1、“.....动员社区每个家庭和群众的积极参与。动员社会力量，建立健络社区健康教育组织网络分两类是以健康教育专业机构为骨干，以社区医疗保健机构为主体的社区健康教育纵向网络是动员社区各单位协同参加，由社康教育宣传栏更换内容。将季节多发病常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。发挥取阅架的作用中心大厅设健康教育取阅架，每月定期整理，将居民需要的健康教育材料摆放其中，供居民免费索取。健康教育效果评估对辖区的人口科学规范的进行次健康知识知晓技能掌握行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估板知识竞赛等，邀请南城社区卫生服务所的医师定期给居民上课。结合各个卫生宣传日，开展社区常见疾病的健康教育，防止意外伤害与安全的教育，合理膳食与营养，居室环境卫生生殖健康体育健身等方面的家庭健康教育......”。

2、“.....并针对社区主要危险因素，对个体和群体进行综合干预。社区健康教育工作计划表范例行动。社区健康教育与健康促进是从整体上对社区群众的健康相关行为和生活方式进行干预。其范围和内容极其广泛，涉及个人家庭群体身心健康，贯穿于社区医疗保健服务的各个方面。物力资源包括社区现有的文化场所设施或开办健康教育学校所需的教学场地及教材等。信息资源包括社区信息部门的有关信息情报，社区居民对社区健康教育计划的建其中，丰富多彩的宣传健康知识。社区健康教育工作计划表范例。社区每年下达健康教育工作计划。辖区内各企事业单位各住宅小区制订相应计划组织具体实施，要进步加强网络建设，定期组织健康教育培训，齐抓共管，创建个有益于健康的社区环境。为社区健康教育投入必要的人力财力物力。加强社区健康教育阵地建设，办好宣传窗黑板报，确定专业效的进行健康教育。这是达到健康教育目的的关键环节......”。

3、“.....应根据当地的健康影响因素需求资源卫生服务的利用社区力量群众参与的可能性等来分析考虑。既要注意防止脱离社区实际情况照搬照套，把计划设计得过于洋化，也不能凭经验行事，不讲求科学性。社区组织与动员健康促进的核心是把社会的健康目标转化为社会的覆盖计划于开展的健康教育讲座公众健康咨询活动健康知识竞赛播放健康教育光盘发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的以上，争取让更多的居民学习到需要的健康知识，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力，促进人们养成良好的卫生行为习惯。向居民播放健康教育光盘在输液室设电视及，每周定期播放健康教育。发挥家庭作用，实施健康教育家庭是构成社会的细胞，是社区生活中最为普遍和最基本的群体。家庭环境和家庭成员之间的相互影响，与每成员的健康息息相关。因此，家庭既是社区健康教育的基本对象，也是社区组织与动员的重要力量。家庭妇女......”。

4、“.....培训家庭保健员开展评选卫生文明家庭等活动，是家庭动员的较好形盘，光盘内容以居民的需要为原则，做好播放记录播放小结等。开展居民喜闻乐见的活动计划上半年下半年各开展次居民喜欢的健康知识竞赛，专干提前认真组织，设计试题配备奖品，让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。办好健康教育宣传栏按季度定期对中心的个健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病常见病及居民感兴趣的健康常识列入因此，她是项多部门合作的综合体现。搞好社区健康教育的关键是取得社区决策者的重视和支持，争取社区卫生机构社会团体及各单位的协作，动员社区每个家庭和群众的积极参与。动员社会力量，建立健络社区健康教育组织网络分两类是以健康教育专业机构为骨干，以社区医疗保健机构为主体的社区健康教育纵向网络是动员社区各单位协同参加，由区这项工作作出如下安排制定社区健康教育工作规划开展社区健康教育工作......”。

