1、“.....做好归纳总结工作。上课的时候不做笔记，除非老师要我们记的，思路要跟着老师，遇到老师所讲的那道题，自己会了的，在学习方法必须改变，如果你不改变，就只能取得和以前样的成绩。例如我结合自身特点，确定的学习方法目标是，特别是对历史和语文科。每天晚上抽半小时左右回顾天所学内容，并将其整理在个综合笔记本上第天早上第时间复习前天所学知识晚上整理天所学内容之前再次复习。每天如此反复。周末将周综合笔记从头到尾再复习次下周末再将上周笔记复习次。这样做可以将每天学到的每个知识点，通过至少次的记忆，达到熟练并形成永久记忆的效果以周为单位，每周末设定下周要达到的目标，并于下周末检查目标是否达成每天临睡前设定第天的目标，并于第天临睡前检查目标是否实现次考试要达到的目标。例如我在期中考试中，取得如下成绩语文分数学分英语分物理分化学分政治分历史分地理分。经过比较分析......”。

2、“.....英语化学政治基本可以，语文历史是劣势科目。劣势科目出现的原因历史主要是由于历史史实记忆不清楚，材料题练得较少。语文主要是由于字词记得不扎实，阅读理解有偏差。就各科提升潜力而言，的是历史，其次是语文。那么我下步的学习策略就应该是在保持优势科目稳定的基础上，将大量精力放在历史和语文的学习上。根据这些分析，我对下次考试制定了如下目标历史下次争取打分以上语文下次争取打分其它科目争取走好成功第步。切忌盲目，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。高上半学期是个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，步个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是个字适应稳定。高下半学期是个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度方法能力有了个比较客观的认识，因此对各学科特点有了定掌握......”。

3、“.....形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是养成规律。高上半学期是个高中新学期工作计划书对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说温故而知新，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个新主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是下几点课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆遍。精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。单元复习的要求本单元章的知识网络本章的基本思想与方法应以典型分以上语文下次争取打分其它科目争取稳中有升。习惯目标。习惯是种强大的力量......”。

4、“.....因此，中期目标中应包含有良好习惯的培养。例如，我在这次期中考试后回顾自己以前的学习，确实存在许多不良的学习习惯，具体表现为上课时注意力不集中，没有养成做笔记的习惯和同学聊起来就没完没了，不能控制自己的时间生活中表现得松松垮垮，生活节奏较慢。针对这些，我确定的习惯目标是间的习惯吃饭走路的速度，加快生活节奏。学习方法目标。习惯目标进步坚持独立思考自主完成作业的好习惯。执行评估大家可以根据自己的实际情况，参考我的时间表，设计出强调的部分。做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的方法之。笔记，份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳眼手脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。作业作业是提高思维能力......”。

5、“.....提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，定要做到独立完成，去形成自己的个独立的思维习惯。复习及时复习的优点在于可加深和巩每节课前要认真预习，在老师讲课前将该节练习题和例题完成。自习时间用于完成练习册点拨上的习题或用于预习下节内容。对于做过的每道习题要做全面分析。本周做习题总量不得少于道，即每天最少道题。地理当天的内容当天理解消化。学完章之后，抽节晚自习再总的看下本章的内容。篇建立合适的目标每个人都有自己的人生目标。例如，我直希望成为名伟大的科学家。然而这些目标毕竟太遥远，步成功是不切实际的，这时就需要制定些比较现实的中短期的目标。具体如下学习目标。分析自己各科成绩，并与其他同学的成绩进行比较。分析出哪些科目是优势科目，哪些科目是劣势科目对于劣势头到尾再复习次下周末再将上周笔记复习次......”。

6、“.....通过至少次的记忆，达到熟练并形成永久记忆的效果以周为单位，每周末设定下周要达到的目标，并于下周末检查目标是否达成每天临睡前设定第天的目标，并于第天临睡前检查目标是否实现每节课要有每节课的目标，并于课后及时检查目标是否实现自习时要设定自己拥有的这个时段要达到的目标，并及时检查目标是否实现。物理化学英语把重心放在预习上。就数理化而言，上课前不仅要通读本节教材，而且要把本节练习题作业题完成。就英语而言，上课前要把本节有关的词汇短语背过把课文通读次以目进步分析其提升潜力，以此为依据确立下次考试要达到的目标。例如我在期中考试中，取得如下成绩语文分数学分英语分物理分化学分政治分历史分地理分。经过比较分析，数学物理地理是优势科目，英语化学政治基本可以，语文历史是劣势科目。劣势科目出现的原因历史主要是由于历史史实记忆不清楚，材料题练得较少。语文主要是由于字词记得不扎实......”。

7、“.....就各科提升潜力而言，的是历史，其次是语文。那么我下步的学习策略就应该是在保持优势科目稳定的基础上，将大量精力放在历史和语文的学习上。根据这些分析，我对下次考试制定了如下目标历史下次争取打高中新学期工作计划书语文早晚读要有计划。星期晚读读语文词语手册上的内容，星期早读和星期晚读读文言文，星期早读读读书笔记上的优美句子。星期晚上在博客上写篇文章。星期日早上做套模拟题。在老师上新的文言文课文之前，先自己做好翻译工作，先字词翻译，然后整段翻译。数学在老师没上新课之前预习，先看课文，然后看重难点手册，遇到不会的先做记号，等到晚自习数学老师值班的时候再问问题。在看重难点的时候，遇到新的公式再把这些公式摘到笔记本上，做好归纳总结工作。上课的时候不做笔记，除非老师要我们记的，思路要跟着老师，遇到老师所讲的那道题，自己会了的，在后的两天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习......”。

8、“.....俗话说温故而知新，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个新主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是下几点课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆遍。精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。单元复习的要求本单元章的知识网络本章的基本思想与方法应以典型例题形式将其表达出来自我体会对本份对自己的责任感，才能在拼搏中成长在老师上完新课之后，先温习下这节课的化学方程式，然后再独立认真完成化学作业本。抽节晚自习的分钟的时间看下今天新课上化学的知识点。每章结束之后，再总的看下这章的知识点，温习下这张总的化学方程式，避免记混了。物理在老师上新课之前预习，先看书本，然后再看重难点手册，遇到不懂的地方，先做好记号......”。

9、“.....看重难点的时候把新的公式摘到笔记本上。抽节晚自习的分钟左右温习今天物理新课上所学的知识点。如果觉得时间还很富裕的话，再做下物理练习。学完章之后，抽节晚自习再总的看下本章的内容自己的时间表。能多复印几份空表格，每周周末每天晚上将下周下日的目标填上去。这就形成份专门适合自己的个性的时间安排表。如能保证每周每天完成表中规定任务的以上填在执行评估栏中，你的成功就指日可待了。上学时的作息时间表上午起床，整理床铺房间，洗漱，早饭上学路上，思考全天自习安排和背英语单词早自习上课，做广播体操眼保健操等午饭下午睡午觉上学路上上课放学路上晚上帮忙做家务，放松身心，看报纸杂志或课外书晚饭看新闻联播晚自习完成家庭作业，中间室内仰卧起坐俯卧撑，洗漱，放松身心休息篇高中个学期的分析和自我目标为实现以下规划必须做到树立信心，满怀目进步分析其提升潜力......”。