1、“.....新纲要提出教师应成为幼儿学习活动的支持者合作者引导者。作为幼儿园，提高教育质量的途径主要是透过教研，教研的主要成员是教师。为此我们努力营造宽松愉悦的教研氛围，广开言路，鼓励每个教师成为教研的讲座者。教研组本学期先后为多名教师带给了展示个人工作潜力的平台。以教研组主题活动为契机，创造自主空间，提高教师的组织潜力。本学期我们以年龄段年级组为教研小组，结合本组实际状况开展了不同形式的主题形式上，我们也打破了以往的讲座式我说你讲的形式，结合了情景再现座谈会调查问卷等形式，这样来，新教师在工作上有了努力的正确方向，少走了许多弯路，而老教师们在交流分享中，也有了自己的新想法，碰撞出了许多新火花，全面优化了幼儿园的教育教学质量。从健康领域着手全面推进素养提升工程响应温州市素养提升工程，本学期，我们围绕健康领域进行了改革......”。

2、“.....是以往教研活动的热身游戏。本学期，我们将热身游戏改成了体育游戏。让老师们以模拟课堂的形式现场教学体育游戏，这样来，不仅优化了教师执教体育游戏的能力，调动了教师的活动积极性，还在教师中进行了游戏资源的共享。同时，我们延续以往文本解读的形式，将目光聚焦到了健康领域，组织组内教师进行全面深入地研讨，老师们在研讨过程中提高了文本解析能力。除了文本解读之外，观摩名师课，也是本学期的教研亮点之。立足原本课题研究，新老教师岗位练兵同课展示课堂教学在本学期的集体备课活动中，我们将分层式培训的形式结合了进去。教育的内涵所在。另外，我们从幼儿日活动入手，引导孩子动口动手动脑，自己从操作中发现问题，学着解决问题，通过教师预设和幼儿生成的个个主题，营造出个与幼儿生活本身密切相关的高度整合的课程模式，逐渐完成由单知识向跨学科知识由学习知识向体验知识的转变......”。

3、“.....下步工作思路进步加强各层次教师培训我们将以提高教师思想水平理论水平实际操作水平为目标，实现培训探索操作灵活性创造性总结体化的路子，并针对每个教师的具体情况，有针对性的进行辅导，使教师尽快掌握园本课程的精华所在。同时，我们还要进步加强教师的基本功培训，争取教师全部达标。继续积极有效开展园本教研活动，进步做到有计划有目标有记录，有总结。注重形式多样，讲究方法。在今后的征程上，我们将继续不断到改进，不断创新，用我们的实际行动促进全园教师保教工作的提高。为使我园成为全区最优秀最具实力的乡镇幼儿园而努力。幼儿园教研活动总结篇年末将至，又个学期即将结束，接手动总结篇园本教研是幼儿园教师学习成长的重要阵地。近年来，我们南麻小幼儿园立足本园发展，加强园本培训。现将工作总结如下以正确的发展观为指导，高度重视园本教研工作如果说，教师的素质是决定切教育工作成败的关键，那么......”。

4、“.....面对今天我园幼儿教师队伍的现状，园本培训及开展园本教研应是我园保教工作发展的关键所在。所以，我们的办园理念就是自主协作探究创新。通过园本教研，让教师成长于学习之中，发展于工作之中。在施教的同时，为自己不断积累知识和才能，不断地提升自身的价值和品味。从合格教师逐步成长为优秀教师专家型教师，从而更好的实现自身的价值。加强园本培训的组织领导，明确分工，责任到人首先，园长亲自抓幼儿园工作，由她牵头成立了以园长为首的园本培训领导小组和指导小组。辅导员具体负责培训工作，其他的成员分工明确，责任到人。其次，我们把园本工作列入幼儿园每周活动设计中每学期，我们还定时召开园本培训园本培训活动，及时解决培训工作中遇到的问题，对园本培实用幼儿园教研活动总结汇总篇文档我们日后的园本教研不断调整改善完善。幼儿园教研活动总结篇个学期很快就过去了。在这紧张的学期中我学习了很多新的教育理念......”。

5、“.....在游戏中，幼儿兴趣浓注意力集中情绪兴奋思维活跃，这些都可以成为产生创造力的积极因素。因此本学期，我们就如何通过体育游戏发展幼儿的创造力进行了研究。总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组教师的共同努力下，取得了许多成果，教研活动真正成为了老师们交流学习成长的地方，就本学期的工作，我们也清晰的意识到，要以更高的标准要求自己，还有些急待解决的问题结合本园实际，加强课题研究，提高全体教师科研意识注意新教材的学习和目标的确定落实加强对教师技能技巧的培训摸索特色教学的经验，在美术及早期阅读方面展开研讨，总结经验。这些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长，让教师的成长带来教学质量的真正提高。幼儿园教研活动总结篇本学期，我园教科研工作，都是教研活动不断创新的体现。教师的专业发展加强学习......”。

