接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱这是班主任顺利开展切工作的基础。所以，我也是这么做的，每到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心细心真心热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中，逐渐创建了良好的班风学风了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家总结和备考计划，最后面是自己获得的荣誉和惩处记载。此本从我接班开始使用，到我带到毕业结束为止，是我和学生无声交流的载体，也是学生反应内心世界的基地。每次他们写后我都会给他们写上评语，有鼓励的，也有提希望的，有些同学在上面写出了自己的心声，如夏蕾同学在次总结时写到，我每次回家，家长对我不闻不问，我知道他们对我失去了信心，实际我直在努力往前赶。我给她写的评语是你暂时不要再乎父母的看法，先努力去拼搏，找个时刻给你父母个惊喜，让他们转变对你的观点，我也会和你父母沟通的。后来她看了我的评语，接下来直拼搏着，我也直关注着。编好个座位座位是最能反应班主任能力的，也是最敏感的。我接班后，在学生进班之前，我先按学习成绩把座位编好，我把教室分成大组，每大组列，每人个小组，最中间坐班中成绩的，两边坐第层次的，作为重点帮辅对向，前面排坐第层次的，后面排坐第层次的，这样首先给学生的第印象就是，班主任没有放弃任何个学雅，乐学善思‛的学习，号召学生从身边小事做起，要求学生根据自身，进行细致的自我检查，作出深刻的自我检讨，时刻提醒自己该怎么做使德育教育落到实处，使班风得到进步加强。重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，研究针对周内班级的情况和出现的问题，确定下周的工作任务和工作重点。针对班上突出的几个调皮学生，我从开始就密切注意他们的思想行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了定成效。同时，我还认识到班主任是班级的组织者和。班主任自身素质的提高和管理能力的下总结本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育纪律教育和法制教育安全教育行为习惯教育作为重点，把‚自尊自爱自信自强自律‛作为基本内容来开展班主任工作。思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。班主任工作可以说是比较琐碎繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦耐心工作，学生每取得点进步，都是对我的安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住条管理主线学校常规的管理。任职之初，我通过多种方式，深入了解每位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装发型纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。通过段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生班主任个人工作总结报告字篇合集给孩子们讲些名人故事如孟母迁，些名人名言如秩序是自由的第条件。并用班内的些琐事向他们证明个好的环境对学习的重要性。孩子们听完虽然是分钟热度，但我认为个好习惯是十天形成的，所以我连几个星期都是以养成良好习惯为话题，从网上报纸上书刊杂志收集些关于这方面的信息，利用读报堂的时间读给孩子们听，让我欣慰的是，我的努力没有白费，孩子们的习惯慢慢有了好转。教育工作方面坚持学习本学期虽然担任班主任工作，但我仍不忘坚持学习。坚持学习本学科的教学技巧与方法，坚持参加学校组织的学习，教研活动，认真听每节优质课，学习他们的优点。教学中认真钻研教材，把握教学重难点，积极开拓教学思路，试着把些先进的教学理论，科学的教学方法运用与课堂教学中。并积极研读课标，把握教学大方向。教育不但是教书还有育人，除了教好学生文化课以外，我还特别注重孩子个人品德修养的形成，经常教育孩子如何做人，哪种人受人欢迎。同时，也向其他老师学习他们，及时解开他们思想上的疙瘩，做好心理辅导。我爱我的学生，我与学生相互信任，相互欣赏。给我印象最深的是本班英语课堂气氛总那么积极活跃。我做班主任工作的经验是除了学习方面严格要求，思想生活方面主动关心，着重培养学生的自信能力。狠抓学风，着力于培养学生学习的兴趣，传授学习方法。平时注重与学生沟通，从多方面关心他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，平时经常提前进入课堂，给学生答疑，提供辅导，为正式上课进行预热。在教学上我花费了很大的精力，因此我班在各次英语考试中，成绩居上且进步明显。目前级考试为位于全院年级前列。我的工作能力与态度也得到了学生的认可，被评为本年度‚学生欢迎的教师‛。在班级管理上，我做了以下几个方面的工作，成为师生间的桥梁同时建立竞争机制，班干轮流上岗，全班有实力的学生都有机会参与。经常保持与班干联系。，抓学习质量。向学生灌输知识的价值，就业的压力，珍惜大学年的重要性。通过与明白什么是大错，会带来什么严重后果。让他们以后任何个同学都不能犯类似。成绩都已成为过去，经验也要不断更新，在新的学期，为了进步提高学生各方面的能力，准备继续施实我们的训练计划每天早晨用分钟练字每天晚自习前用分钟读编文章新班会模式继续推广加强理论学习。年班主任个人工作总结怎么写字篇篇本学期我担任年级班主任工作，深切体会到了当班主任的辛酸和快乐。有时孩子们小大人的言辞会把你感动的想哭，有时他们调皮捣蛋肆意的言行也会把你气的想哭。虽然各种滋味都有，但我仍然苦，并快乐着，幸福着。在这个学期里，孩子们又长大了岁，他们的心理慢慢成熟起来，有自己的思想，也变得懂事了，但也是贪玩好动的年龄。为了搞好班风，学风，促进学生的全面发展，我做了下面几点工作培养学生良好的习惯。要想学习好，必须有个好的学习环境，所以这学期我特别注重培养学生个人卫生教室地面卫生遵守纪律文明礼貌这些好习惯的养成。我经常利用读报堂的时为大家做点什么‛‚我班将为我骄傲‛等系列活动强化学生的班级意识，增强学生的集体荣誉感和责任感，激发学生自主教育的动机。通过活动，使学生们不知不觉中提高了对自己的要求，加强了自律。落实家访多沟通学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。本班学习氛围较差，竞争意识弱。针对这种情况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且帮他们分析各科的成绩。在鼓励的基础上，提出下次目标。在此期间，通过家访，让家长来监督鼓励和支持学生。平时也要多与科任老师沟通，了解学生平时上课表现作业情况平时测验成绩等等。有进步的定要表扬，有退步的找来分析原因。这样来班级里学习气氛逐渐变浓了，对于进步的学生定要给家长达电话加以表扬。而对于退步了的学生我会直接和学生交流，分析退步原因，加以鼓励和安慰，提出老师家长下次的期望。使班级整体有了进步。诚然，在教育学生学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，帮助小干部树立威信其，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面其，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性纪律性和进取心，亦即‚以面带面‛。以强化行为规范训练带动教育教学工作良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障，个学生调皮捣蛋不合常规的举动往往会使堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是非常重要的。在训练过程中，我结合学校制定的学校日常规训练，结合小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规课堂常规集会和出操常规卫生常规劳动常规参观常规以及路队常规等等诸多方面，通过集体或个人单项强化或全学会生活的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。年班主任个人工作总结怎么写字篇篇我担任机械系成型班主任同时也教本班大学英语，相对与学生接触机会较多。我认为做好班主任首先在学生中要有定的威信，才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让学生信赖信服。以崇高的师德激励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。从开始接这个班起，我就直努力与学生建立起良好的师生情，不仅仅在学习方面严格要求学生，并在思想生活方面主动关心学生，对些家境贫困的学生，积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会，以减轻他们的负担。本人也给予他们点资助。我经常抽课间或课前的时间与同学谈心，随时了解学生的思想动态。对于特殊的学生则采取个别交流的方在这学期中，我与学生在起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。篇班主任工作其实是门艺术，项技巧。不仅是教书，还要育人不仅是老