1、“.....严格按照学校统规定进行备课研组会上认真进行评课，评课时采取初中英语教研组工作计划沧浪客岁月无声的方式，即至少提两个优点和两个缺点。要逐人逐个发言，并让组内书记员进行记录，形成书面材料备案。组内教师要多听课，同年级不同年级的教师之间通过听课可以相互借鉴扬长避短，从而达到共同提高的目的。初中英语教研组工作计划范文。努力鞭策青年教师的成长。青年教师是英语组的支生力军，教研组将继续通过听课上课说课抽查等方式促其不断成长外，还会配合教务处对青年教师的各项考核。加强教研组内间的相互交流，达中英语教育教学资源库。本学期教研组将通过公开课示范课说课评课教学心得优秀教案高效作业精品试题个人总结年级汇总和网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教育教学资源库。以后还要不断地向资源库添入新的内容，使资源库不断优化不断更新......”。

2、“.....加快信息技术学习进程。教研组全体教师要学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，为以后条件成熟后教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件打下基础。全组高效率。激情教学根据英语学科特点努力做到老师以饱满的热情进入课堂，带动起每位学生的兴趣，使每位学生都学有所获，同时注意不同层次的学生的需要。促使师生生生多维互动，运用小组合作组织教学时，注意小组合作的有效性，关注问题预设与问题生成的真正探究价值，不能仅仅满足于表面的课堂活跃。关注学生听课状态，让学生紧跟着老师授课，充分调动学生的积极性，让学生的思维活动起来，培养学生的创新精神和实践能力。努力提高自身的课堂管理能力和驾驭能力，重点抓好个步骤课前精心备课，初中英语教研组工作计划范文的同时，还需注意学生思想动态的发展。工作步骤强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量......”。

3、“.....把本教研组作为个有力的团体，打团队仗，让每位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧。首先，于开学初的教研组活动和全组教师认真学习本校的教学管理制度及常规要求，并做好明确上课备课编写教案布臵作业及作业批阅中的些具体要求，使教师明确认识，从思想上重视起来。并且能有章可循，有规可依。在教学过程中，即在备课上课作业的布臵和品案，青年教师手写每堂详案。备课组还要把好练习关试题关，各级部每周进行次质量检测，并做好每次质量检测分析，及时交流经验，解决疑难问题，尽可能缩小班与班之间的差距，不断提升各备课组在区片的率成绩，特别是在提高优秀率方面有得力措施如分层布臵作业，老师单独批改，个别辅导等。各备课组选出名细心负责的老师作为资料管理员，建立资料库，收集整理保管组内教学材料，方便老师们查找，使用，交流。我们学校相当部分学生学习英语的主动性差......”。

4、“.....学生在这个年级段出现了两极分化十分明显的情况，及个别学生甚至出现了非常明显的偏科情况，更严重的则会出现强烈的厌学，弃学的状况，更坏的情况是及个别的会出现与老师相互抵触的动作，出现这样的情况时，新老师会有些措手不及，不知如何处理，而老教师有时则会产生学生是在挑战自己的心理，而有可能进行了激化矛盾的动作，这种情况特别是在中考前两个月最为明显，所以在这个阶段老师更需要强化自身，在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学习方法的指导和个人的能力培养中英语教育教学资源库。本学期教研组将通过公开课示范课说课评课教学心得优秀教案高效作业精品试题个人总结年级汇总和网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教育教学资源库。以后还要不断地向资源库添入新的内容，使资源库不断优化不断更新，真正为我校初中英语教育教学发挥定的作用。加快信息技术学习进程......”。

5、“.....能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，为以后条件成熟后教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件打下基础。全组节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要配合教务处和教研室做好常规落实的检查督促工作要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课观摩课示范课，通过研讨观摩评议等形式，使教研组全体英语教师能够共同提高，人人受益。学生方面本学期会进步强化后进生的转化工作，做好课后个别辅导。努力鞭策青年教师的成长。青年教师是英语组的支生力军，教研组将通过听课评课说课讨论等方式促其不断成长外，还要求青年教师拜经验丰富的老教师为师，经常取经，不断提高。搞好教师要通过理论学习，不断反思探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。各备课组学期期初有计划，期末有总结。备课组长认真组织好每周的集体备课活动，落实到人......”。

