查指导。做好师幼体检及计划免疫疾病防治等工作，防止传染病的传播。定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长介绍卫生保健科学育儿的有关知识。做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。教育科研工作目前，幼儿园教育在教学思想教学方法教学手段等方面还存在着不少问题，要解决这些问题，必须走科研兴教之路。第抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入研讨，集思广益，并发挥教研组的作用，把改进教法和指导学法结合起来进行研究。第瞄准当前教学的热点问题，开展专题研究，改进教学结构，优化教学过程课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园日活动规范进行。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展创设师幼人人讲普通话的环境，在日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中大段幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。培养幼儿对周围的事物现象感兴趣有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达交流探索的过程和结果。保教人员要重视对自然角种植园地的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动爱护动植物的良好品质。创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。加强对区域活动的组织指导。加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。节日举行形式多样的主题教育活动亲子活动等。保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜程资料的整理活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区质幼儿园为目标，建立区域高知名度，为更多的家庭提供优质的学前教育学位。年幼儿园园长工作计划格式开头篇指导思想坚持用爱养育，用心教育的办园理念，加强理论学习，树立新的教育理念，提高教师素质，对幼儿园进行科学的管理，使幼儿园各项工作走上制度化规范化，努力提高教育教学质量。使我园各项工作不断上新水平，求再发展。园况分析教职工本园新加入教师名，保育员名。全园共有园长名，教师名，其中名都有工作经验，名为新转岗教师。保育员名，其中名有工作经验，名为新增人员，无经验。炊事员名。幼儿根据县教育局东教基号关于进步规范中小学幼儿园办学行为的意见文件精神，我园小班人数超过人，故分成个班级。根据年龄及幼儿能力分为小班人，小班人，中班人，大班人。主要工作任务和内容培训工作组织教师走出去参加学习培训，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平。组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不成长和发展放在首位，以研促教，努力寻求有幼儿园自身特色的校本教研之路。健全校本教研培训网络和管理制度，脚踏实地开展校本教研工作。校本教研管理规范化理顺关系，明确职责，建立了以园长为站长，副园长全面负责的幼儿园校本培训管理网络，实行分层管理责任到人。同时建立以教科研相互融合教研组年级组学科组纵横交错的培训网络，保证校本培训工作的畅通。重新制定和建立了有利于教师主体性发展的校本教研制度。教研制度是校本教研活动得以顺利开展的保证。合并后，我们在吸收两个幼儿园优势的基础上，以教师为本，重新制定了校本教研级制度级园长副园长园教研室教科室校本教研工作制度级教研组长校本教研工作制度级年级组长学科组长校本教研工作制度级教师校本教研工作制度。校本教研管理质量化结合幼儿园的实际，制定切实可行的校本培训计划，加强对校本教研工作计划的质量管理，遵循加强针对性强调互动性注重实效性的原则。在活动中不断反思及时调整，提高校本培训的质量。重视幼儿园教研组年级组学科组的规范建设，注重优良组风建设。定期召开了教研幼儿园园长工作计划报告篇期中每位教师要求自己上节好课。年级组工作常规性的幼儿活动以年级组为单位展开，本学期组长帮助每位老师可以成功开展次半日活动展示。关注组内老师研究资料的积累。后勤队伍建设本学期继续提高保育员教的能力，在以往的比赛活动中放进去个班级常规工作比如保育员组织幼儿点心环节等。根据本园实际情况，采取多种途径，提高教学质量。根据孩子发展的大功能区，把幼儿园所学综合课程进行整合，初步分为语言音乐科学体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予个科学的评估。全心服务班继续推广，坚持上学期服务班中两大主题英语和瑜珈。家园共育，充分调动家长的积极性是分部工作的主题。每月用书面的形式向家长反馈次幼儿的发展情况和幼儿教育情况。鼓励家长可以把孩子在家的情况反馈给教师，从而使教育更有针对性。每两个月召开次家长会，活动有计划有目标有讲稿，有针对性制定指导家长的内容家长会资料要求有讲稿有过程有总结有反思。遇到家长投诉问题及时向园部汇报，并妥善解决。坚信幼儿可以做语的积极性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻游戏歌曲故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。教育观念的创新新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心求知欲，保护学生的探索精神创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。品德教育方面配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话离班前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。智育方面多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人事物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打以下是为大家整理的关于幼儿园园长工作计划模板的文章，希望大家能够喜欢,指导思想以纲要为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以我能行，我努力，我真棒,为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。关键词坚持反思感恩主要工作把责任文化打造成部门文化的根基。以责任为主题，以责任为根基，倡导老师多读书，组织老师们以本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指数。每周例会智慧分享，行政和组长把些事实性反馈给老师，使老师做事有的放矢。每周由位老师把自己收获的些感受分享给大家侧重于业务上的知识。从而把积极上进健康的思想带给大家。周保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保育员在每周例会中和大家分享我在班级管理中学到了什么进步提升教的能力,在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高品质。教研活动教师研讨课严格按照我们流程进行，资料积累到位，学。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活卫生学习习惯，促进幼儿情感态度能力知识技能等方面的发展。根据幼儿的个体差异做出到不同幼儿不同对待的教育方法，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力与人交往的能力生活自理能力以及动手操作能力得到较大发展。通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园日活动规范进行。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展创设师幼人人讲普通话的环境，在日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中大段幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。培养幼儿对周围的事物现象感兴趣有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达交流探索的过程和结果。保教人员要重视对自然角种植园地的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动爱护动植物的良好品质。创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活学习环境，使幼儿体验数对幼儿园管理，保教工作起监督促进作用。提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解学园班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的致。做好省级园所评估准备，在资料档案管理上规范化。注重工作过程资料的整理活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区质幼儿园为目标，建立区域高知名度，为更多的家庭提供优质的学前教育学位。年幼儿园园长工作计划格式开头篇指导思想坚持用爱养育，用心教育的办园理念，加强理论学习，树立新的教育理念，提高教师素质，对幼儿园进行科学的管理，使幼儿园各项工作走上制度化规范化，努力提高教育教学质量。使我园各项工作不断上新水平，求再发展。园况分析教职工本园新加入教师名，保育员名。全园共有园长名，教师名，其中名都有工作经验，名为新转岗教师。保育员名，其中名有工作经验，名为新增人员，无经验。炊事员名。幼儿根据县教育局东教基号关于进步规范中小学幼儿园办学行为的意见文件精神，我园小班人数的重要和有趣。丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。幼儿园园长工作计划报告篇。年月份结合元旦开展迎新年大型亲子活动展示本班