1、“.....热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。要深入开展以志存高远爱岗敬业为人师表教书育人严谨笃学与时俱进为核心的师德教育，杜绝歧视差生，体罚学生，做到依法执教廉洁从教文明施教，教师之间相互协作，为同目标而奋斗。严格年级组管理，激发老师的工作热情，充分发挥年级组的全体教师的团结精神，齐心协力，达成共识，形成合力。严明办公制度，每位教师必须准时上下班，特别是有早读自习辅导任务的老师，必须准时到位年级组管理，激发老师的工作热情，充分发挥年级组的全体教师的团结精神，齐心协力，达成共识，形成合力。严明办公制度，每位教师必须准时上下班，特别是有早读自习辅导任务的老师，必须准时到位精心辅导，安排学生的学习活动。办公期间外出严格执行请假制度。全组教师必须严格遵守学校的各项制度，严以律己，忠于职守，敬业乐业，努力提高教育教学质量......”。

2、“.....做好升旗仪式准备工作新学期预备课月份工作重点整顿学生行为规范和校园环境庆祝教师节暨开学典礼，开展尊师重教活动开展体验关爱老人社会实践活动建立学生成长记录袋年级各班开始设计班旗创作班歌。十月份工作重点建国周年庆祝活动心理健康教育主题的观摩培训检查文明礼仪日常行为规范的贯彻情况年级主题班会观摩检查各班学生成长记录袋整十佳安全文明校园荣誉称号。与政法部门联系，继续抓好校园周边地区治安环境的集中整治工作，并在落实长效管理措施巩固整治效果上下功夫继续搞好与派出所交警队的共建关系，共创平安校园，把安全教育作为个管理的重点。邀请有关人员来校作法律法规方面的讲座加强真空时段学校家庭社会都管不着学生的时间和空间和高发群体的引导和管理，重点做好防差转差工作......”。

3、“.....积极防范犯罪事件的发生。努力调动积极因素，做好后进生的工作促进其转变。优化学校值日工作，尤其要加强午间的巡视力度，弥补管理盲点，杜绝在这时间段发生严重的违规违纪行为，以保证自我教育的良性循环同时要求值日人员在管理过程中发现学生有不规范或违规违纪行为，要以提醒引导为主。大力开展常规教育，稳固学生思想道德基础。加强年级学生的行规教育，根据军事化人性化相结合，使学生养成良好的行为习惯。继续优化班级创优周统计汇总制度。进步加强对学生日常行为规范的自我养成教育。加主任团委书记班主任和德育导师为主体兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制，每位教师都要重视对学生的心理健康教育，都要成为学生的良师益友。参与心理健康教育教学调研视导工作。深入基层学校调研听课并参与该校班主任教研活动。加强初中班主任教研的指导，使初中班主任教研形成制度化......”。

4、“.....引领班主任与时俱进不断创新。继续开展实践体验式主题班会，增强德育工作的针对性和实效性。充分利用网络资源，加强网上德育教研。针对现有初中学生和家长的现状，搞次如何与家长有效沟通网上论坛，进而探究与家长沟通的有效途径，引领初中班主任做德育研究，提高德育工作的科学性。举行抚顺市首届初中班主任我的教育之悟教育故事演讲大赛。开展初中班主任教研形式与内容研讨交流活动。初中班主任教研基地挂牌。配合部门做好红烛光芒抚顺市中小学幼儿园教师师德事迹荟萃‣编写等工作。保障措施加强学习，努力提高自身的理论水平师德初中的德育工作计划学生家庭情况，同学生家长建立经常性的联系，及时交换情况，切实把学校教育和家庭教育统起来，共同促进学生健康成长。切实加强学校德育工作，提高德育工作的针对性和实效性。坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位臵，将德育工作纳入学校教育教学评估体系......”。

