1、“.....现将几个月的工作总结如下在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。在教育教学方面小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越字图形图像音频等多种媒体手段于体，它能把静态枯燥的材料融入到思维空间，产生极其活跃的动态画面，使其内容更充实，形象更生动，能直接刺激学生的视觉与听觉感官，给学生种耳目新的感觉，激发学生的学习兴趣，使他们产生强烈的学习欲望。把看不见摸不着的枯燥知识生动形象地表现出来，收到极好的教学效果。小学科学课的教认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。小学自然科学教师年度工作总结。继续学习，不断提高。在紧张工作之余，时刻要为自己充充电，在头脑中多储备些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。总之，在这几个月中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了定的提高......”。

2、“.....人无完人，在教学工小学自然科学教师年度工作总结科学教师年度工作总结。小学自然科学教师年度工作总结小学自然科学教师年度工作总结总结是对特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此，让我们写份总结吧。总结怎么写才不会千篇律呢下面是小编为大家整理的小学自然科学教师年度工作总结，仅供参考，欢迎大家感觉，激发学生的学习兴趣，使他们产生强烈的学习欲望。把看不见摸不着的枯燥知识生动形象地表现出来，收到极好的教学效果。小学科学课的教学应当着眼于学生基本科学素养的提高。在新轮的课程改革中，许多新观念，新方法正冲击着我们传统的观念，作为个线的科学课教师，我将在切实转变观念的同时，结合科学课自身的特点，在问题。是要在科学教学过程中创设定的情景，开展多样化活动，给学生提供个良好的问题环境，让学生乐于提问题。对他们所提的问题......”。

3、“.....容许出错，切不可加以嘲笑挖苦讽刺。经过段时间的训练，学生大都能根据自然现象或自然事物提出相应的较恰当的问题，并对问题的结论进行大胆的猜想。小学自然材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。了解学生的学习情况，并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。研究教学方法考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，每个学生情况，切不可加以嘲笑挖苦讽刺。经过段时间的训练，学生大都能根据自然现象或自然事物提出相应的较恰当的问题，并对问题的结论进行大胆的猜想。小学自然科学教师年度工作总结。在教育教学方面小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也开始重视了，我深知自己肩上的担子的重各不相同......”。

4、“.....包括如何组织教学如何安排每节课的活动。供理想的教学环境。计算机集文字图形图像音频等多种媒体手段于体，它能把静态枯燥的材料融入到思维空间，产生极其活跃的动态画面，使其内容更充实，形象更生动，能直接刺激学生的视觉与听觉感官，给学生种耳目新的科学课教学要以探究为核心科学是门生机勃勃的学问，美国著名诗人奥特海特曼称它为种充满乐趣的无边界探险历程。同时，科学课程标准中指出科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。让学生亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。，让学生敢于探究爱因斯坦曾经说过个问题的产生度工作总结总结是对特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此，让我们写份总结吧......”。

5、“.....仅供参考，欢迎大家阅读。小学自然科学教师年度工作总结即将过去，我们又将迎来的到学真正贴近自然贴近经验贴近生活充满生命的活力是我这个学期教学的基本理念。实验能促进学生能力的提高学习科学，必须有定的实验能力。包括实验设计实验操作实验观察记录整理记录资料等方面的能力。这些能力是不可能仅靠教师的讲解来获得，而必须在相应的实践活动中，才能得到发展，只有通过实验才能培养学生的实验能力。通实践中加强反思，努力学习，真正担负起培养下代基本科学素养的重要任务。小学自然科学教师年度工作总结作为名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将几个月的工作总结如下在政治思想方面我积极参加各种学习培训，各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导......”。

6、“.....供理想的教学环境。计算机集文字图形图像音频等多种媒体手段于体，它能把静态枯燥的材料融入到思维空间，产生极其活跃的动态画面，使其内容更充实，形象更生动，能直接刺激学生的视觉与听觉感官，给学生种耳目新的科学教师年度工作总结。小学自然科学教师年度工作总结小学自然科学教师年度工作总结总结是对特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此，让我们写份总结吧。总结怎么写才不会千篇律呢下面是小编为大家整理的小学自然科学教师年度工作总结，仅供参考，欢迎大家以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。让学生亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。，让学生敢于探究爱因斯坦曾经说过个问题的产生通常要比它的结论的得出更为重要。问题的提出是科学探究的开始，也是学生探究兴趣的所在......”。

7、“.....回顾过去的年，有收获，有进步，但更值得反思。小学科学教学理念必须要改进，过去自然课上的些传统教学理念必须要抛弃。我本人在科学教学中，还有很多问题急需解决，教学理念还需进步更新。本着科学教学生活化活动化自主化情感化的基本方法把教学真正贴近自然贴近经验贴近生活充满生命的活力是我这个学期教学的基本理科学教师年度工作总结。小学自然科学教师年度工作总结小学自然科学教师年度工作总结总结是对特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此，让我们写份总结吧。总结怎么写才不会千篇律呢下面是小编为大家整理的小学自然科学教师年度工作总结，仅供参考，欢迎大家它能在相同的条件下进行多次的反复，供学生反复观察能使学生迅速掌握前人已认识到的真理，以最有效的方式去掌握自然基础知识。因此......”。

8、“.....在教师的引导下，通过实验，让学生亲自实践，主动去探索新知识，获取新知识，无疑是使学生牢固掌握知识的有效途径。小学自然科学教师年度工作总结小学自然科学教师年是这样进行教学活动的课前准备我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。了解学生的学习情况，并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。研究教学方法考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重过设计实验，分析结果等能锻炼和培养想象能力和分析能力在研究原因结果形成概念的过程中，要进行概括抽象的逻辑思维能力归纳能力分析能力在实际作中，还能培养组织能力实践作能力解决问题的能力等。因此，只有通过实验，才能更好地培养和发展学生学科用科学的能力。实验能使学生有效地掌握知识我们知道实验具有重复性，各不相同......”。

9、“.....包括如何组织教学如何安排每节课的活动。供理想的教学环境。计算机集文字图形图像音频等多种媒体手段于体，它能把静态枯燥的材料融入到思维空间，产生极其活跃的动态画面，使其内容更充实，形象更生动，能直接刺激学生的视觉与听觉感官，给学生种耳目新的阅读。小学自然科学教师年度工作总结即将过去，我们又将迎来的到来，回顾过去的年，有收获，有进步，但更值得反思。小学科学教学理念必须要改进，过去自然课上的些传统教学理念必须要抛弃。我本人在科学教学中，还有很多问题急需解决，教学理念还需进步更新。本着科学教学生活化活动化自主化情感化的基本方法把教问题。是要在科学教学过程中创设定的情景，开展多样化活动，给学生提供个良好的问题环境，让学生乐于提问题。对他们所提的问题，老师要本着保护学生的求知欲出发，容许出错，切不可加以嘲笑挖苦讽刺......”。