1、“.....原年级英语话题组数学话题组的研究话题被评为市优秀话题。各教研组根据各自的实际，制定计划并开展了相关的课题研究，语文组的个性作文英语组的疯狂英语等课题都在本学期开展的相应的研究活动。各个教研组结合实际开展了较丰富的适当竞赛活动。语文组的作文比赛硬笔书法比赛英语组的英语单词比赛圣诞晚会物理组组织学生参加市科技节活动综合组的地理知识竞赛等活动，活跃了校园的学习气氛，丰富校园生活。语文组被评为市课改先进教研组。是扎实开展了课活动，本学不移地走科研兴校科研兴教之路。学期来，我校积极开展教科研活动，主要工作有加强骨干教师和新教师的培养工作。对今年分配的十位新教师，学校均指派骨干教师与其结对指导帮助，精心做好新教师的传帮带工作，同时组织他们参加市进修校组织的新教师试用期培训，努力使新教师早日胜任教学工作。热情鼓励教师参加在职进修培训自学函授等继续教育工作......”。

2、“.....何青老师获等奖，其他位教师也获得校好名次。采取走出去，请进来的办法进行校际听课评课等教研活动。本学期分别组织部分教师到福州十中福清中等校学习观摩课选修课接待了厦门市多位体育教师福清西山文武校多位教师到校听课评课。接受了福清进修校的领导教研员到校听课评课等检查活动。传达指派近百人次的教师参加各级各类学术研讨及学科会议，认真组织有关教师做好学科会议精神的传达落实工作。是加强德育工作的日常过程管理和班主任队伍的建设。德育工作落实起来核心是班主任工作体的智慧和力量，努力提高教师的理论水平和业务能力。本学期每个教研组均安排了次以上的公开课观摩课，并认真组织全组教师参加听课评课活动。教学部门领导经常深入课堂听课了解教学情况及时反馈，促进课堂教学工作的进步提高。进步加强实验教学电化教学的管理工作。本学期以迎接省级达标校复检和实验教学普及市验收为契机......”。

3、“.....建设网络和多媒体课件制作室，在多媒体教室增加了写字台，新购了赛扬电脑多台，并与福州教育信息网络联网，投影仪已有台进入教室并有铁柜保护，各班级装上了投影用的窗帘新安装了间语音室等等，努力创造良好条件，不断提高设备利用率和教育信息化程度。确保理化生演示开出率达分组实验开出率实验管理认真做好实验开出率的表卡登记工作。继续在初高高年段开设计算机选修课程，鼓励全体老师学习使用现代化手段开展教学工作，以提高授课的容量激发学生的学习兴趣。学期末在省市有关领导专家到校进行的电化教学检查评做好新生入学学籍管理及学法指导等培训工作。按规定为复转寄休学生办理有关手续。大力做好防流劝返，巩固学额工作。针对划片招生学生学习程度参差不齐，由于厌学而导致流生人数将有所增加的潜在现象，本学期学校制订了福清第中学巩固学额工作实施方案，成立了巩固学额工作领导小组......”。

4、“.....并制定了全校上下齐抓共管遏止流生的具体措施开学初及时上报流生具体情况，组织有关人员依照有关法规条例采取有效措施配合镇村家长动员流生及时返校期中时，通过信访电访家访与家长联系，做好沟通工作平时注重在思想上给差生以亲切关怀，学习上对差生耐心辅导学期末，通过在学生评语写法上的改革，注意挖掘每位学生的闪光点，给学生频频注入自信心。同时加强对学生的考勤管理，切实减轻学生过重的学业负担心理负担和经济负担，努力完成学额巩固的管理目标。抓好教学常规的管理工作。严格按省颁课程计划编排好表，开足开齐省中学教学工作总结报告培训篇流于形式的心态。是加强校本培训，进步提高教师队伍整体素质。本学期通过学校年级组教研组个层面，进步强化对教师的业务理论，业务能力的培训学习。如年级自发组织全体教师进步进行课件制作的培训......”。

