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最美教师事迹演讲稿 最美教师事迹演讲稿

格式:word 上传:2022-06-26 23:44:41

《最美教师事迹演讲稿》修改意见稿

1、“.....影响是无穷的。自年起至今,我都担负着初实验班班主任及语文教师的重任,陪伴中,深切感受到孩子学习很累。我常提醒自己爱孩子,就减轻他们的负担,爱孩子,就要给他们成长的空间。减轻负担,又不能减少成绩,为此,我积极学习,创新实践,提高自身素质,追求精致教育。平日里,我主动与同事交流,向名师学习,参加远程培训向专家请教,也多次远赴省城外地学习,学习名校经验。从洋思归来,我坚信了没有教不好的学生观摩杜郎口教学,我思考课堂上如何处理学生参与与倾听之间搏,不断超越。最后我们班在个班中取得了年级第,男团第女团第,包揽个项目的冠军,打破了项校运会纪录的好成绩,实现了班会中的宣言,必定能赢。运动会结束了,沸腾的校园静下来了,但这次活动给学生心灵留下了很多的触动,在随后召开的见证超越,盘点感动的主题班会中,许多同学谈到了班级归宿感,集体凝聚力,谈到自己明白了做人处事的道理......”

2、“.....面对新的班级,不知所措,直到在运动会上,我为运动员呐喊的那刻,我才意识到,我真正属于这个集体,热爱着这个集体。感受换位思考,更能走进学生的心灵。己所不欲,勿施于人,我在教学中经常换位思考假如我是孩子,我需要什么假如是我的孩子,我希望老师怎么去做为了孩子,我倾注心血做我用自己真诚的爱去理解帮助着每位学生,让他们展翅高飞,同时自己也感受到了走进学生灵魂的幸福与光荣。感受知行统的实践教育所带来的精神动力,影响是无穷的。自年起至今,我都担负着初实验班班主任及语文教师的重任,陪伴中,深切感受到孩子学习很累。我常提醒自己爱孩子,就减轻他们的负担,爱孩子,就要给他们成长的空间。减轻负担,又不能减少成绩,为此,我积极学习,创新实践,提高自身素质,追求精致教育。平日里,我主动与同事交流,向名师学习,参加远程培训向专家请教,也多次远赴省城外地学习,学习名校经验。从洋思归来......”

3、“.....我思考课堂上如何处理学生参与与倾听之间注意力的转移听魏书生老师讲座,我明确了要做科研型老师,多看名家论著,多写反思记录山东无棣的学习,全国优期。爱,是冬天里的暖流是春天里的阳光。爱,是夏天里的清风是秋天里的金黄。爱,是优雅美丽的歌,是忠义,是仁勇,是永恒的诗,是永远写不完,读不尽的耀世篇章,我是创新的创新才叫生命,创新才有价值,我十年的工作没有丝的懈怠与重复。我潜心于教学方法研究。我自毕业以来直担任数学课,同时还要负责学校教研组工作图书管理工作班主任工作工作负荷可想而知,但是我并没有顾此失彼,在认真抓好学校的各项工作之余,我仍然抽出时间研究教法,不断创新不断改进,正是我的不懈努力,我所带的班在历年来中心校统考抽考中次次名列全镇前两名。教学中,我努力走科研兴教之路,勇于创新,立志做学者型教师。我经常说教育科研是提高教师素质的关键,我们要对学生的终生负责,就必须进行教育科研。年秋天起......”

4、“.....我深受领导的称赞学生的爱戴,学生家长说把孩子送给这样的老师俺放心,我是坚强的年我参加工作,被分配到尚店镇马庄小学。无论天气多恶劣,无论自己的身体有多的不适,我都能坚持上班,大雨滂沱,大雪狂飞,都没能让我耽误学生节课。年秋天,天气特别不好,经常刮风下雨。天早上点钟我拿着伞出门,没多久天开始黑,走到半路上已经伸手不见指,然后是狂风暴雨,伞也打不开,雨水夹着泪水顺脸淌,等我到学校时身上的衣服没有点是干的,浑身冰冷嘴唇乌紫,就这样我坚持着给学生上课。十年来,我用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。我没有因为天气或疾病请过天假或耽误过天工。无论工作在哪个单位,无论怎样的天气,那里的领导放心,那个班的学生不担心,那个班的学生家长不操心,因为这个班主任的工,她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水样载歌载舞,使班内的鹅卵石们日臻完美......”

