1、“.....杜绝体罚学生的现象发生，学校将如既往地把师德作为教师考核的重要内容之。按照学校制定的岗双责实施方案进行全面的考评，凡成绩显著或有特殊贡献的教职员工应予表彰奖励凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使票否决权，取消年度评优评先资格，同时扣除部分绩效工资。因主观原因造成事故者，根据情节，给予批评教育，扣除部分或全部绩效工资。造成刑教职工工作能力的重要依据，也是我们在新轮岗位聘任中的重要参数。对能够胜任本职岗位，并能做出成绩的教职工，学校将按照有关奖励条例予以定的精神和物质奖励。每学期认真组织安全教育系列活动，师生员工的参与率和受教育面均达。认真落实安全事故责任追究制，积极妥善处理好突校长岗位目标责任书业班的教学应十分注重实效，做好培优补差工作，各科平衡发展，打好立体战。加强对教学评价考核的管理。对教学质量差，工作责任心不强的教师，学校将采取相应措施......”。

2、“.....增强工作责任心。必要时，学校将采取调岗转岗待岗等行政措施。财务指标学校固定资产管师的切职责。校长岗位目标责任书。具体的措施有以下几项进步深化分配制度改革。为了更好地调动广大教职工的积极性，学校将完善各类奖金发放条例，以此来奖励先进激励后进鼓励全体。修改和完善各种规章制度。规章制度是学校规范化运转的个必要保证，我们将根据学校发展的需要，本研究影响教师的课堂教学效果的诸要素为重点，进行分析研究，重视质量分析和评价。学校要求教师在教学手段方法的选择上，对不同年级不同班级，教学的侧重点应有所区别。对起始年级应突出良好习惯学习兴趣的培养对中间年级的教学应强调承上启下，为以后的学习打下扎实的基础对素质教育新路子新方法。以师德建设为核心，促进公民道德建设。师德的灵魂是爱生，学校在贯彻教师职业道德规范时，要充分结合身边发生的事件，进行分析评判，树立榜样......”。

3、“.....鼓励教师多为学生做有意义的事，提倡微笑教育和宽容教育。杜绝体罚学生的现象发生，学校将如既往地内履行安全管理工作岗位职责情况，按照学校制定的岗双责实施方案进行全面的考评，凡成绩显著或有特殊贡献的教职员工应予表彰奖励凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使票否决权，取消年度评优评先资格，同时扣除部分绩效工资。因主观原因造成事故者，根据情节，给予批评教育师德作为教师考核的重要内容之。每学期认真组织安全教育系列活动，师生员工的参与率和受教育面均达。认真落实安全事故责任追究制，积极妥善处理好突发事件。对照本校全员岗双责制实施方案，按照客观公正公开的原则认真组织协调年度安全目标管理执行情况的考评工作。具有其他任课利用现代信息技术提高教育教学质量。加强教师的信息技术培训，制定信息技术水平分级制度，第年确保人人通过级，第年，保证以上的教师通过级......”。

4、“.....圆满完成教育局与学区签订的考度，以研究影响教师的课堂教学效果的诸要素为重点，进行分析研究，重视质量分析和评价。学校要求教师在教学手段方法的选择上，对不同年级不同班级，教学的侧重点应有所区别。对起始年级应突出良好习惯学习兴趣的培养对中间年级的教学应强调承上启下，为以后的学习打下扎实的基指标完成情况检查打分。作为校长评优评模评聘职称绩效工资发放的依据。连续两学期完不成指标要求，校长就地免职。本责任书式两份，由学区和学校分别留存。学区盖章小学盖章学区总校长小学校长年月日。狠抓学科教学质量，设法不断提高教师的教学质量和效益意识，把好课堂教学质量着与时俱进实事求是的原则，将我校历年来的许多规章制度进行修改补充和完善，然后编成朱庄实验小学管理制度汇编，并严格执行。逐步推进人事制度改革，加强目标管理。学校实施各岗位聘任制度，竞聘上岗......”。