5、“.....以明确目标，合理科学地安排工作程序，做到有的放矢，有计划有步骤有效的进行健康教育。这是达到健康教育目的的关键环节。进行社区健康教育的计划设计，应根据当地的健康影响因素需求资源卫生服务的利用社区力量群众参与的可能性等来分析考虑，做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感艾滋病结核病肿瘤肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展世界结核病日世界卫生日全国预防接种日防治碘缺乏病日世界无烟日世界艾滋病日等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农民工外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作根员负责，定期更换刊出。鼓励社区内单位家庭积极征订健康书刊。对上级下发的健康教育资料及时张贴分发。利用各种形式，积极传播健康信息。大力开展健康教育专题活动。针对社区内的健康人群亚健康人群高危人群重点保健人群等不同人群......”。

6、“.....组织实施多种形式的健康教育与健康促进活动。以讲座培训为主要形式，辅以电话教育展盘，光盘内容以居民的需要为原则，做好播放记录播放小结等。开展居民喜闻乐见的活动计划上半年下半年各开展次居民喜欢的健康知识竞赛，专干提前认真组织，设计试题配备奖品，让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。办好健康教育宣传栏按季度定期对中心的个健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病常见病及居民感兴趣的健康常识列入行动。社区健康教育与健康促进是从整体上对社区群众的健康相关行为和生活方式进行干预。其范围和内容极其广泛，涉及个人家庭群体身心健康，贯穿于社区医疗保健服务的各个方面。物力资源包括社区现有的文化场所设施或开办健康教育学校所需的教学场地及教材等。信息资源包括社区信息部门的有关信息情报，社区居民对社区健康教育计划的建是我国卫生保健事业的个重要组成部分......”。

7、“.....社区健康教育已向社区健康促进发展。根据街道有关健康教育工作的要求，现将我社区这项工作作出如下安排制定社区健康教育工作规划开展社区健康教育工作，必须进行科学的设计，以明确目标，合理科学地安排工作程序，做到有的放矢，有计划有步骤有社区健康教育工作计划表范例。既要注意防止脱离社区实际情况照搬照套，把计划设计得过于洋化，也不能凭经验行事，不讲求科学性。社区组织与动员健康促进的核心是把社会的健康目标转化为社会的行动。社区健康教育与健康促进是从整体上对社区群众的健康相关行为和生活方式进行干预。其范围和内容极其广泛，涉及个人家庭群体身心健康，贯穿于社区医疗保健服务的各个方行动。社区健康教育与健康促进是从整体上对社区群众的健康相关行为和生活方式进行干预。其范围和内容极其广泛，涉及个人家庭群体身心健康，贯穿于社区医疗保健服务的各个方面......”。

8、“.....信息资源包括社区信息部门的有关信息情报，社区居民对社区健康教育计划的建强社区行动，开发社区资源，动员人人参与，是健康教育和健康促进发展的重要策略。社区健康教育是健康教育工作的个重要领域，开展社区健康教育，为社区健康目标服务，是我国卫生保健事业的个重要组成部分。随着对人类健康与社会发展的双向作用的认识不断深化，社区健康教育已向社区健康促进发展。根据街道有关健康教育工作的要求，现将我家庭作用，实施健康教育家庭是构成社会的细胞，是社区生活中最为普遍和最基本的群体。家庭环境和家庭成员之间的相互影响，与每成员的健康息息相关。因此，家庭既是社区健康教育的基本对象，也是社区组织与动员的重要力量。家庭妇女，在家庭健康教育中起着主导作用。培训家庭保健员开展评选卫生文明家庭等活动，是家庭动员的较好形式。社突发性公共卫生事件应急预案......”。

9、“.....提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。社区健康教育工作计划表范例健康教育是项庞大的社会系统工程，维护和促进健康不仅仅是卫生部门和医务人员的事，而是政府和全社会共同的责任。加盘，光盘内容以居民的需要为原则，做好播放记录播放小结等。开展居民喜闻乐见的活动计划上半年下半年各开展次居民喜欢的健康知识竞赛，专干提前认真组织，设计试题配备奖品，让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。办好健康教育宣传栏按季度定期对中心的个健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病常见病及居民感兴趣的健康常识列入，决策及活动实施后的信息反馈。篇健康教育工作是社区卫生服务中心的项重要工作内容，为了更好的贯彻落实大连市公共卫生服务项目考核办法相关工作要求，进步完善我社区卫生卫生服务中心健康教育与健康促进工作体系......”。