1、“.....要把温暖送给每位作总结光阴似箭，日月如梭个月的时间飞快的就过去了，看着孩子们花朵样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影，我的心中有着许多的感慨。想想刚刚开学时，面对群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。当时，我看着他们伤心可怜的样子，我多希望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们的安慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。现将本月主要工作任务进行简单汇报首先教育教学方面创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园里经常开窗通风。提醒小朋友在运动后用餐前大小便前后都要用正确的方法洗手。每天还要对来园的小朋友进行全方位的检查，发现问题及时告知保健老师，做到传染病的早隔离早治疗。在期末快要结束的时候，我们还进行了家长开放日，每个班的老师都经过了精心准备，把孩子们的面呈现给各位家长，让家长们能更清楚地了解孩子们在幼儿园的生活学习......”。

2、“.....更好地促进家园共育。通过各种渠道做好与家长的交流沟通。向家长公布位老师的家庭结儿童节是小朋友们最喜欢的节日，对于小班的朋友们而言，自然是开心愉悦。作为名小班教师，我现将小班月份工作总结汇报如下，敬请大家提出宝贵意见。为了能让孩子们过个快乐而难忘的节，我们托小班的的老师们起动手制作了彩链拉花，布臵在墙上和窗户上，而小朋友起参与了制作布臵，也显得特别的开心。我们每个班还按照本班幼儿的特点，制定出了个符合本班的庆活动计划。当天，个个生动有趣的游戏拉近了孩子和老师的心，阵阵欢笑声传遍了整个幼儿园。做好幼儿园小班月工作总结篇获取更多的意见和建议，让家长更好的理解支持并配合教师进行孩子的教育工作。多彩忙碌的月工作中我们也有很多不足的地方，我们都需要加强改正我们的不足，我们不做，只做更好。幼儿园小班月工作总结曾经以为，幼儿园教师的工作是比较轻松的......”。

3、“.....记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹不安焦躁，我有过安抚引导也有过束手无措。拿轻放玩具桌椅，不防碍别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具，积极认真参与集中教育活动等行为规则。幼儿园小班月工作总结篇。通过各种渠道做好与家长的交流沟通。向家长公布位老师的家庭电话。方便家长与老师间的沟通。充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。如在排练团体操时，的妈妈的姐姐的阿阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演成功。在此，班上的老师也对他们表示感谢。配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每位孩子的表现，如孩子的饭量......”。

4、“.....小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可们了。现将本月主要工作任务进行简单汇报首先教育教学方面创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园集体生活，能高高兴兴上幼儿园，愉快地参加各项活动，消除胆小怕生及分离焦虑的情绪。认真学习业务，改教法改学法。在制定活动方案时根据班级的具体情况和幼儿的鲜活的生活自主设计十月份开展主题活动我爱我的幼儿园十月份开展主题活动认识我自己十月份开展主题活动可爱的小动物月份开展主题冬天来了，创造性地使用教师教育用书。强调以幼儿生活为轴心，以幼子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物......”。

5、“.....同时还要细心观察每位孩子的表现，如孩子的饭量，挑食情况孩子的大小便习惯睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师经验为切入点，以游戏活动为主要形式，促进幼儿情感态度能力知识等方面的全面发展。我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平，同时关注幼儿发展水平能力经验学习方式的个体差异，强调以幼儿发展为本，教师是幼儿学习活动的支持者合作者引导者，倡导形成合作探究式的师生互动关系。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面向全体，照顾个别，让幼儿掌握更多的知识。建立班级日生活常规，初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整好心态......”。

6、“.....小班的孩子还小，孩子的吃喝拉撒睡时刻都需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看看，摸摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了个孩子，要把温暖送给每位加强改正我们的不足，我们不做，只做更好。幼儿园小班月工作总结曾经以为，幼儿园教师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园教师岗位时才发现幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹不安焦躁，我有过安抚引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养，我渐渐地学会用心去聆听他们，爱他们，照料他们。有人说过谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人......”。

7、“.....甚至有可能影响孩子的生也不为过。因此，作为名幼儿园教师必须严格要求自己，将自己的状态呈现在教学过程中。幼儿园小班月工作总结篇。孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的日生活常规的培养上，如手把手的教给孩子穿服的方法，手把手的带孩子入厕洗手，鼓励孩子自己动手认真进餐。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统的原则和贯要求的原则，使孩子慢慢的形成种较自觉的行为。同时行的教学以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。成功的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况，参与的家长。幼儿园小班月工作总结篇当工作进行到定阶段或告段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结......”。

8、“.....希望能帮助到大家,幼儿园小班月工作经验为切入点，以游戏活动为主要形式，促进幼儿情感态度能力知识等方面的全面发展。我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平，同时关注幼儿发展水平能力经验学习方式的个体差异，强调以幼儿发展为本，教师是幼儿学习活动的支持者合作者引导者，倡导形成合作探究式的师生互动关系。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面向全体，照顾个别，让幼儿掌握更多的知识。建立班级日生活常规，初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻获取更多的意见和建议，让家长更好的理解支持并配合教师进行孩子的教育工作。多彩忙碌的月工作中我们也有很多不足的地方，我们都需要加强改正我们的不足，我们不做，只做更好。幼儿园小班月工作总结曾经以为，幼儿园教师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园教师岗位时才发现幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松......”。

9、“.....孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹不安焦躁，我有过安抚引导也有过束手无措对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活卫生习惯。作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取幼儿园小班月工作总结篇教育孩子。能够得到教师的关爱，也是每个孩子最起码的心理需求，教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每个幼儿园教师必须具备的。经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过程中......”。