5、“.....工作目标完成与否是我们评价师德作为教师考核的重要内容之。每学期认真组织安全教育系列活动，师生员工的参与率和受教育面均达。认真落实安全事故责任追究制，积极妥善处理好突发事件。对照本校全员岗双责制实施方案，按照客观公正公开的原则认真组织协调年度安全目标管理执行情况的考评工作。具有其他任课业班的教学应十分注重实效，做好培优补差工作，各科平衡发展，打好立体战。加强对教学评价考核的管理。对教学质量差，工作责任心不强的教师，学校将采取相应措施，督促并帮助其提高教学质量，增强工作责任心。必要时，学校将采取调岗转岗待岗等行政措施。财务指标学校固定资产管，开展教学研究，每周次的教研活动，应重视对教学常规的研究和落实。经常组织教师开设校级及以上级别公开课。各级各学科的教学质量将分别与年级组教研组备课组挂钩......”。

6、“.....为提高教学质量，学校将加大课程教学的研究力度，校长岗位目标责任书对毕业班的教学应十分注重实效，做好培优补差工作，各科平衡发展，打好立体战。加强对教学评价考核的管理。对教学质量差，工作责任心不强的教师，学校将采取相应措施，督促并帮助其提高教学质量，增强工作责任心。必要时，学校将采取调岗转岗待岗等行政措施。校长岗位目标责任业班的教学应十分注重实效，做好培优补差工作，各科平衡发展，打好立体战。加强对教学评价考核的管理。对教学质量差，工作责任心不强的教师，学校将采取相应措施，督促并帮助其提高教学质量，增强工作责任心。必要时，学校将采取调岗转岗待岗等行政措施。财务指标学校固定资产管密挂钩，开展教学研究，每周次的教研活动，应重视对教学常规的研究和落实。经常组织教师开设校级及以上级别公开课。各级各学科的教学质量将分别与年级组教研组备课组挂钩......”。

7、“.....为提高教学质量，学校将加大课程教学的研究目标，学区特与你校签订本目标考核责任书。教学指标本学期末质量检测各学科学科优秀率增长不低于，学困率控制在以内，学校总评不低于学区第名。管理指标校长每周听课不少于节，兼课的不少于节。狠抓学科教学质量，设法不断提高教师的教学质量和效益意识，把好课堂教学质量关。责。责成教导处及各教研组，健全和落实课堂教学常规，健全和落实质量评估考核制度，坚持随堂听课制度，坚持新教师和骨干教师培养制度，在教学工作的各个环节充分发挥骨干教师和老教师的领头羊传帮带作用。重视发挥教研组年级组作用。教研组活动有计划，有总结。并能与学校教研工作师德作为教师考核的重要内容之。每学期认真组织安全教育系列活动，师生员工的参与率和受教育面均达。认真落实安全事故责任追究制，积极妥善处理好突发事件。对照本校全员岗双责制实施方案......”。

8、“.....具有其他任课理到位，凡学校资产必须进入资产账。专人管理，严格借还赔偿制度，易耗品报销审核制度。按比例教育经费落实好校舍维修。特殊情况报学区批准外，不准出现赤字。安全指标严格执行进十防规定，不发生校方责任事故，不出现信访问题。结果运用期末学区结合教育局相关科室，逐校逐条对研究影响教师的课堂教学效果的诸要素为重点，进行分析研究，重视质量分析和评价。学校要求教师在教学手段方法的选择上，对不同年级不同班级，教学的侧重点应有所区别。对起始年级应突出良好习惯学习兴趣的培养对中间年级的教学应强调承上启下，为以后的学习打下扎实的基础对考核目标，学区特与你校签订本目标考核责任书。教学指标本学期末质量检测各学科学科优秀率增长不低于，学困率控制在以内，学校总评不低于学区第名。管理指标校长每周听课不少于节，兼课的不少于节......”。

9、“.....学校对所签责任人全学教导处及各教研组，健全和落实课堂教学常规，健全和落实质量评估考核制度，坚持随堂听课制度，坚持新教师和骨干教师培养制度，在教学工作的各个环节充分发挥骨干教师和老教师的领头羊传帮带作用。重视发挥教研组年级组作用。教研组活动有计划，有总结。并能与学校教研工作紧密挂校长岗位目标责任书业班的教学应十分注重实效，做好培优补差工作，各科平衡发展，打好立体战。加强对教学评价考核的管理。对教学质量差，工作责任心不强的教师，学校将采取相应措施，督促并帮助其提高教学质量，增强工作责任心。必要时，学校将采取调岗转岗待岗等行政措施。财务指标学校固定资产管利用现代信息技术提高教育教学质量。加强教师的信息技术培训，制定信息技术水平分级制度，第年确保人人通过级，第年，保证以上的教师通过级......”。