1、“.....并有充分的发展空间对我们青年教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了培养计划和方案各教研组组织了校本教研活动，有经验的老师发挥传帮带的作用，经过节节的研讨课以及优秀教师的公开课后，全体教师都受益匪浅。语文组的老师为了传达些新的教法和理念，常常这堂课听到那堂课，教研活动更是如火如荼，数学组的老师为了培训学生，下课也被学生围的水泄不通，英语组的老师也不甘示弱，课外活动更是丰富多彩所有老师真正做到了谁也不会因为有个什么太阳底下最光辉的事业。教师用笔耕耘用语言播种用汗水浇灌用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是种奉献，这是种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧,师德如何在教育工作中来体现呢师德体现在教师的人格魅力上。教师对学生有潜移默化的影响，个真正的教师指点他的学生的，不是给他座现成的大厦......”。

2、“.....同他起建造大厦，教他建筑。大到世界观人生观，小到举手投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格魅力吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了大步。有这么句话教育无小事，事事都育人。铸师魂颂师德演讲稿最终定稿。常言道，学高为师，德高为范。教师这份特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。乡贤街小学的所有领导和老师组成了个上下心，团结向上，共同进取，有高尚的师魂阳的使者。看周末，李老师还在训练团队，虽然要求相当严格，学生却愈干愈来劲。下课了，谢老师何老师，石老师在与学生谈心，交流，沟通，关注着每个孩子，琐碎到孩子的起居饮食，心情的微妙的变化。操场上，邓老师不失时机地接近孩子，了解学生思想，培养感情。有时候孩子因训练耽误了回家的时间，邓老师或把孩子送回家，或干脆留孩子在家里过夜。食堂里......”。

3、“.....交流，分配任务，大家正为班上新出现的问题出谋划策。走廊上，我们的张校长不时的关注学生，做他们的思想工作，不放过发现的任何问题。铸师魂颂师德演讲稿最终定稿。教室里，刘老师彭老师周老师不断变着花招，吸引孩子们，引导孩子们走向个快乐的世界。放学了，特长生辅导老师是最忙的时候，画室里的筛筛笔声，声乐室的嘹亮歌喉声比声悦耳。特别是她丁姣容老师，她是我们教师队伍中普普通通的员，她的身上体现了教师的全部美德。她直有严重的咽喉炎，她却经常加班辅导学生，惟恐耽误孩子们的也许不信，田校长的家和学校有路之隔，但为了学校的安全，他都是常年住在学校，除了吃饭很少回家。我们都和他开玩笑说田校长，您把学校当成了家，把家当成了饭馆，真不愧是学校的守护神呐,他听了只是微微笑，说都习惯了。是啊，田校长从岁就在我们学校任职，这干就是十年，为了这个学校他几乎奉献了自己的切......”。

4、“.....田校长为了能把全部的精力都用到学校，年前他就把家里的责任田无偿地交给了别人。家口人，就靠他微薄的工资生活，说他们食不果腹有点夸张，说他家贫如洗可毫不过分。学校要修缮漏雨的教室，他把妻子准备多年的盖房用的木料捐到学校，哪个老师哪个学生有了困难，他都是倾囊相助毫不含糊。尽管妻子满腹怨言，尽管家中急着用钱，但他依旧乐此不疲。无私的奉献换来的是累累的硕果，在田校长的领导下，我们学校先后被评为兰考县花园式小学，开封市示范小学，开封市督导评估先进单位。年前，田校长退休了，但他考虑到学校的老师比较紧张，毅铸师魂颂师德演讲稿最终定稿，不能拿孩子出气。经过几次家访，他父亲的态度改变了不少，灿烂的笑容又重新在孩子的脸上绽放。后来他在日记中写道老师，妈妈走了，爸爸打我，我感到孤独无助。是您给我温暖给我自信给我力量，老师，我多想叫你声妈妈啊,谢谢您，妈妈,看到这里......”。

