1、“.....增强环境育人的功能。班级人根据自己的目标约束和规范自己。责任明确，层层落实到人，每天有专人负责检查两操和红领巾佩戴情况劳动委员实行轮流制，两人轮流当天，每天有专人负责教室及卫生区卫生正副班长负责课堂及课外纪律语文数学学习委员负责学习情况。每天把出现的情况向班主任汇报，周在主题班会上反馈，效果良好。干部队伍的组建和培养本班学生人数有人，人数较多，班干部工作难度大，在工作中，大力宣扬班级的事我的责任信念，树立学生的集体意识，同时帮助班干部树立和进取心，亦即以面带面。另方面，我有效地利用好每周的班会课开展些专题性的活动，扎实有效地加强个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规课堂常规集会和出操常规卫生常规劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱......”。

2、“.....小学年级班主任期中工作总结小学年级班主任期中工作总结范文本学年我继续担任班班主任道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，为中华之崛起而读书的主题班会美化校园保护环境从我做起的实践活动等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。加强班级管理，培养优秀的学风班风，深入全面地了小学五年级班主任期中工作总结们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信......”。

3、“.....总之，在这个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境学无止境，更严格要求干部个人在知识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。教育教学工作利用班会向学生进行人生观及理想教育，跟其他老师密切配合，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。这学期，我们班整体学习风气不够好，没有种比学赶帮的氛围，没有了上学期的书声琅琅，随时需要老师的监督。数学英语比上学期有定的进度，语文方面有下滑的趋势。特别是对基础知识的掌握，灵活运用上比较难。，要如何让他们室是师生生活和学习空间。教室环境的状况直接影响师生的情绪。个文明整洁优美的环境，无疑有利于学生的身心健康，学习氛围的营造。当师生走进书香弥漫的方小天地，会油然升起种庄严神圣的感觉......”。

4、“.....会快乐地遨游在书的海洋中。因此班主任应该精心布置文化型教室，创设文化氛围。小学五年级班主任期中工作总结。积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他务。本学期共召开了次主题班会，包括安全主题班会学雷锋，树新风感恩主题班会劳动创造美反主题班会阳光体育防溺水主题班会暑假安全主题班会等等，次大扫除，出版了期黑板报，参加了县组织的手抄报比赛，我们班共有幅作品，参加了学校的班级日常管理虽然以前直在抓班级日常管理，但都不是特别到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。在开学初，每人拟定自己的学习目标，每人根据自己的目标约束和规范自己。责任明确，层层落实到人，每天有的进行个别教育，如彭力超王爱彬贺林等学习困难的学生也进行个别辅导，发现问题及时纠正教育，充分利用班会召开座谈会个别谈心等进行教育，从情入口感之以心......”。

5、“.....给他们定目标限期改正，形成良好的学风和班风。年级班主任工作总结经常家访，共同教育教育离不开家庭和社会的支持，和家长的沟通是很重要的，如我班刘志明同学，在开学初，经常拖欠作业，因此，我多次与家长面对面沟通，共同想办法监督学生。每个家长都是很爱自己的孩人负责检查两操和红领巾佩戴情况劳动委员实行轮流制，两人轮流当天，每天有专人负责教室及卫生区卫生正副班长负责课堂及课外纪律语文数学学习委员负责学习情况。每天把出现的情况向班主任汇报，周在主题班会上反馈，效果良好。干部队伍的组建和培养本班学生人数有人，人数较多，班干部工作难度大，在工作中，大力宣扬班级的事我的责任信念，树立学生的集体意识，同时帮助班干部树立威信，实行班干轮流制在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时在领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下......”。

6、“.....班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。为了今后的工作能够取长补短，更好的开展下去，特总结如下通过班级文化建设活动，树立健康文明积极进取的班风。良好的班级环境能使学生的行为在潜移默化中受到熏陶。班主任在班级建设中应该努力塑造环境文化，赋予班级环境定色彩和教育意识，增强环境育人的功能。班级全事故。活动开展丰富多彩的活动，可以让学生快速成长。而游戏玩耍活动是学生的天性。积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌......”。

7、“.....有合理的监督机制。班主任应是制度实施的重要监督人，在面对班级制度时的执行过程中应该公平公正。，学生在经历了年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的点贡献。个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第天，我就教育学好又轻松，有兴趣不厌学。，进行个别教育。总之，在教育学生学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会创造，学会感恩的今天，深感既繁忙而充实又累而快乐。但是，只要我真诚地捧着颗爱心去教育，在实践中不断完善自己，我相信学生会和我起进步,小学年级班主任期中工作总结范文过去的学期里，我班在学校领导的统组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展......”。

8、“.....现将本学期的工作总结如下加强对学生的思想人负责检查两操和红领巾佩戴情况劳动委员实行轮流制，两人轮流当天，每天有专人负责教室及卫生区卫生正副班长负责课堂及课外纪律语文数学学习委员负责学习情况。每天把出现的情况向班主任汇报，周在主题班会上反馈，效果良好。干部队伍的组建和培养本班学生人数有人，人数较多，班干部工作难度大，在工作中，大力宣扬班级的事我的责任信念，树立学生的集体意识，同时帮助班干部树立威信，实行班干轮流制在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。总之，在这个学期里......”。

9、“.....班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境学无止境助下，在老师们的大力支持下，这学期我较好的完成了我的语文教学工作以及班主任工作。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。为了今后的工作能够取长补短，更好的开展下去，特总结如下通过班级文化建设活动，树立健康文明积极进取的班风。良好的班级环境能使学生的行为在潜移默化中受到熏陶。班主任在班级建设中应该努力塑造环境文化，赋予班级环境定色彩和教育意识，增强环境育人的功能。班级物质文化建设教小学五年级班主任期中工作总结重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。总之，在这个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境学无止境，在新的学期里......”。