1、“.....把学校普法教育的信息带给家长，促进家长和孩子起学习法律常识，实现学校家庭社会位体的教育网络。形成学校家庭社会法律教育活动互为推动，互为补充。与此同时，学校还结合与特殊学生的家庭联系，落实育学习做好表率。开展普法宣传教育后，学校党委着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校依法治教。教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了教师法教育法工会法等法律法规，在此基础上进行宣讲，全校正式教职工参与了此次活动。通过学习，教职工遵纪守法依法施教依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务责任。自学校成立以来，教职工中没有发生起违法案件，大家更增强了教好书育好人做好示范表率的信心和决心。加大学生法制教育工作力度，增强学生学法用法守法的观念和意识。立足课堂......”。

2、“.....学校充分发挥课堂教作的不间断。学校针对学生年龄结构生源背景周边环境等特点，制定了相关的普法教育活动的实施方案，制定教育教学计划，明确普法教育的教学内容，配备思想素质高业务能力强的教师充实到线普法教育宣传工作去，更把普法教育工作纳入到学校的常规教学工作去。为了进步调动教师普法教育工作的热情，学校还建立了相关的奖惩制度，领导教师的普法教育工作与绩效考核，年度考核评优挂钩。确定教学内容，普法宣传教育注重内功提升。学校普法工作总结。坚持抓重点抓落实，全方位多层次地把普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康协调稳步提高。加强领导，广泛宣传，深入开展普法教育着力注重法制宣传教育队伍建设。普法工作启动，学校就根据上级部门要求法教育的实效性。不断学习，明确重点，实现普法整体推进不断学习教师法工会法等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识......”。

3、“.....更要培养他们良好的道德品质，增强青少年的遵纪守法意识，在学习中提高他们的文明程度，为他们明天走入社会做合格公民做好准备。正因为如此，行知学校在努力完成学校正常的教学工作的同时，注重对师生的遵纪守法的教育。目前，行知学校积极开展的关爱明天，普法先行青少年普法教育活动，是由瑶海区教育体育局统部署，年月启动的个主题教育活动。年来，行知学校依照教体局的计划要求，在全校扎实推进青少年的普发宣传教育工作，师生家长的法制观念得到了不断地增强学校普法工作总结学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法知法守法用法的行为习惯，不断提高法律意识。行知学校在关爱明天普法先行普法宣传教育活动中收获很多。学校与周边社区，教师家长学生之间关系和谐，校园安定学风浓郁，教育教学成果显著......”。

4、“.....我们将在今后的工作中不断努力抓特色，带亮点，行知普法教育活动特色鲜艳，亮点闪亮众所周知，法律条文的严谨严集中学习和自学相结合，理论学习和测试相结合，每届新生重点学习班级管理手册，通过班会，让中学生管理规定等知识落实到自己的行动中，使学生进步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。加强合作，形成法制教育合力。制定学校家庭社会结合教育活动实施方案，对学生进行法制教育，将学校社会家庭方形成法制教育合力。学校各年级在节假日都会发放致家长封信，争取家庭的配合，监督教育学生知法懂法守法同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为......”。

5、“.....学校普法工作总结。坚持抓重点抓落实，全方位多层次地把普法工作向纵深处发展，促进课，根据不同年龄阶段学生的生理心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重理论教育与实践活动并行，形成科学系统的学校法制教育课程体系，有针对性地开展法制教育，使学校法制教育逐步走上制度化规范化经常化轨道。认真抓好法制教育的计划课时教材师资落实工作，逐步建立学校法制教育课程体系，使法制教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。目前我校法制课堂教育主要结合在思想品德课程中进行，分阶段普及基本法律常识，切实发挥课堂教学主渠道作用。我们要求每学期至少要有课时法制教育课，每学期集中周时间为安全法制教育周，组织学生学习教育法未成年人保护法预防未成年人犯罪法学生伤害事故处理办法道路交通安全法等法律法规......”。

6、“.....我们将在今后的工作中不断努力领导干部普法教育学习做好表率。开展普法宣传教育后，学校党委着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校依法治教。教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了教师法教育法工会法等法律法规，在此基础上进行宣讲，全校正式教职工参与了此次活动。通过学习，教职工遵纪守法依法施教依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务责入。橱窗报纸网络平台校长信箱活动参与等平台的提供，为家长们更好的配合学校参与教育，共同宣传普法起到事半功倍的作用。课堂渗透，发挥主渠道的作用。培养学生从小就要有遵纪守法的意识，树立正确的人生观价值观，课堂的法律素养的渗透是最重要的......”。

7、“.....根据不同年龄阶段学生的生理心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重理论教育与实践活动并行，形成科学系统的学校法制教育课程体系，有针对性地开展法制教育，使学校法制教育逐步走上制度化规范化经常化轨道。认真抓好法制教育的计划课时教材师资落实工作，逐步建立学校法制教育课程体系，使法制教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。目前我校法制任。自学校成立以来，教职工中没有发生起违法案件，大家更增强了教好书育好人做好示范表率的信心和决心。加大学生法制教育工作力度，增强学生学法用法守法的观念和意识。立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育进课堂进教材进头脑，通过政治等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理......”。

8、“.....对学生进行中学生守则及法制教育，效果较好。按照实际，让法制教育分层次。学校针对学生年龄实际和个性特征，在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。比如毕业生通过班在开展主题活动期间，学校组织学生参加征文主题演讲绘画手抄报。特别是在参加瑶海区教育体育局年艾滋病反歧视行动项目活动中，学校把普法教育与主题活动结合起来，在全校师生中开展佩戴红丝带周活动。并把活动延伸到家庭和社会，号召大家抵制艾滋病毒，关爱艾滋病患者，活动影响较大。发挥家校网络平台作用，构建位体的教育网络。为了更好开展普法教育，让教育不出现盲区，学校开展了小手拉大手，学生带法回家活动。通过校讯通网络平台给家长的封信等，把学校普法教育的信息带给家长，促进家长和孩子起学习法律常识，实现学校家庭社会位体的教育网络。形成学校家庭社会法律教育活动互为推动，互为补充。与此同时，学校还结合与特殊学生的家庭联系......”。

9、“.....针对学生的特点，以活动为载体，开展形式新颖多样，内容精彩活泼的普法的教育宣传活动。在活动开展的过程中，全校师生家长融入到教育实践中去，在活动的过程受到教育。成立校外法律教育基地校外的法律教育基地，是对学生实施普法教育的最直接有效的方式。行知学校先后和瑶海区原东派出所现花冲派出所瑶海区法院的相关领导取得联系，在他们的大力支持下，成立了行知学校校外普法教育基地，聘请公安干警担任学校法制教育副校长。在校学生定期到普法教育基地去，听校外辅导员的讲座。学生们在专职的法律工作者的指导下，更多的了解法盲给社会稳定带来的危害，清醒的认识到应该怎样做才能成为个合格的公民。聘请专职的校外法制教育辅导员学校在成立校外法律工作者的指导下，更多的了解法盲给社会稳定带来的危害，清醒的认识到应该怎样做才能成为个合格的公民。聘请专职的校外法制教育辅导员学校在成立校外普法教育基地的基础上......”。