1、“.....考试平时单元检测或练习各学科要尽量统，月考仍然采用课任教师阅卷的方式，大力加强班风学风考风建设，进步提高监考和阅卷质量，组织教师开好成绩分析会，总结交流经验，寻找差距，改进教学，提高成绩。明确职责，树立为学校负责为校长和分管领导负责的意识校长是学校的核心，校长的办学治校思想是学校的灵魂，中层领导的职责应该是践行学校的具体工作，在态度上积极主动，率先务实，勤政敬业，敢于创新在方法策略上团结协作尊重他人集思广益作风民主。在落实工作的过程中，克服策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带，深入教师学生中及时了解情况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。做好学生的德育教育工作，积极创建德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成......”。

2、“.....准确评价教师课堂教学水平。标准教师每学期听课节，分管教学负责人节。作业对知识的掌握乃至灵活的运用，很重要的环就是练习。主学科必须有足够的作业训练量。教导处检查作业查作业量查批改是否及时查批改是否认真定期与不定期检查相结合。考试平时单元检测或练习各学科要尽量统，月考仍然采用课任教师阅卷的方式，大力加强班风学风考风建设，进步提高监考和阅卷质量，组织教师开好成绩分析会，总结交真执行新课程标准，全面推进素质教育。树立教育新理念，实现新课程与学生学习方式的根本改变。改革教学评价体系。改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感态度行为方式的发展。把教师评价学生自我评价其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。是重视和加强综合实践活动，全面提高学生素质。进行教改探索，积极开展教学研究活动。定期开展备课组学科组校级校级以上等不同层次的教研活动。促进教师人人参与研讨......”。

3、“.....善于反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题，既要总结成功的经验，又要查找失败的原因。对于个性问题，引导教师反思，在反思中寻找解题策略对于典型问题，就将其上升为专题，组织骨干群体进行研讨。认真组织实施课题计划，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理力。为此，在学习习惯的培养上学校要求每位同学做到课前准备，要两对照对照抄作业本对照功课表备齐带齐学用品，不丢落课堂学习，不管哪个学科都要做到个学会学会倾听，学会思考，学会表达，学会合作课外学习，作业要按时按量按质完成，书写要工整。要主动获取课外知识，多读书，与好书交朋友，在校圆里营造浓浓的书香氛围。多动手实践，在做中学习，因为听过的忘记了，看到的记住了，做过的学会了。还要多思考，在读中思做中想。学习要勤奋刻苦。学习勤奋刻苦是我们中国学生的大优点，这，不能丢,兴趣是学习的最好老师，但学习上光凭兴趣是学不好的。还需要刻苦勤奋。以上谈的两点要求讲友爱......”。

4、“.....养成好习惯，希望同学们能记在心上，落实到行动上。最后，祝愿同学们天天快乐，人人向上，各个进步,祝愿老师们身体健康，万事如意。新新学期教导主任演讲稿续做好实验室工作，开齐开足实验。上好心理健康劳技音乐体育美术等课程。尊敬的各位领导，同志们，以上是我对教导主任工作的几点粗浅的认识，我相信有了各位领导，各位老师的关心和支持，我定能把教导主任工作做好做出色。谢谢大家,新学期教导主任演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们大家好,我很荣幸能代表初位任课教师和位同学在此发言。伴随着新春的脚步，我们迎来了充满希望和挑战的新学期。此时此刻，我站在这里，心中有许多许多的感想。回顾过去的个学期，我批评过同学，批评我们的有些同学这么不遵守纪律我发过脾气，为什么我们的有些同学屡教不改我也沮丧过，有时还真有种恨天不成钢的无奈,想到我们的同学因为点鸡毛蒜皮的事情大打出手，最严重的竟然有同学被打进了医院，真的很心痛......”。

