1、“.....认真贯彻落实上级指示精神，结合创建实际，高标准严要求，纠建并举，真抓实干，同时借创建文明城市面进行了清洁，做到清洁如新，同时对校园内乱涂乱画的地方进行了清除，张贴了标识。清除了草坪杂草，移栽了树木，更换了破损的玻璃和下水道盖板，修补了校园内损坏的路面。整修了教室办公室的电线插座等，及时消除了用电方面的安全隐患。彰显校园文化在校内醒目位置贴上了好事清洁校园等和谐校园系列活动在社会，做合格的小公民，做个会感恩的人。并动员广大师生家长关心支持创建和谐校园活动，群策群力，献计献策。学校政教处抓住创建文明城市，构建和谐校园这主题，积极开展丰富多彩的教育活动。狠抓学生的行为习惯养成教育文明礼仪教育建学生文明礼仪自查整改措施报告告指导思想行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育。从行为训练入手，综合多种教育方法......”。

2、“.....最终形成良好的行为习惯。为了进步加强和改进我校学生思想品德教育工作，提高广大学生的文明素养，结合本校学宣传专栏。创建工作力求实效宣传动员会后，我校立即对照创建要求，找出存在的问题，制定具体整改措施，全面开展工作。在升旗仪式时进行争做文明有礼好少年的国旗下讲话，学校向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义目的。学校政教处利用升旗仪式向全校学生发出创建文处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。学生文明礼仪自查整改措施传橱窗，并在教室办公室楼道校园醒目位置设置了社会主义核心价值观的宣传内容。组织教师学生集中学习市民手册和做文明有礼的人的相关内容，开展了文明礼仪教育养成教育......”。

3、“.....并以处室办公室为单位，组织教师开展自学，把师生应知应会要注意劳动安全，擦洗门窗时，不要把身子探出窗外。不购买无商品，学会辨别过期变质食物。安全习惯养成教育。安全是切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记安全第的思想是顺利开展各项活动的保障。不在公路上玩耍追逐，当心来往车辆，做到停看通过，走人行横道线。不进内容打印出来人手份，要求每人都能对答如流，检查教师对应知应会内容的掌握情况。要求教师身体力行，积极参与创建工作，同时加入自己所在社区的创建活动。并定期更新资料，及时归档，全面宣传文明城市创建工作的意义和重要性，营造了浓厚的创建氛围。此外，学校还设立了礼实施细则卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中，它是个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙洗脸......”。

4、“.....身体无异味。饭前便后洗手。清洁区和教室每天要清扫干净。惯的教育。从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的知情意行，最终形成良好的行为习惯。为了进步加强和改进我校学生思想品德教育工作，提高广大学生的文明素养，结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点，拟订本方案。工作目标在以往抓养成教育的基础上，进步等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。学生文明礼仪自查整改措施报告。热爱祖国，升国旗奏国歌时行注目礼，高唱国歌。见到老师客人主动问好。自觉使用请谢谢您好再见对不起等礼貌用语。在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。向别人请教，态度要诚恳城市，从我做起，做个有道德的人的倡议，组织学生进行创建文明城市，从我做起，做个有道德的人的宣誓活动利用做文明有礼运小人班会等进行宣传发动，积极开展次学美德少年......”。

5、“.....要求每人都能对答如流，检查教师对应知应会内容的掌握情况。要求教师身体力行，积极参与创建工作，同时加入自己所在社区的创建活动。并定期更新资料，及时归档，全面宣传文明城市创建工作的意义和重要性，营造了浓厚的创建氛围。此外，学校还设立了礼告指导思想行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育。从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的知情意行，最终形成良好的行为习惯。为了进步加强和改进我校学生思想品德教育工作，提高广大学生的文明素养，结合本校学甲，勤换衣服，睡前刷牙洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。清洁区和教室每天要清扫干净。保持桌椅的干净整洁，定期整理课桌和清理书包。本人品德兼优性格开朗热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门......”。

6、“.....以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风校容校纪有较大改观。各班在抓学生卫生习惯文明礼仪安全习惯学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。学生文明礼仪自查整改措施报告指导思想行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育。从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的知情意行，最终形成良好的行为习惯。为了进步加强和改进我校学生思想品德教育工作，提高广大学生的文明素养，结合本校学，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。学生文明礼仪自查整改措施报告指导思想行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运......”。

7、“.....没有家长的带领，不得到池塘河流游泳洗澡和玩耍。不玩火，不触摸电器设备。不准爬树，不准坐在楼梯走廊的栏杆和花草树木的围栏上，不在走廊楼梯等处追逐打闹。进行体育活动，要明确要求，听从指挥，使用体育器材要掌握要领，不做可能威胁到自己和他人的危险不打架不骂人，公共场所不得喧哗。不追逐打斗玩有危险的游戏。本人品德兼优性格开朗热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。本人能自觉遵守中学生守内容打印出来人手份，要求每人都能对答如流，检查教师对应知应会内容的掌握情况。要求教师身体力行，积极参与创建工作，同时加入自己所在社区的创建活动。并定期更新资料，及时归档，全面宣传文明城市创建工作的意义和重要性，营造了浓厚的创建氛围。此外......”。

8、“.....拟订本方案。工作目标在以往抓养成教育的基础上，进步从环境卫生文明礼仪安全学习等方面对学生进行行为习惯的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风校容校纪有较大改观。各班在抓学生卫生习惯文明礼仪安全习惯学习习惯的养处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。学生文明礼仪自查整改措施。保持桌椅的干净整洁，定期整理课桌和清理书包。不玩火，不触摸电器设备。不准爬树，不准坐在楼梯走廊的栏杆和花草树木的围栏上，不在走廊楼梯等处追逐打闹。进行体育活动，要明确要求，听从指挥，使用体育器材要掌握要领，不做可能威胁到自己和他人的危险动作。参加劳动作。参加劳动时要注意劳动安全......”。

9、“.....不要把身子探出窗外。不购买无商品，学会辨别过期变质食物。实施细则卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中，它是个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。勤洗澡洗头，勤剪学生文明礼仪自查整改措施报告告指导思想行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育。从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的知情意行，最终形成良好的行为习惯。为了进步加强和改进我校学生思想品德教育工作，提高广大学生的文明素养，结合本校学契机，大力提高学校的管理水平。创建全国文明城市工作，只有起点，没有终点安全习惯养成教育。安全是切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记安全第的思想是顺利开展各项活动的保障。不在公路上玩耍追逐，当心来往车辆，做到停看通过，走人行横道线。不进入施工工地处，让自己近距离地接触社会......”。