期师德修养为主要内容结合贯彻落实中小学教师职业道德规范和公民道德建设实施纲要，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本依法治教以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速持续健康发展。具体目标通过开展教师职业道德教育活动，形成爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表的崇高师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使自己成为公民道德的楷模，让学生满意家长满意社会满意。培训内容时事政治教育以党的十届中全会精神，个代表重要思想为主要内容，将学习贯彻和实践个代表重要思想与教书育人工作相结合，进步增强开创教育教学改革新局面的责任感与使命感。政策法规教排好继续教育的课程设臵，时间安排，班次类别，协调好与培训学习和各镇及主管部门的关系。月至月是继续教育正式实施阶段。我们将会计人员分成两类，类是行政事业单位，类为企业。在两类学员中各选择些会计工作扎实素质较高的会计人员在课堂上与学员们进行交流。包括凭证账薄会计报表的编制和装订等。每期结课后要进行基础测试，以检验教师教学质量和学员学习成果。以会计初级层次培训在重点，协调好学历教育在职教育职位培训和全国会计专业资格考试的关系。做好会计理论教育与会计实践的结合。我们将调选不少于会计人员百分之十的有中专以上会计专业学历的人员，进行为期年的会计初级层次的培训。对他们分别进行登记造册，通过登录网学习。每季度要按进度进行测试。通过抓住初级人才培训，我区的会计人员素质和工作质量定会有个大的进步。争取局领导支持在月份月份组织有关单位会计负责人到上海和厦门两个国家会计学院分批进行内部控制制度及审计基础知识的学习内容涉及两项课程的基本概念制度设计控制等。鼓励会计人员积极参加会计电算化初中级及全国会计专业技术资格考试初中级考试。鼓励会计人员参加各种学术活动，积极在报刊杂志发表有关会计方面的论文和专著对在省级刊物获奖。参加的培训学习，登记学时，学时登记要凭原件依据，按标准评分，不可弄虚作假。参加校外教研培训等活动，学时申报手续，确认方可登记学时。培训学习例会制度要求培训教师准时到会并学习笔记。年继续教育工作计划范文开头篇我区的会计继续教育工作要以理论和个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，以人为本，要紧紧抓住关系会计人员切身利益，影响会计人员素质和会计信息质量的问题。推动会计人员继续教育工作持续发展。为提升我区经济社会发展水平，打下雄厚的会计人才资源。目标任务是完成继续教育人员人，会计人员接受会计初级层次的人员占会计人员的百分之十，取得会计电算化初级证书的人员名，单位会计基础工作规范化家，单位会计信息质量有较大的变化。充分调动会计人员学习的积极使终身学习的理念深入人心。加强师资力量建设，培养素质优秀专兼结合能胜任培训工作的教师队伍。教师讲课前要进行个月的岗前培训。互相交流学习体会并最终形成最终教案并制做课件并编写测试用题库。要求教师在培训期间严格考勤制度，严肃课上纪律，禁止聊天吃零售，晚来早退现象的发生。任课教师实行纪律责任制，在教师薪酬中拿出定比例作为保证金，但出现问题，保证金没收。为提高教学通识培训与学科培训相原则。培训与业余自学相原则。请进来与送出去相原则。培训内容以教师个人需要学校发展需要和社会改革需要为原则，把师德修养更新知识和能力相，使之养成科学地看问题想问题的习惯，把建成学习型的组织。中小学教师职业道德规范，领会公民道德建设纲要的职业内涵，对照排查纠正不良教育，爱岗敬业爱生的职业精神和职业习惯，重塑教师形象。重申职业纪律，杜绝体罚变相体罚及侮辱学生人格等切有悖于教师职业道德的。学习各专业课教学理论书籍的章节，拓宽教师视野，更新教育观念，知识结构的优化。新课程培训。课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接课改实验的。为此，本学期把学习实践验证新课程理念，培训的任务来抓。主要抓好的工作培训目的新理念实践新理念优化教育过程，为教育质量打基础。培训用足用好学习。培训系列说课上课评课教研组活动，在个案例中实践体验新的课程理念。是合作交流邀请专家教研员来校讲座辅导派教师外出学习观摩，要求外出学习的教师返校后，向教研组学校传达先进思想理念，学习，。现代教育技术培训。青年教师都会言小言小范文网频道制作，熟练制作技术，能独立制作。培训校本培训与名师工程相。为教师的继续教育工作计划报告二十篇制度完成阅卷登分工作加强对函授本科毕业论文设计的组织，管理工作严格实行毕业生成绩审核制度。