1、“.....再到汇报课，我在次次磨课中逐渐成长，虽然过程很痛苦，但收获却很大，尤其是区新教师研讨课，名新教师同台竞技，我被评为教学重点抓的最好的位，我的教案设计也得到了听课教师的好评。我在讲课时充分考虑到借班上课的因素，在课前激励学生，活跃课堂气氛，得到了教研员庄老师的肯定。虽然每次上课都会有些遗憾，但我从这些遗憾中吸取教训，争取下次上的更好。大胆评课这年来，听了几十节课，每次评课我都积极主动参与，有些观点得到了很多老师的认同，比如在古华中学听陆老师讲到了许多别人学不到的东西。我直把教学看得很重，如何备好课上好课直是心里的重头戏，堂课上下来，感觉好的话，整整天，都会欢欣鼓舞。我在较好地完成教学工作的同时，还坚持听课，注意学习老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。在本学期，我参加了全镇高效课堂大奖赛，虽然没有获得奖项，却使我受益匪浅。在听取了各位优秀教师的课后......”。

2、“.....虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯，但现在慢慢地把课堂还给了学生，自己只做导演。今后我还要努力研究多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式。反思本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质的提高，调动工作的积极性。做好本职工作，为学生服务，为教学服务。反思本学年来的工作，我也在思量着自己在工作中的己当成学生样，积极吸取周其他老师切先进的东西，才能提高自己的水平。初步参与教科研课题课题，案例，论文作为名新教师，这年我参与了数学组的两个课题，个是张忠华老师负责的年制校本背景下构建有效数学课堂教学模式的实践研究......”。

3、“.....在做课题的过程当中，搞清楚课题研究的基本过程，为以后申报课题做好准备，我也充分体会到了做名研究性教师的重要性，希望将来自己也能独自承担课题。我将平时教学中碰到的问题写成教学案例和教育案例，并汇总成论文形式，边成长，边总结，走步有步的收获，厚积薄发，为将来做准备。以上是我的些汇报，这年来我确实收获了很多，大学里学的是理论的知识，现在是在实践中成长，在次次的失败与碰壁中收获，这才是实打实的知识，我很感谢泰日学校对我们新教师的培养，我相信我的明天会更好,新教师年度工作总结时间如流水，学年的教学工作已接近尾声，回顾年的工作，想说的真是太多太多。这年，既忙碌，又充实，园活动中，我同其他教师道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，立刻打电话向家长询问了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第手资料。对于些幼儿在园内有定进步时，我们马上与家长取得联系......”。

4、“.....使该幼儿能继续进步。自身成长方面虚心听课听课是提高自身教学能力的个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每次听课的机会我都十分珍惜。通过听课，我的收获很大，逐步把握了些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将优点应用到我的课堂教学当中去。我大胆的将编题课堂讨论随堂批阅等技巧运用到教学中去，收到了很好的效果。积极开设公开课从亮相课到区级新教师研讨课，再到汇报课，我在次次磨课中逐渐成长，虽然过程很痛苦，但收获却很大，尤其是区新教师研讨课，名新教师同台竞技，我被评为教学重点抓的最好的位，我的教案设计也得到了听课教师的好评。我在讲课时充分考虑到借班上课的因素，在课新教师年度工作总结课，钻研教材，努力上好每节课。在备课时我认真钻研历史新课程标准教材教参，虚心向其他老师学习请教，力求吃透教材......”。

5、“.....此外，在备课的过程中，还尽量多收集些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课兴趣。重视课堂分钟的教学实践。在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强与学生的交流，以提高学生学习的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体。新教师年度工作总结这学期，我作为名新人进入了南安财经学校任教，从那时候，我就开始相信句老话万事开头难。在工作的初期，我确实感到了很大的困难。那时候，刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过半年形式主义的实习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对个班的学生，我觉得毫无头绪，不知工精神。要充分发展每个孩子，平等对待每个孩子......”。

6、“.....为孩子的成功做最充分的准备。从而达到让每个孩子都有才能，让每个孩子的身心都能健康成长，让每个孩子每天都有好感觉，让每个孩子都获得成功。思想道德方面作为名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这年中我认真参加每次政治学习和业务学习。是的，作为名年青教师，我在工作中无最大的弱点是考虑不周，显得毛毛糙糙，不甚妥当。从领导到同事各方面都对我提出了中肯的意见，我也虚心接受，以更高的标准来要求自己。我，作为名年轻的教师需要学习的东西还很多很多。所以我以不断提高专业素质为己任。在这年中，我积极参加各项时事政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。我时刻严格要求自己......”。

7、“.....在伴随学生道成长的道路上，我也收获了些点滴成绩，在班级活动中，经常能获得比较好的比赛名次，其中也涌现了很多的优异份子积极份子，而在平时能将各项常规工作落到实处才是真正考验学生的，事实上，他们表现的的确不烂。本人在校活动中也偶有良好成绩的展现，当然这只能代表自己在行走过程中的脚印，至于路好不好走，只有自己知道。而想要获得更大的成绩，迈出更为铿锵有力的深厚脚印，那将考验着每个追梦者。所以，经此年，我的成绩只能用平平字来衡量，但我坚信，只要心中怀揣梦想，坚定自己的教育理想，从现实到理想之间用德能勤来铸就桥梁，则定会梦想成真。上学期，我听了十节课，听了郭瑞老师李启青老师张兴燕老师高胜滨老师等人的课，逐步掌握了些驾驭课堂的技巧，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学中去。除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。此外......”。

8、“.....这些活动使我明白了教学的目标和方向。认真备，我参加了全镇高效课堂大奖赛，虽然没有获得奖项，却使我受益匪浅。在听取了各位优秀教师的课后，我深知自己在教学方面还有许多需要改进的地方。虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯，但现在慢慢地把课堂还给了学生，自己只做导演。今后我还要努力研究多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式。反思本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质的提高，调动工作的积极性。做好本职工作，为学生服务，为教学服务。反思本学年来的工作，我也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点思考得还不够多，不能及时将些教学想法和问题记录下来，进行反思......”。

9、“.....认真研读了些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。教学中有特负责的初中数学课堂教学中构建有效合作交流机制的研究，在做课题的过程当中，搞清楚课题研究的基本过程，为以后申报课题做好准备，我也充分体会到了做名研究性教师的重要性，希望将来自己也能独自承担课题。我将平时教学中碰到的问题写成教学案例和教育案例，并汇总成论文形式，边成长，边总结，走步有步的收获，厚积薄发，为将来做准备。以上是我的些汇报，这年来我确实收获了很多，大学里学的是理论的知识，现在是在实践中成长，在次次的失败与碰壁中收获，这才是实打实的知识，我很感谢泰日学校对我们新教师的培养，我相信我的明天会更好,新教师年度工作总结时间如流水，学年的教学工作已接近尾声，回顾年的工作，想说的真是太多太多。这年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下......”。