1、“.....疫苗还没有出来，尽管可防可治。但孩子高烧不退，家长们个个恐慌。有些家长甚至对学校地工作充满怨气，我耐心给予疏导，家长们的恐慌紧张情绪也渐渐缓解。最终，全班同学都闯过了生病大关，家长们也纷纷对我的工作表示理解与肯定。另外，我积极与家委会爱心妈妈沟通，向他们征求班级活动的意见。家委会爱心妈妈也热心支持我的工作，我们起办黑板报到晚上十点，起展绘画比赛，每两周就组织学生开展些趣味性活动，展示学生各方面的才能，发展个性。在学校少先大队的十项评比中，尤其是后月，成绩直位于各中队前名。就这样逐步形成个健康向上团结协作的班集体。在这学期中，我与学生在起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己......”。

2、“.....小学年级班主任工作总结通用篇小学年级班主任工作总结通用篇时间飞快，段时间的工作已经结束了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，是时候仔细的写份工作总结了。为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编整理的小学年级班主任工作总结通用篇，仅供参考，希望能够帮助到大工作效率慢，常常是事半功倍。在以后的教育教学工作中，我会不断总结经验，努力向其他班主任学习好的经验，把自己的班级工作做的更好,小学年级班主任工作总结作为语数包班教师兼年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。培养学生的良好习惯年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为......”。

3、“.....在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课认真作业下课好好休息讲文明讲礼貌的好习惯。关心爱护每个学生作为名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让个学生掉队。如我班王龙同学，每次上课发呆规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。培养良好的班集体。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如书法比赛绘画等活动。每天大早，我总是跟学生差不多时间到校，到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展些跟教学有关的活动......”。

4、“.....利用黑板报开展绘画比赛，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成个健康向上团结协作的班集体。小学二年级班主任工作总结通用篇。要搞好个班级的工作，就得培养几个有能力的班干部，本学期我在这方面做得不够小学二年级班主任工作总结通用篇子们的集体观念，还在平时的语文课堂中渗透。教学课文的时候，我时常举班上同学的例子来引导。有孩子生病没来上课，我就引导他们写祝福语给他。讲爱护环境的时候，就提醒孩子们爱护环境，人人有责，只有这样才能保持良好的环境，并拿到流动红旗。孩子们很重视集体荣誉感，有的孩子到了校门口，发现校牌忘了，会催促着家长赶快回去取，并嚷嚷着要是扣了班里的分数，我们这个星期的小红旗就拿不到了。课间同学们互相监督，争取不被扣分。体育节期间，孩子们努力为班集体争光，最终取得第名的好成绩。在孩子们的心中，班级荣誉是高于切的。虽然这些措施很琐碎......”。

5、“.....大部分孩子都在各个方面取得定的进步。真心换取家长信任孩子的学习是个系统工程，是种综合行为，而对孩子的教育方式又呈现个性化很强的特点，我认为父母是孩子的第位老师，尤其是孩子做人的老师人有放弃他，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔特别是冬季学生感冒较多，我及时提醒学生按时吃药，甚至学生呕吐，我都能尽心帮助，和学生起动手弄干净。到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话。培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛长跑比赛拔河等活动。每天大早，我总是跟学生差不多时间到校......”。

6、“.....这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展些跟教学有关的活动，如写字朗读口算比赛等，开展绘画比赛，每两周就组织学生开个小苹果。每周的班会课是总结评价的时间，孩子们都纷纷进行自我反省和自我鼓励。奖励相对应的便是惩罚制度，不论是班干部还是普通同学犯了，都要写检讨书，家长签字，并在全班同学面前做检讨，全班同学监督。倘若下次犯，就要罚写阅读手册默写课文背诵字经等。守纪律。我报着颗爱孩子爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们信任他们理解他们，积极主动与他们相处。可这样来，很多孩子都不怕我，他们往往大胆地犯，然后用眼泪来博得我的同情与宽容。于是，我对班上几个同学进行杀儆百的严肃处理。要求他们上课时坐姿端正，认真听讲，积极举手发言用心听同学发言，不随便插嘴，诚恳提出建议。路队要做到快静齐......”。

7、“.....冰冻尺非日之寒，现在班级的纪律由于几个调皮学生的捣乱还需继续加强。重集体。我不单单是思品课班会课强化要在这方面多下功夫，加强班干部的培养，使他们真正成为老师的小帮手，学生的好榜样。在对住校生的管理方面，我也做了很多的工作，每天对她们的生活和学习耐心指导，及时了解她们的思想动态喜怒哀乐寒暖病痛，花了很多心思在她们身上，使他们能够安心的学习和生活。并且和生活老师经常联系交流，虽然取得了些进步，但工作做的还是不够耐心和细致，在以后的工作中，我定改正以上不足的地方，给她们更多的关心和爱护。不足和今后需要改进的地方本学期虽然也做了很多工作，但我在工作中还存在许多不足之处，如不能够以身作则教育学生，缺乏耐心和恒心，做事不能坚持晨会课没有做好充分的计划和准备，班风还未能完全树立起来，学生的精神面貌不佳，在学校组织的各项活动中表现般与任课教师家长及孩子们的沟通和交流不够......”。

8、“.....工作效率慢，常常是事半功倍。在以的爸爸叫焦尼的故事，并鼓励孩子们积极勇敢面对生活的挫折。个月过去了，这两个孩子变得开朗了，上课不再畏畏缩缩，而是积极举手发言。他们的家长打电话说，孩子从小到大很少这么开心过，现在像变了个人似的，懂事爱学习爱生活。小学二年级班主任工作总结通用篇。小学年级班主任工作总结通用篇小学年级班主任工作总结通用篇时间飞快，段时间的工作已经结束了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，是时候仔细的写份工作总结了。为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编整理的小学年级班主任工作总结通用篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学年级班主任工作总结本学期我担任班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德智体美劳多方面的素质，做了下面几点工作亲近学生，研究学生展现自我......”。

9、“.....有言道谁爱孩子，孩子就会爱后的教育教学工作中，我会不断总结经验，努力向其他班主任学习好的经验，把自己的班级工作做的更好,小学年级班主任工作总结作为语数包班教师兼年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。培养学生的良好习惯年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课认真作业下课好好休息讲文明讲礼貌的好习惯。关心爱护每个学生作为名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让个学生掉队。如我班王龙同学，每次上课发呆，不肯做作业，还有口吃的毛病。我平时......”。