5、“.....被人家家长当面质问，我得惜时惜时是指珍惜时间。世界上最公平的东西是什么时间。无论哪个国家，年都是天平年或天闰年。天都是小时，小时都是分，分都是秒，秒都是滴答这么长。个人如果可以活十岁最多也就两万多天，你浪费了天，你的生命旅程就少了天，时间对于每个人来说都是十分宝贵的，所以有些伟人名人曾说过浪费时间等于谋财害命，浪费时间是最大的犯罪等。这警示人们要珍惜时间。在惜时方面，有些同学做得很好。但有些同学做事拖拉，吃饭慢做作业磨蹭。结果学得很苦，睡眠没保证，玩得少，生活学习不开心，成天被动应付，当时间的奴隶，学习和生活进入恶性循环。造成这种现状的原因是多方面的。但主要的原因是是缺乏时间观念。因此要做学习的主人，首先要做时间的主人。具体做到要有很强的的时间观念记住浪费时间等于浪费生命。学习与做事要专心，不磨蹭，不拖拉。提高单。本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理备课要做到......”。

6、“.....本学期将在每个月对教案进行检查，作为对教师考核的项内容，学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。提倡写教后记和反思。提倡鼓励创新的备课方式。上课本学期，利用课改的契机，要求每位教师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法，逐渐改变传统教学方式。对教改有成效的教师要多鼓励多表扬，多树典型。教导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参与学习主动学习师生关系是否融洽加强课堂教学质量的督导。组织机构建立课堂教学督导小组，成员有校长教导处主任年级组长。形式深入课堂随堂听课。认真做好学校的劳动教育艺术教育社会实践活动等工作，全面提高学生的综合素质。继续做好农远工程，利用好农远资源，利用好多媒体和网络资源。及听取学生心声，协助合作改进教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，创造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进行课程改革。充分利用名校名师资源，加快青年教师......”。

7、“.....做好校长教育教学方面的助手工作。深入课堂，坚持推门听课，做好教师教学工作的评估和打分。积极为领导献计献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带，深入教师学生中及时了解情况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。做好学生的德育教育工作，积极创建德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。认真执行新课程标准，全面推进素质教育。树立教育新理念，实现新课程与学生学习方式的根本改变。改作，所有的工作成效应体现在中考成绩上，要求年中考我校成绩保持稳中有升，中考成绩在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标......”。

8、“.....力保重点，注重课堂，强化基础，突出能力，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。依靠教师，落实以研促教以学促教的思想社会的发展对教师的工作提出越来越高的要求，我们不能用昨天的知识教今天的学生，服务于学生的明天，传统的教研在教师的成长中虽然起了定的作用，但它的模式和层次较浅，在教育改革的今天教导处应把教师的培养当作自己的重任教学评价体系。改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感态度行为方式的发展。把教师评价学生自我评价其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。是重视和加强综合实践活动，全面提高学生素质。进行教改探索，积极开展教学研究活动。定期开展备课组学科组校级校级以上等不同层次的教研活动。促进教师人人参与研讨，进行有针对性的校本培训。善于反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题，既要总结成功的经验，又要查找失败的原因。对于个性问题，引导教师反思......”。

9、“.....就将其上升为专题，组织骨干群体进行研讨。认真组织实施课题计划，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中，积极推动创建民主平等和谐的师生关系，努力创建出支研究型的师资队伍。新学期教导主任演讲稿。目的督促指导教师提高课堂教学质量，准确评价教师课堂教学水平。标准教师每学期听课节，分管教学负责人节。作业对知识的掌握乃至灵活的运用，很重要的环就是练习。主学科必须有足够的作业训练量。教导处检查作业查作业量查批改是否及时查批改是否认真定期与不定期检查相结合。考试平时单元检测或练习各学科要尽量统，月考仍然采用课任教师阅卷的方式，大力加强班风学风考风建设，进步提高监考和阅卷质量，组织教师开好成绩分析会，总结交流经验，寻找差距，改进教学，提高成绩。明确职责，树立为学校负责为校长和分管领导负责的意识校长是学校的核心，校长的办学治校思想是学校的灵魂，中层领导的职责应该是践行学校的具体工作......”。