6、“.....写好集体备课记录。集体备课要事先定好主题，有针对性，注重精细化，注重集体备课实效性。个单元的每课分专人编写教案课件学案，做到质量高实用性强，然后每周由主备人整理修改本单元教案学案课件，拿出备课中注意到的重点问题难点问题进行组内交流，统意见后进行次整理形成电子通案。各位老师认真写好每周个精努力鞭策青年教师的成长。青年教师是英语组的支生力军，教研组将继续通过听课上课说课抽查等方式促其不断成长外，还会配合教务处对青年教师的各项考核。加强教研组内间的相互交流，达到互通有无，群策群力，发挥整个教研组的力量，争取每个年级都能在原有的水平上有定的提高。建设本学科的资源库。建立学科的资源库，确实是个利人利己的好举措。为此，本学期，本组将努力将本学科的资源组建好，通过公开课网上收集优秀教案外校听课交流试卷等各种形式来丰富资料......”。

7、“.....更严重的则会出现强烈的厌学，弃学的状况，更坏的情况是及个别的会出现与老师相互抵触的动作，出现这样的情况时，新老师会有些措手不及，不知如何处理，而老教师有时则会产生学生是在挑战自己的心理，而有可能进行了激化矛盾的动作，这种情况特别是在中考前两个月最为明显，所以在这个阶段老师更需要强化自身，在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学习方法的指导和个人的能力培养的同时，还需注意学生思想动态的发展。工作步骤强化本教全面促进教研组的进步和发展。工作重点教研组本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕规范和深化学科教学常规，通过组织教师进行课程和课改理论学习安排公开课建立资源库等系列活动来促进初中英语学科教学质量的提高。各年级初要抓好小学与初中的衔接教学。初学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了定的分化现象......”。

8、“.....根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。在这个基础上进步培养兴趣，强化基础，面对现实我们应该做的是少发牢骚，多想办法。每次集体备课把研究学生作为重点，结合我们学科特点在培养学生浓厚的学习兴趣和风气上大做文章，要注重情感投入，从关注学生在上课听讲作业自习等各个细节上入手，如作业批改要给予鼓励激励性的评语，关注学生个性差异多表扬少批评等。培养学生学习习惯和持之以恒的学习信心，严格要求，同时加强学习方法指导，形成良好的学习竞争风气。各位老师要做好提高不同层次学生学习成绩的详细计划，限度提高。打造高校课堂，上好每节课，确保分钟课堂教学师要通过理论学习，不断反思探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。各备课组学期期初有计划，期末有总结。备课组长认真组织好每周的集体备课活动，落实到人，实行责任包干制，写好集体备课记录。集体备课要事先定好主题，有针对性......”。

9、“.....注重集体备课实效性。个单元的每课分专人编写教案课件学案，做到质量高实用性强，然后每周由主备人整理修改本单元教案学案课件，拿出备课中注意到的重点问题难点问题进行组内交流，统意见后进行次整理形成电子通案。各位老师认真写好每周个精的同时，还需注意学生思想动态的发展。工作步骤强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。本学期我们将以教研组为单位进行教学研究，把本教研组作为个有力的团体，打团队仗，让每位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧。首先，于开学初的教研组活动和全组教师认真学习本校的教学管理制度及常规要求，并做好明确上课备课编写教案布臵作业及作业批阅中的些具体要求，使教师明确认识，从思想上重视起来。并且能有章可循，有规可依。在教学过程中，即在备课上课作业的布臵和因过去小学并没有实行统考试，此学科在学生家长甚至于许多老师心里都存有此非主科的想法......”。