1、“.....帮助家长清淅地了解孩子在园的情况。其次每周公布周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。及时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态班级动态重大活动幼儿发展等情况。以家长和社区资源为补充，形成位体新合力挖掘家长资源，壮大教育队伍月份我们将通过推荐审核筛选成立新届园班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。届时，具有不同特长的家长将从保教卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究物制作等质量关，不购买过期腐烂变质的食品定要严格监督管理饭菜质量，严禁食物中毒事件发生定期检查会议每周次全面检查，并如实记录存在优点及不足，并整改完善各岗人员明确岗位职责，严格执行规范组织相关人员进行专业学习培训，兼职保健员各班保教人员等密切有机配合......”。

2、“.....共同商讨学园大事要事，让家长参与幼儿园的保育教育保健以及幼儿园发展的话题沙龙通过家园联系册密切与家长的联系，互相了解幼儿在园在家情况以多种形式如通过家长开放日主题展示致家长的封信建构幼儿档案及时与家长沟通研讨交流，让家长参与幼儿的活动，让家长了解幼儿园了解课程了解孩子，使家长真正成为幼儿园工作的支持者与合作者，达到家园共育的目的充分挖掘利用社区环境文化和教育资源，做到有目的有计划，并体现在教育课程方案和各项活动中，以争取家园社区资源的有效利用价值最大化有效增进与民办园帮扶教师的沟通联系做好与民办园互帮互学活动，通过示范课讲座等相互学习相互促进提升扎实开展早教活动扎实开工工作的积极性，吸纳更多的教职工来园全力为幼儿园服务，促进幼儿发展如绩效考评，搭建锻炼展示平台......”。

3、“.....积极构建平安和谐校园加强教师队伍管理，坚持人文关怀与严格管理并举，教育广大教师适应在约束下工作，习惯在监督下干事，珍惜份难得的工作岗位，进步强化政治意识政治纪律，确保政令畅通，对自由散漫的不守纪律的师德败坏的不认真履行职责的，要进行依法依规严肃处理构建平台定期研讨管理工作举措，做到工作同部署同落实同反馈严格执行党风廉政和行风建设坚持纠建并举标本兼治的方针和谁主管谁负责，管行业必须管行风的原则，积极开展民主评议行风活动畅通举报投诉渠道，接受幼儿家长和社会的监督和评议，突出行风建设，提升幼儿园形象园务公开工作认真贯彻落实德化县教育局推行网上办事公开工作方案文件精神，做到内容全面准确真实具体，公开更加多样方便实用，公开时间更加及时，功能更加齐全，确保教师的知情权参与权和监督权，接受群众监督......”。

4、“.....共享资源，共同提高综治安全工作提高认识，进步增强学校安全工作的紧迫感和责任感坚持以服务师生为宗旨，切实加强领导，落实责任，采取强有力措施，消除各类安全隐患，建立健全预防学校安全事故的长效机制，将学校安全工作抓紧抓好抓实，确保学校的安全和稳定加强教育完善制度是积极探索有效的教育形式，努力增强幼儿的法制观念防范意识和自我保护能力是进行交通饮食卫生消防网络用电防火生活防溺水等方面的安全知识教育是要加强师德师风教育和教学管理，禁止体罚和变相体罚幼儿是将安全稳定工作纳入学校目标管理范畴，进步明确组织机构，理顺工作关系，健全工作机制，落实工作条件是进步健全安全隐患排查治理安全基础台帐经费保障投入部门协作联动突发事件处臵等系列安全稳定工作长效机制是要建立健全安全教育应急演练机制......”。

5、“.....增强幼儿自保自救能力是严格执行责任追究制度，按照谁主管幼儿园家长委员会工作计划供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会认识生活积累生活经验的活教材。因此，本学期，我们尝试班级为单位有机利用周边资源，并结合课程，挖掘和聘请有专长的人员如医生交警等人员参与我们的教学。与此同时利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。重视社区早教，拓展指导阵地本学期，我园将在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展需要出发，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务，确保每学期两次为社区岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对岁婴幼儿教育的重视程度。具体安排月份制定本学期家长工作计划......”。

6、“.....了解班内幼儿基本情况。成立新届家长委员会，并召开第次会议。家长情况摸底，建立家长资源信息库及完善班级网页，进行评比。成立家长志愿者队伍大大月中中月大分部月大月小月小月大月小各班家长会。家校互动新生注加强骨干教师的培养发挥园骨干教师的辐射作用，开展教学展示活动，并请有特色有经验的骨干教师开展带教和园际互动交流多途径促进青年教师快速成长是充分发挥骨干教师的传帮带模范带头作用是搭建舞台压担子交任务给予她们施展才能的空间，让她们充分发挥领头羊的作用探讨如何做好幼小衔接工作，促进小学与幼儿园的研究双边活动，帮助幼儿顺利地过渡到小学的学习生活是各幼儿园下半学年的重要工作之培养相应的能力，掌握学习的技能方法培养幼儿做小学生的荣誉感对小学的向往熟悉小学环境，激发上学的兴趣根据实际开展特色教育，围棋陶吧民间体育等......”。

7、“.....计算机等级考试普通话测试学历提升等，力争通过多种平台，充电学习提升做好结帮扶互帮互学活动以结对帮扶为契机，开展走进来送出去形式多样的结对帮扶活动，示范课讲座研讨会等等教研工作园内培训为抓手，促进教师专业能力发展要积极创造条件，根据教师的专业发展需求，为不同类型的教师提供相活动幼儿发展等情况。以家长和社区资源为补充，形成位体新合力挖掘家长资源，壮大教育队伍月份我们将通过推荐审核筛选成立新届园班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。届时，具有不同特长的家长将从保教卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。同时各班教师对本班家长的学历兴趣特长工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点......”。

8、“.....设计组织活动或给幼儿表演等，与此同时，发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于经验共享另方面，也将收集家长的育儿困惑，并将收集的问题加以归类整理，尔后视个性共性的不同，通过书面电话或家长沙龙有幼儿园家长工作小组的形式予以答复。利用社区资源，拓展教育外延纲要指出充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。我园南北两园分别地处居民生活区其中蕴含了诸如商场医院邮局银行等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提理论学习，进步更新教师观念，提升教师的业务水平通过多形式多渠道，加强教职工队伍建设，提高管理人员管理水平教师业务水平，提高办园水平做好安全后勤等各项工作验收，如综治安全等具体工作任务与措施政治思想工作坚持以人为本树立以人为本，以幼儿为本，以教师为本，切的活动皆以以人为本为基础出发点落角点加强理论学习加强政治理论学习......”。

9、“.....增强广大教职工教书育人的使命感和责任感加强政治理论学习，开展内容丰富的学习研讨比赛等活动，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象向家长发放调查问卷征求意见表等，接受家长民主评议大力提倡全民阅读活动，鼓励教师多阅读早期教育幼儿教育和学前教育等幼儿杂志，并鼓励教师多动笔写文章，参加中心小学定时开展的教学反思现场赛读书笔记展评读书心得现场赛诗文朗诵赛教师下水文与教育叙事现场赛书香家庭评选等活动保教工作，提高日活动质量重视教师常元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。重视社区早教，拓展指导阵地本学期，我园将在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展需要出发，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务......”。