有效利用好主题班会课这个学期，我根据学校学生处和级组的安排，以孝为主题召开班会。整个学期，我们以百善孝为先为主题，分别以孝的意义感恩父母怎样做到孝为主题召开系列班会，让学生自己搜集资料，让同学们交流自己的事例，谈自己的体会和理解，让学生更多地体会父母的养育之苦，也正好可以让学生改改自己的叛逆。总之，班主任的班级工作是琐碎的繁杂的，我们要用心去观察，用心去交流，用心去教育和感化学生，对学生动之以情，晓之以理，鼓励他们，增强他们的自信心和自尊心。我对学生很严，但不是无限严，我觉得教育学生抓住学生的心是很重要的。今后，我还会继续努力，争取对学生多点耐心多些关爱，与家长多些交流，把我们的学生教得更优秀。年班主任下学期工作总结范文结尾篇又是个终点，每每面临这个终点的时候，回顾我们所走过路，我想大家和我的心情样充实......”。

4、“.....严格按照班规班纪上规定的来进行量化考核。很快，班上同学又恢复正常了，能够认真学习，自觉遵守纪律，班级的评比也由星星星到稳定在星的状态了。订目标促学风。针对初学生的心理特点，我要求我班学生的学习目标要不断更新，始终有目标的学习。开学初每人定个学期学习态度目标，同时确定下短期自己的学习目标，根据自己的实际只要认真就可以达到。期中考试前根据年级安排让他们制定个考试目标，我告诉他们必须是与自己的实际相符的，要是自己通过努力可以达到的，不可以太高根本不可能达到，也不可以是不用努力就已经能超过的，那样订目标就没有意义。期中考试后，我把他们的计划目标和实际分数进行对比，帮他们分析目标达到的情况以及没达到的原因。这样他们以后就会定出与实际相符能够促进自己努力的目标了。在期末考试前我又让学生们定出各科的具体目标分......”。

5、“.....这样，学生在我无形的鼓励与指引下，不断地给自己加码，不断地在实现短期目标中进步。抓班级管理促学生综合素质的提高结合本班实际情况及级组的考核管理办班主任下学期工作总结报告篇合集时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考如果我是孩子，我是不是也会像他们样假如那又是我的孩子，如何教育才是途径于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋屁股坐不住对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。他们也在与我的谈话中感受到老师真的像自己的妈妈，自然也让他们尊重我，喜欢我，理解我，进而在我的关爱中健康成长。以挚爱做教学，全面提高成绩。把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿的荣誉。作为名肩负双科教学任务的老师，让学生掌握良好的学习方法，打好良好的学习基础就更是尤为重要了。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法......”。

6、“.....注重对学生各种能力的培养。当然总会有些学生的成绩直不如人意，我便在不断地探索中给予鼓励和监督，经常会问到你觉得今天的你进步了吗老师讲的你听懂了吗你能说说你这堂课学会了什么只要有进步就表扬和奖励在认真做好日常教学工作的同时，我也深知学习的重要性，抓住切机会认真学习，怀疑的目光看待周围的人和事。与课任老师交换意见后了解了学生的情况。使自己做到对任教的班级的每个学生心中有数。另外，对些比较调皮的学生，先进行家访，了解学生的家庭及教育情况，结合家庭起对学生进行有效的教育。先制订出非常细致的班规，让学生认识到，这个班主任是比较严格的，当有学生违反了班规时，我就严格地按照班规的具体条款，对违纪的学生进行奖罚分明的处理。为尽量做到公平，不管是好生还是差生都做处理。处理了第个学生后，班上的其他学生就会有种共同的认识班主任说话算数，讲到做到......”。

7、“.....这样，对于些平时纪律比较懒散的学生起到了种阻吓作用，平时些不太符合班规的行为也会因此有所收敛。其次，班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓段时间，放松段时间，贵在恒心。坚持日日如是，不放松任何个时间，不放松任何个细节。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是顽石般的学生，也会终有感召转化的天。最后，教师要做好学生的表率，孔子说其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，不走课等，我自己先做到。每天，提早几日生表再细化，分工到人，明确自己的责任区，如果哪块没打扫干净，查就知道谁没有做好值日生了，通过段时间的督促强化学生的自觉意识提高了，责任感也加强了。让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，并在具体的学习活动中指导学生进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计自我组织各种教育活动......”。

8、“.....让班干部在班级中起到带头作用，督促学生进行自我教育。当然作为班主任我注意做好宏观的调控，带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。以关爱暖身心，促进健康成长。作家杨朔曾经说过每个人的心里都埋着团火种，只要善于拨弄，它就会熊熊燃烧。做个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心了解每位学生。注重情感交流，走进学生心灵。没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。特别是要走进相对较差学生的内心，要和他们成为朋友，这就要求我们为师者要有宽容的爱，每次，当孩子犯义有知识内容的活动中获得收益，并因此间接地对学校的学习集体的生活产生浓厚的兴趣，从而达到由苦学变为笑学，由厌学变为爱学的良好学风。班级凝聚力逐渐形成了......”。

9、“.....成为更合格更优秀的学生。加强与任课教师交流本学期，我要求课代表积极配合各科任教师，保质保量的收发作业本，并向任课教师传递教学情况，经常和任课教师进行交流，及时掌握学生的学习动态。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。加强与家长联系为了更好地了解教育学生，我常主动和学生家长取得联系，随时注意孩子的动向，及早发现问题，及时解决问题。另外，我还邀请个别问题家长到学校，并配合对其进行教育。班主任结合学校整治活动，开展思想教育，激发学生的斗志，提高班级凝聚力。总之，本学期通过系列的教育工作，高班初步形成了积极努力，和谐向上的班集体。但仍有许多不足之处，在今后的工作中，我将继续努力，更加严格要求自己，争取做出优异的成绩。年班主任下学期工作总结范文结尾篇这学期的班主任工作，使我深深为班主任我注意做好宏观的调控......”。