6、“.....着力培养教师的能力。本学期我们开展了素养提升比赛活动，并取得了好。此外，我们组的周薇薇张洁老师顺利通过了市职称评审，获得了幼儿高级的职称。张洁老师执笔的课题利用废旧物品制作区域活动的实践研究获得了县等奖的张洁老师还代表全组老师在县课题经验研讨中做了经验分享黄毛毛老师在县新教师培训中带领全县多位新教师进行了文本解读。配合幼儿园开展各种活动直以来，教研组都是幼儿园各项大型活动的商讨基地。本学期，我们配合幼儿园开展了重阳节家长开放日活动幼儿科幻画比赛幼儿体能测试活动期末素质测评活动庆元旦游园活动等等。可以说，每项活动的顺利开展，都有我们老师的心血在里面。下学期工作方向我们要多做课题研究，尤其是新教师更应该尝试着去做，只有多做研究才能更好的了解孩子了解教学。，鼓励教师多渠道交流，多写。同心同德，如既往，我们将以更饱满的姿态投入下学期的工作......”。

7、“.....拓展了教师组织亲子活动的思路，透过教师的再次修订使得方案的目标资料形式更为完善，使活动取得了极大的成功家长的参与度到达了。在活动后的家长来稿交流中，教师们也真切地体会到家长对教师辛勤付出的肯定和鼓励，使教师更加明确家园互动的重要性和必要性。由此，我们更加深切的感到幼儿园的工作离不开家长的支持和配合，我们要想方设法的让家长了解幼儿园的生活，使他们能用心投入育儿工作，让我们的教育能充分发挥其应有的价值，使我们幼儿园的教育质量更上层楼。学期紧张而又忙碌，愉快而又充实中，份耕耘，份收获，每项活动的开展，成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，同时我们也看到自身的不足音乐活动开展是我园的个薄弱环节，因为围绕我园科学特色以往教师更多关注的是幼儿操作探索的潜力，所以幼儿对音乐的敏感度不够，教师教授歌曲的潜力应有所提高，幼儿表现的潜力有待提高，这促使我们要对课程平衡问题......”。

8、“.....这些均有待透过善教师的实践行为，提高教师素养。接下来，我就本学期教研工作做如下从幼儿园日生活入手，强化教师的实际带班经验本学期，我组新增了位没有工作经验的新教师，考虑到这些新老师在带班经验方面的实际需要，我们在两个月的教研活动形式上进行了调正。月份围绕班级教育教学常规培养，月份围绕教师与家长沟通技巧开展教研。这样来，在教研活动中解决了教师工作中最实际存在最需要解决的问题。在活动形式上，我们也打破了以往的讲座式我说你讲的形式，结合了情景再现座谈会调查问卷等形式，这样来，新教师在工作上有了努力的正确方向，少走了许多弯路，而老教师们在交流分享中，也有了自己的新想法，碰撞出了许多新火花，全面优化了幼儿园的教育教学质量。从健康领域着手全面推进素养提升工程响应温州市素养提升工程，本学期，我们围绕健康领域进行了改革。首先改变的，是以往教研活动的热身游戏......”。

9、“.....我们将热身游戏改成了体育游戏。让老师们以模拟课堂的形式现场教学体育游戏，这样来，不仅优化了教教育的内涵出发思考问题帮忙教师重新审视活动方案，拓展了教师组织亲子活动的思路，透过教师的再次修订使得方案的目标资料形式更为完善，使活动取得了极大的成功家长的参与度到达了。在活动后的家长来稿交流中，教师们也真切地体会到家长对教师辛勤付出的肯定和鼓励，使教师更加明确家园互动的重要性和必要性。由此，我们更加深切的感到幼儿园的工作离不开家长的支持和配合，我们要想方设法的让家长了解幼儿园的生活，使他们能用心投入育儿工作，让我们的教育能充分发挥其应有的价值，使我们幼儿园的教育质量更上层楼。学期紧张而又忙碌，愉快而又充实中，份耕耘，份收获，每项活动的开展，成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，同时我们也看到自身的不足音乐活动开展是我园的个薄弱环节......”。