5、“.....加强了对新老师青年教师的培养，在开学之初就组织了青年教师的入门课考核课等活动。组织教师集体学习有关新课程的材料，采取多种生动活泼的教研形式，帮助教师建立正确的教材观教学观和学生观。部分教师参加了省市各级的课程培训活动，他们在本学期的课改活动中起了带头辐射作用。我们积极认真组织市级以上的论文案例等方面的教师业务评比活动，使教师成为教学的反思者实践者研究者，促进教师的专业成长，很多教师在新课程改革中脱颖而出。本学期，在全市课程改革成果展示中，我校有十多位教师的论文获奖周玉容李俊容名教师被评为市课改先进个人刘以华老师走向了全国初中物理教学大赛的奖台，荣获等奖学校被评为教学质量和课改先进单位。是坚持开展了校本课办公制度，提高办公效率，提倡营造学习型的办公氛围，本学期创建了学校网站，充分利用学校资源为教师教学学习提供服务。是教学评价体系不断完善......”。

6、“.....积极探讨修改了学校教学质量评价体系，经过全体教师的多次酝酿和讨论，最后提交职代会讨论通过，积极适应了新课程改革，发挥了积极的导向作用。年级组工作卓有成效以年级组为教学实体的体制在我们学校已经实行年，这种管理方式很好地将个年级统为个整体，教育教学工作达到高度的协调统。本学期学校进步加强了对年级组工作的指导与考评，实行年级组工作的月考评制度，有力的促进了年级组工作的建设和创新。杨晓闻李学锋裴成容位年级主任在管理中作风务实积极思考敢于开拓勇于创新，探索出很多年级组工作的经验。各个年级组针对各个年级学生在不同时期的特征开展的教育，组织开展了系列的丰富的教育教学活动，有力的支持和保证了学校德育工作和教学工作的顺利完成。个年级在学生养成教育中投入很多精力，措施得当专门讨论研究校本研究的实施方案，协调好教研组备课组的工作，使之成为学习型研究型反思型组织......”。

7、“.....强化了集体备课与研讨制度，明确备课组长的职责，进行了十个话题的专门研究，保证了责任落实，过程落实，研有所获，话题研究的话题得到市教研室领导的肯定。原年级英语话题组数学话题组的研究话题被评为市优秀话题。各教研组根据各自的实际，制定计划并开展了相关的课题研究，语文组的个性作文英语组的疯狂英语等课题都在本学期开展的相应的研究活动。各个教研组结合实际开展了较丰富的适当竞赛活动。语文组的作文比赛硬笔书法比赛英语组的英语单词比赛圣诞晚会物理组组织学生参加市科技节活动综合组的地理知识竞赛等活动，活跃了校园的学习气氛，丰富校园生活。语文组被评为市课改先进教研组。是扎实开展了课活动，本学期的课活动贯穿教学始终，分个层次开展，通过示范引路，骨干带头，全员参与，分期分段分层举行。教师积极性高，教师听评课扎实，改往日走过场妻子去照顾儿子，自己第天清晨又按时赶到学校和学生起早操......”。

8、“.....给学生做表率青年教师中的张大平老师萧何老师李春莲老师张宏明老师等班主任老师的班级管理工作持之以恒跟班紧工作细致深受好评正是有这样只班主任队伍的辛勤工作，各个年级的多数班级已经形成良好的班风，学生行为习惯已经养成，精神面貌乐观向上。这些班级在班主任有目标的培养中已经形成积极进取的学习竞争氛围，班级的每个学生都有能生活在这种积极向上团结互助的班集体的自豪感。教学过程管理进步优化本学期常规教学和教学改革同步进行，各项教学活动按照学期初计划有序开展。是进步抓实过程，形成提高质量的合力。实行质量目标管理，做到了目标明确，任务落实，责任到人，层层把关。教导室从抓好日常工作入手，坚持了教学月查随机抽查推门督查教学事故通报制度......”。

9、“.....荣获等奖学校被评为教学质量和课改先进单位。是坚持开展了校本课程的开发。本学期的校本课程开设，实行校内专家引领，本学期学校安排市课程改革校本课程专家小组成员江斌老师专门负责校门课程的指导，并专职担任年级校本课程的教学，发挥了积极的引领作用。问题与思考综观本学期的教育教学情况，与期初的要求有定的差距，与上级教育部门的要求还有定的距离。还存在很多需要我们思考和改进的方面。是德育工作要进步围绕我们的办学理念，紧扣课程改革学生综合素质评价构建瞻前的学校德育工作目标和德育工作特色，用好评价，发挥评价的积极的导向作用要进步使每个教师都将育人管理教育学生成为自己的义不容辞的义务与责任，学校要进步加强对德育队伍的建设，实行班主任聘任制轮岗制激励制考核制淘汰制我们还要强调老师群体在学生行为习惯中的示范作用......”。