5、“.....是加强德育队伍建设。完善班主任聘任培训考核评优机制。抓好学校德育骨干队伍建设，选派思想素质好业务水平高责任心强的优秀教师担任班主任，积极为班主任开展工作创造良好条件加强师德师风建设，通过师德标兵评比教育行风评议师德履职承诺以及学习宣传教书育人楷模等活动，引导教师模范遵守中小学教师职业道德规范‣，努力提高教职工的爱岗敬业意识和职业道德水平，树立良好的师德师风，全面提高社会对教师和教育的满意度。是加强德育课程建设。重视德育课程的设臵和开发德育内容的优化和教材建设以及德育课程的实施和评价。认真落实德育课程，增强各学科教学有机渗透德育意识，充分发掘和反复，努力提高德育工作的有效性，力争使我校德育工作上个新台阶。初中的德育工作计划。通过的形式，组织全体班主任继续学习有关自我教育的教育理论，逐步实现教师角色转变由支配者主宰者转变为组织者促进者......”。

6、“.....定期召开班主任工作例会每两周次，反馈信息，交流经验，逐步推广好方法好举措。在班主任中开展个活动，即读本德育专著参加次德育培训开次主题班会公开课写好篇德育论文研究个德育小课题。进步优化班主任的过程管理，要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，掌握学生最新思想动态，及时发现研究和解决学生中出现的新情况新问题，及时总结班主任工作的新面貌新成果。完善班主任工作评价体系，加大班主任工作的考核力度，在加强考核的同时，进步规范和完善考核流程，把考核逐步向质的考核和重激励的方向发展。完善文明班级优秀班主任的考核评比办法，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体水平的提高。全面开展德育导讲巧练，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。各科任教师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习能力。重视培优补差工作各老师应根据本班的实际情况......”。

7、“.....利用自习课分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，确保每个学生同步发展。新父母学校工作。学校家庭社会是德育工作的大基本途径，其中家庭育在者之中影响是最大的。各班要充分挖掘家长教育资源，调动家长教育的积极性，提高家长教育子女的理念。是成立年级家长委员会，完善新父母学校工作机构，发挥家长委员会的作用是做好市中家庭教育导报两月期的信息采集工作，编辑家庭教育和学校相关信息，供家长学习是召开家长会，期中和期末分别召开各年级家长联系会，班主任教师家长学生面对面进行交流，让家长了解学生在校情况，形成家校教育合力是建立家长联系制度，每学期发放份家校联系表，让班主任任课教师及时了解生严重的违规违纪行为，以保证自我教育的良性循环同时要求值日人员在管理过程中发现学生有不规范或违规违纪行为，要以提醒引导为主。大力开展常规教育，稳固学生思想道德基础......”。

8、“.....根据军事化人性化相结合，使学生养成良好的行为习惯。继续优化班级创优周统计汇总制度。进步加强对学生日常行为规范的自我养成教育。加强学生的日常行为规范的养成教育，培养良好的班风校风。本学期各班要切实利用好国旗下讲话班会课，提出明确的要求，要高度关注特殊学生问题，在行规上要建立预警机制，要善于跟踪心理危机的学生。参与心理健康教育教学调研视导工作。深入基层学校调研听课并参与该校班主任教研活动。加强初中班主任教研的指导，使初中班主任教研形成制度化。积极探索班主任教研的新形式，引领班主任与时俱进不断创新。继续开展实践体验式主题班会，增强德育工作的针对性和实效性。充分利用网络资源，加强网上德育教研。针对现有初中学生和家长的现状，搞新年主题活动月份工作重点期末考试动员......”。

9、“.....学校德育工作将紧紧围绕加强未成年人思想道德建设这重点，结合创建全国文明城市和学校德育工作实际，坚持立德树人教育方针，开展和谐校园建设，不断规范和完善学校德育工作体系，逐步形成具有本校特色的德育工作。指导思想以理论个代表重要思想和科学发展观为指导，以立德树人为目标，以开展理想信念教育为核心，以树立正确的世界观人生观价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以创建全国文明城市为契机，进步完善学校家庭社会协调致相互配合的德育机制，着力解决未成年人思想道德建设中存在的突出问题，努力开创我校未成年人思想道德建设工作新局面。德育工作目标加强学生日常行为规范教育，保持学生良好行为习惯。安全教育，确保学期内无责任事故发生。，大力开展文明习惯养成教如何与家长有效沟通网上论坛，进而探究与家长沟通的有效途径，引领初中班主任做德育研究，提高德育工作的科学性......”。