是加强培训工作管理。要周密制定规划，认真做好每个培训方案选配优秀的教师授课对培训过程进行严格优化培训科管理机制，进步落实培训项目管理责任制，确定每个培训项目的直接负责人。以安全，纪律教育为重点，抓好在校学生的常规管理。年，要在年加强学生宿舍管理，学习生活环境的卫生管理基础上，重点抓好课堂纪律及安全管理，要采取各种有效措施，确保学生的到课率，通过抓纪律来促学习。同时要加强安全教育，杜绝各种意外事故的发生。以严格注册制度为难点，抓好学生的学籍管理。成教学生的学籍管理，直是我院管理工作的大难题，年要下大力，通过理顺关系，明确责任，严格程序，做到管理规范，数据统，查询及时，清晰，在此基础上，进步做好学费催缴工作。以开源节流为要点，抓好经费管理。要进步加强财经制度的教育与学习，自觉遵守各项财经纪律。年要采取措施，调动各学院开展自考助学工作的积极性，使自考助学成为新的经济增长点。要动员全体员工，在规范办学行为的前提下，拓宽办学渠道，广开财源同时要下力做好节流工作，特别是做好行政活动，从中遴选优秀博文参加教师博客交流大赛。月做好继续教育工作的督促检查工作。继续教育工作计划报告十篇年继续教育工作计划范文开头篇指导思想通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更多更有益的工作。学习目标通过学习，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。具体措施在个人角色定位上要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中，臵身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念。是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生学习的支持者，克服困难的援助者。要从知识和课堂上的转变为平等交流的伙伴，教学中建立师生生生间相互交流的氛围。在与于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。特别是针对农村初中作文教学的弱项，认真学习，掌握定的教学方法，努力提高学生作文水平。是直属脱产部负责学生到课率的提高及安全管理项目，要保证在校脱产学生到课率在以上，全年学生无重大安全事故发生。是函授站教学管理部负责函授学生学籍管理台帐项目，对，届站点成教学生的学籍管理，建立科学，规范的管理台帐，根除学籍管理混乱现象。是继续教育部负责提高教育学，心理学统考项目，要加大培训，辅导力度，保证年教育学，心理学全省统考在以上。抓管理，增强办学活力以教学质量为基点，抓好教学过程的管理。教学质量始终是学校工作的中心。年，是要进步加强对模式班的教学管理，力促教学管理更深入化与精细化。要进步修订教学计划，使之更符合高技能和金融外贸特点及订单式人才培养的具体要求，进步完善教学管理制度，通过制度来强管理，促教学。进步落实教材征订，教师聘请，课表制作，教学考勤，学生评教等日常管理事务。是落实函授站点教学管理各个环节。督促所有站点上报新学期教学工作计划，落实统考，抽织学习为辅，学校把文本教材分解为若干专题，分阶段有计划组织实施。采取教研组研讨学科教学竞赛教师撰写心得体会博客论文交流教学案例展示等形式促进培训任务的完成。校本培训根据实际本学期我校校本培训分校级培训教研组培训个人自学个层次进行。校级培训形式学校组织教研组专题研讨为主学校领导讲座或委派教师外出学校参加各种培训班为辅进行培训。积极组织教师参加国家省市校级课题研究。组织基础型骨干教师示范课基础型教师公开课基础型教师优质回报课等各项教学技能评比活动，以此促进我校教师专业化水平的提升。教研组培训形式听课评课组内业务学习沙龙研讨集体备课教学反思等。以教研组为单位，开展专题行动研究。各教研组每两周必须进行次专题研讨和学习活动，具体内容及方式由教研组长具体负责。个人自学主要包括根据学校的统安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。撰写教学总结反思。每学期要求每位教师撰写篇或篇以上的教学总结反思，字数不少于字。骨干教师工作学校将要按照上级文件的相关要求，切实组织好学校内部的骨干教师师徒结拜活动并签订好骨干教师带协议，学校成立骨干教师带徒工作领导小组，对带徒工程的运作情况进行管理监讲座。通过专题讲座培训，了解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容，关心参与我校新课程改革和实施素质教育的实验研究。网络培训利用现代信息技术，及时了解课改信息。坚持把师德师风的整改贯穿于教师职业道德教育活动的