1、“.....班级雪花学生购买图书多本，每天的小时阅读课使他们打开眼界，阅读交流活动更是激发了学生的阅读兴趣。每周节的阅读指导课，作文指导课，更是在书本之余，给同学们传达了更多的信息量。学生的读书感悟由原来的多字上升到左右。总之，本学期我尽了自己的责任和能力去努力完成了教学工作任务。通过这学期的工作，我班名的孩子，在思维方式上，在学习能力上，在学习成绩上，孩子们都有或多或少的进步成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点要研究学生的个性特征包括能力气质性格爱好等，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师......”。

2、“.....树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。干部队伍的组建和培养。个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为种形式存在，班主任必须精心培养其，要大力表扬干部作之首，利用班会时间和在教育的过程中，加强了防火交通防盗防拐骗防黄防毒气用电用煤气等安全教育，对学生在思想行为有了很大的促进作用。在工作中，班主任们想方设法，把思想教育寓于活动中，使思想教育的渗透做到牢靠，到家。中队建设及活动作为名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让个学生掉队。如我班张炎同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他......”。

3、“.....抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔提醒学生按时吃药帮学生点眼药水，甚至学生呕吐大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生起动手弄干净。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。在这学期中，我与学生在起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课认真作业下课好好休息讲文明讲礼貌的好习惯。我注意良好习惯形成后的巩固。这是项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的项重要工作......”。

4、“.....多以比赛竞争夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，总是跟学生差不多时间到校，到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生班主任教学工作总结就是教育。我认为，学生是个个有着丰富个性，独特精神世界和内在感受的完整群体。特别是时代飞跃发展的今天，教师不能总以的思维方式和行为规范去约束学生，教师应该有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每学生的发展充满信心。这其中最重要的就是爱和鼓励，需要座架在师生之间的相互理解，相互沟通，相互信任，相互欣赏的桥梁......”。

5、“.....我尤其是对后进生的转化，总是给予他们以充分的尊重与足够的理解，尊重他们的人格和独立自主性，尊重他们的爱好，努力做到营造环境与激发兴趣相结合。同时，我也比较注意坚持说服教育与严格要求相结合，在那些后进生认识到并有悔改之意的基础上趁热打铁，向他们提出严格要求，根据学生的基础约法章，要求他们做到。此外，我还注意密切联系家长，做好与家长的沟通工作。冰冻尺，非日之寒。个学生不是直线式的帆风顺的成长起来的。正因为如此，我意识到在班级工作中对那些犯的学生要情的方法，有时候处理事情的方式过于简单，有时思考问题的角度欠妥当，今后要多向老教师们学习，多读书，尽快成长起来。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我们这样的中年教师......”。

6、“.....积极参加教科研活动，和学校组织的和睦杯教学大赛，并获得了较好的成绩。以上是我本学期的教育教学工作总结，在工作中还有很多不尽人意的地方，比如班级团结互助的精神还有待于进步培养，学生的纪律地礼貌方面还应再提高，请学校领导和老师能对我的工作予以指导和帮助，使我的工作尽善尽美，使班级各方面工作再上新高。班主任教学工作总结转眼间又学期即将结束，本学期担任年班班主任，工作中凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度做踏实的织教材如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈个人工作总结，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合......”。

7、“.....作业少而精，减轻学生的负担。中考的日子将渐渐远去了，所有的成绩也都已属于过去，但新的起点就在我们的脚下，勤劳进取的双十人将会秉着勤毅信诚的校训，在学校积极推动教改的大氛围下，继续发扬甘于清贫，勇于奉献的精神，用我们的汗水和智慧，再来几次历史性的突破，共同铸起双十十世纪的辉煌,班主任教学工作总结时间如流水，不知不觉在和孩子们共同生活中，学期的班主任工作结束了。伏案沉思，几多得失喜忧参半。为下期更好的开展工作，现把本学期工作的体会总结如下班主任应该学会用心去感化和教育人的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为个大家庭另外，不仅班干部，就连值日小组长都是孩子们自己选出来，又由组长选的组员，这样有利于小组内协调完成卫生整理任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。加强班级民主建设。我们班的班干部是每月进行次竞选......”。

8、“.....同学们小组讨论进行评议。在这过程中，作为班主任，定要做好引导工作，是同学们树立这样的理念表扬是对自己工作的肯定，提出建议是帮助自己进步的阶梯，大家都是互相帮助共同进步的家人。这样来，孩子们不仅增加了辨别是非的能力，还能更好地加强班干部队伍建设，加强班级民主建设，另外孩子们在对班干部提出建议的同时也是对自己的反省。教育学生努力学习，促进学生全面发展。学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正的学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习在这片贫瘠的土地上默默无闻地耕耘。班主任工作很神圣。个学期来，我能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德为总旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，配合学校工作，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。教育工作我们年级班共有人，其中男生人，女生人。男孩多且差......”。

9、“.....班级集体荣誉感强。在班级管理方面，我首先结合班级评比制定相应的制度，提高学生自主参与管理的积极性，明确学生责任意识。其次，健全人岗，并做好岗前培训。班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。第，我取得了家长对我的支持和信赖。认真准备家长座谈会，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说说。正因为如此，我们班才形成个团结向上积极进取的班级。培养良好的班集体注重法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。学生学生，以学为生。让学生体验到学习的乐趣，品尝到成功的喜悦，他们才能有更大的前进动力。尊重学生，相信学生。班主任要相信每位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。如在班级管理上，我们班采用值日班长制度......”。