5、“.....年来，正是这些孩子们纯真的情感感动着我，是他们灿烂的笑容激励着我，才使我在这片神圣的热土上辛勤地耕耘，不懈地追求。我庆幸我选择了教师的职业，做教师使我永葆童心，充满幸福。爱，是师德最好的诠释，我将尽我最大的努力，将这支光明的幸福火炬传递下去，直到永远,第篇师德师风演讲稿铸师魂颂师德尊敬的各位领导，亲爱的老师大家好,有首歌最为动人，那就是师德，有种人生最为美丽，那就是教师，有道风景线最为靓丽，那就是师魂，今天，我演讲的题目就是铸师魂颂师德能在这里发言，感到无比荣幸。我想借这方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲乡贤街小学的师魂或许，她只是教师集体中最微不谦逊的如果把每位学生比作粒希望的种子，学校就是片孕育希望的土壤，老师则是播种希望播种太阳的使者。看周末，李老师还在训练团队，虽然要求相当严格，学生却愈干愈来劲。下课了，谢老师何老师，石老师在与学生谈心，交流......”。

6、“.....关注着每个孩子，琐碎到孩子的起居饮食，心情的微妙的变化。操场上，邓老师不失时机地接近孩子，了解学生思想，培养感情。有时候孩子因训练耽误了回家的时间，邓老师或把孩子送回家，或干脆留孩子在家里过夜。食堂里，几位班主任老师又在探讨，交流，分配任务，大家正为班上新出现的问题出谋划策。走廊上，我们的张校长不时的关注学生，做他们的思想工作，不放过发现的任何问题。师德还体现在教师的专业素养上，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是位心理学专家，能够及时了解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过个好的教师意味着什么首先意味着他是这样的人他热爱孩子，感到跟孩子交往是种乐趣，相信每个孩子都能成为个好人，善于跟子们围着我问这问那。有时我给女孩梳梳头编个小辫，把她们打扮得漂漂亮亮有时给男孩扯扯衣服整整头发，给他们收拾得清清爽爽。看着孩子们那么快乐，我心里有说不出的幸福。去年我刚接这班时......”。

7、“.....下课总在远处看着我们玩，想靠近又不敢，我问学生这个孩子怎么回事他们说他妈让他爸给打跑了。我仔细了解情况才知道，的爸爸脾气暴躁，又好吃懒做，没钱花了就打老婆，他的妻子不堪忍受就离家出走了，这走就再也没回来。他爸就经常拿出气，整天打得孩子不知所措，形成了孤僻的性格。原因清楚了，我就想办法接近这个孩子，在他的作业本上我这样写道同学，你的眼睛告诉我，你是个聪明的孩子，你是个懂事的孩子，老师喜欢你，同学也喜欢你。下课后我和学生主动来到他身边和他谈笑玩耍，看着他衣衫褴褛蓬头垢面，我把他领回家里给他洗头换衣，改善生活的时候叫上他，和儿子出去玩的时候带着他。我还去了他家，多次和他父亲谈孩子夸孩子，并与他约定，以后有什么不顺心的事春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，丁老师做了最好的诠释,在送葬的路上，她的学生哭了，为痛失位好老师而哭，她的同事哭了，为痛失位好搭档而哭......”。

8、“.....乐为人梯，爱生如子，不甘人后，默默无闻，终身奉献的春蚕致敬吧,当然，我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时也曾磨擦，我们的业务水平还有待不断提高，我们的教育理念有待不断更新。但是，不管前面的路有多长，有多坎坷，我们会永远扬起师德的风帆，追求永无止境，奋斗永无穷期，问花哪得艳如许惟有绿叶衬托之。老代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言，就让我们也留下我们的字宣言吧热情工作，大胆追求，勇于创新，争创品牌,篇人们都说教师是人类灵魂的工程师，从事太阳底下最光辉的事业。教师用笔耕耘用语言播种用汗水浇灌用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这，指导早读每天下午就有很多老师已经进了教室。他们办公桌上的备课本，日记本作业本作文本彩语丝本学习笔记本，如果堆积起来......”。

9、“.....而老师们的修改，确实丝毫也不马虎课堂上，为了激活学生思维，老师们较劲了脑汁，想尽了办法晚上，又在备课，查资料，或和家长联系，点也不觉得麻烦。他们没有回头想过今天共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却有见不到成效，只知道目前的状况里离学校的要求还有段距离，还必须不断地努力因为我们知道教师是份有关梦想的职业，是份有关心灵的职业，更是份成就人才关于爱的事业,面对个个鲜活可爱的面孔，面对双双求知的眼睛，我们总是次次默默地告诉自己，要努力，要加油，要成为学生受欢迎的好老师。我们曾做了种种诗意的描绘如果学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，如果学生需要光明，我们定要做蜡烛燃烧自己。第篇铸师魂颂师德的演讲稿铸师魂颂师是种奉献，这是种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧......”。