5、“.....她时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。她经常挂在嘴边的句话就是教学无小事,育人需精心。恪尽职守任劳任怨任教十年来,姜老师始终默默耕耘在尺讲台。她恪尽职守任劳任怨不求回报只讲奉献。历年来,她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅,她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖,年,在全县小学毕业统考中,她所任教的语文获得第名。她本人也荣获了优秀班主任优秀教育工作者骨干教师等光荣称号。姜老师献身教育甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复日的年月出生于个乡村教师之家。年月从事教育教学工作。人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。自参加工作以来,我始终热爱自己的职业,深深懂得教师这职业的神圣,把全部的心血倾注到教育教学中......”

6、“.....用真挚的感情收获了丰硕的成果。在具体的教学过程中,既重视小学生的思想品德教育,又不失时机地改进教学方法,真正做到既教书又育人,取得了可喜的成绩,所教班级在全镇综合评比中直位居前两名。年月被评审为小学数学高级教师,年月被评为舞钢市优秀班主任年所写论文新课程改革与农村小学数学教学获平顶山市等奖年月被评为舞钢市优质课教师年月在舞钢市科技创新展示活动中获优秀辅导奖年月被评为平顶山市农村中小学骨干教师年月失彼,在认真抓好学校的各项工作之余,我仍然抽出时间研究教法,不断创新不断改进,正是我的不懈努力,我所带的班在历年来中心校统考抽考中次次名列全镇前两名。教学中,我努力走科研兴教之路,勇于创新,立志做学者型教师。我经常说教育科研是提高教师素质的关键,我们要对学生的终生负责,就必须进行教育科研。年秋天起,我先后承担了创新学习研究性学习以学为主等教改课题,都收到了很好的效果......”

7、“.....激发学生学习兴趣。年,指导学生参加市创新能力竞赛分别获市辅导教师等奖。正如个学生写的那样老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教,像春雨润物细无声。细心关爱,耐心帮助教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。因为老师对用特长积极报名参与,向学生征集入场词口号班会中,学生热情高涨,积极献策,民主选定人选赛场上,运动员奋力拼搏,不断超越。最后我们班在个班中取得了年级第,男团第女团第,包揽个项目的冠军,打破了项校运会纪录的好成绩,实现了班会中的宣言,必定能赢。运动会结束了,沸腾的校园静下来了,但这次活动给学生心灵留下了很多的触动,在随后召开的见证超越,盘点感动的主题班会中,许多同学谈到了班级归宿感,集体凝聚力,谈到自己明白了做人处事的道理,知道了初的路该怎么走同学们谈时的情景仍历历在目拉拉队员温思浩谈到到了初,面对新的班级,不知所措,直到在运动会上......”

8、“.....我才意识到,我真正属于这个集体,热爱着这个集体。老师甘当绿叶,把我们当红花托起。老师是片绿叶,乐于默学生的这种细心的爱,是种理性的爱,它能唤醒学生身上切美好的东西,激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中,练就了双敏锐的眼睛养成了颗细微的心,能及时发现学生身上的问题存在的异样,并能及时纠正教育培养,使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里,始终洋溢着股暖流,似团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。比如,班里有个女孩叫李亚军。她学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的胆小生。为了帮助她练习胆量,姜老师课上经常提问她些很容易的问题,并且课下经常找她谈心,鼓励她。当发现她的英语很好时,就在学校每周句的英语学习中,让她带着大家朗读。渐渐地,语文课上的分钟演讲,她也能够大胆地走上台来。后来李亚军同学的学习更是突飞猛进,还当上了姜老师精挑细选的课代表......”

9、“.....让他们展翅高飞,同时自己也感受到了走进学生灵魂的幸福与光荣。感受知行统的实践教育所带来的精神动力,影响是无穷的。自年起至今,我都担负着初实验班班主任及语文教师的重任,陪伴中,深切感受到孩子学习很累。我常提醒自己爱孩子,就减轻他们的负担,爱孩子,就要给他们成长的空间。减轻负担,又不能减少成绩,为此,我积极学习,创新实践,提高自身素质,追求精致教育。平日里,我主动与同事交流,向名师学习,参加远程培训向专家请教,也多次远赴省城外地学习,学习名校经验。从洋思归来,我坚信了没有教不好的学生观摩杜郎口教学,我思考课堂上如何处理学生参与与倾听之间点头,我才松了口气,知道他心里的这道坎过去了。中考结束杨赫以语文分,数学分,总分以的高分被康杰中学录取。在取成绩单的那天,他给我写了封信,其中有句是老师......”

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