1、“.....音不全，模仿能力又比较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣是当前首要任务之。年级上册音乐教学计划范文汇编篇。教材分析为了贯彻课程标准的精神，体现新的教育理念，新教材在内容的安排活动的设计和呈现方式上进行了全新的设计。摆脱冷冰冰的空洞的说教，以丰学习表现机会。认真钻研教材，把握本学科教学内容的在整体教学之中的地位及作用。备好上好每节课，做好课后小结。重视学生平时的学习效果与考查。在教学中，不断提高自身的各种能力。如制作教具多媒体课件等。平时注重学生的合作探究能力和实践操作能力的培养。以上是年级音乐教学计划，在实际教学工作中，会根据学生工作具体情况进行适当的调整，并随时修改完善本计划。课时安排略年级上册音乐教学计划篇学。大约占整体学生的左右。的小朋友还可以......”。

2、“.....音不全，模仿能力又比较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣是当前首要任务之。表现歌唱的正确姿势每学年背唱首歌曲学习常见的打击乐器，为歌曲伴奏能作简单的律动歌表演认识简单的节奏符号。创造用人声乐器声模仿自然界或生活中的声音年级上册音乐教学计划范文汇编篇学习情景引导学生自己创编集体舞蹈等系列音乐游戏活动。器乐器乐教学要培养学生正确的演奏姿势，学习初步的演奏方法，注意音乐节奏的准确，句法适当。欣赏利用情境，故事等形式帮助学生理解音乐。鼓励学生运用各种方法参与表演。学生课堂行为习惯要求培养学生养成随音乐律动进教室，听音乐起立，坐下，安静的良好课堂礼仪习惯。第单元了解与体验各种户外游戏。遵守各种游戏规则。感受与操作渐强与渐弱的措施。提优补差的内容途径和方法。认真钻研教材......”。

3、“.....备好上好每节课，做好课后小结。重视学生平时的学习效果与考查。在教学中，不断提高自身的各种能力。如制作教具多媒体课件等。平时注重学生的合作探究能力和实践操作能力的培养。以上是年级音乐教学计划，在实际教学工作中，会根据学生工作具体情况进行适当的调整，并随时修改完善本计划。课时安排略年级上定节拍小跑步的练习歌唱与朗诵的声部练习节奏的声部练习线谱的读写。教学措施唱歌通过创设情境，激发学生学歌兴趣。从自身的点滴做起，上课时注意歌声美琴声美语言美教态美服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，通过示范和发声练习让学生掌握正确的唱歌方法创设愉快的教学氛围鼓励学生大胆自信的演唱。唱游强调学生的参与意识，自主合作探究式的学习是唱游教学的主要途径，通过提供开放式的音乐的。从儿童日常生活人手，如附点分音符，从模仿鸭子短促的叫声引入个分音符......”。

4、“.....最后画出狗的短促叫声，请学生继续联想和思考，还有什么动物叫声悠长，可以用附点分音符表示为了贯彻课程标准的精神，体现新的教育理念，新教材在内容的安排活动的设计和呈现方式上进行了全新的设计。摆脱冷冰冰的空洞的说教，以丰富生动贴近学生生活的内容为载体，让学生在愉快的气氛中学习教材在内容的安排活动的设计和呈现方式上进行了全新的设计。摆脱冷冰冰的空洞的说教，以丰富生动贴近学生生活的内容为载体，让学生在愉快的气氛中学习音乐。人教版新教材在贯彻执行音乐课程标准基本理念的基础上，突破了传统教材的编写框架，在呈现方式教学内容编排方式等各方面都有创新，单元主题的结构富于创造性的教学内容音乐游戏评价方式等方面具有鲜明特色。教学重点创编动作第册第单元狮子大象，模仿音乐。新教材设计了单元式的结构，即每个单元个主题，通过不同的内容不同的形式强化对主题的认识......”。

5、“.....在每个单元中选择不同体裁题材不同演奏形式的作品，既围绕个主题，又不显得重复枯燥。教学措施落实教学认真的具体音乐记忆训练稳定节拍小跑步的练习歌唱与朗诵的声部练习节奏的声部练习线谱的读写。教学措施唱歌通过创设情境，激发学生学歌兴趣。从自身的点滴做起，上课时注意歌声美琴声美语言美教态美服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，通过示范和发声练习让学生掌握正确的唱歌方法创设愉快的教学氛围鼓励学生大胆自信的演唱。唱游强调学生的参与意识，自主合作探究式的学习是唱游教学的主要途径，通过践与创造，加强综合和渗透，把激发学生学习音乐兴趣贯穿始终。本册教材的曲目选择，在作品的思想性艺术性民族性基础上，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性......”。

6、“.....易唱易记，让学生爱听。在乐谱使用上运用了字母谱。还有自制打击乐器，创编小音乐剧游戏舞蹈等活动，培养学生的创新精神和实践能力。让学生在实践中体验，在想象中去创造，促进思维，发展智力。第单元了解与体验各种户外游戏。遵守各种游戏汇编篇。年级上册音乐教学计划范文汇编篇年级上册音乐教学计划范文汇编篇光阴的迅速，眨眼就过去了，教学工作者们又将迎来新的教学目标，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。为了让您不再为做教学计划头疼，下面是小编收集整理的年级上册音乐教学计划篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。年级上册音乐教学计划篇基本情况分析本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学愿学册音乐教学计划篇学生情况分析年级的小朋友活泼好动，对切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过学习，学生对于学校的规章制度......”。

7、“.....因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。两个班的小朋友情况大同小异，有小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握音乐。新教材设计了单元式的结构，即每个单元个主题，通过不同的内容不同的形式强化对主题的认识。如爱心教育爱妈妈爱老师爱同学爱学校爱大自然爱家乡爱祖国等少数民族和民间音乐环保意识民乐经典西洋和民族管弦乐器中国地域文化世界地域文化音乐中的动物中国功夫音乐里的故事歌声中的回忆等。在每个单元中选择不同体裁题材不同演奏形式的作品，既围绕个主题，又不显得重复枯燥。教学措施落实教学认真的具体学习情景引导学生自己创编集体舞蹈等系列音乐游戏活动。器乐器乐教学要培养学生正确的演奏姿势，学习初步的演奏方法，注意音乐节奏的准确，句法适当。欣赏利用情境，故事等形式帮助学生理解音乐......”。

8、“.....学生课堂行为习惯要求培养学生养成随音乐律动进教室，听音乐起立，坐下，安静的良好课堂礼仪习惯。第单元了解与体验各种户外游戏。遵守各种游戏规则。感受与操作渐强与渐弱的的认识。如爱心教育爱妈妈爱老师爱同学爱学校爱大自然爱家乡爱祖国等少数民族和民间音乐环保意识民乐经典西洋和民族管弦乐器中国地域文化世界地域文化音乐中的动物中国功夫音乐里的故事歌声中的回忆等。在每个单元中选择不同体裁题材不同演奏形式的作品，既围绕个主题，又不显得重复枯燥。教学措施落实教学认真的具体措施。提优补差的内容途径和方法。年级上册音乐教学计划范文汇编篇。音乐记忆训练稳年级上册音乐教学计划范文汇编篇规则。感受与操作渐强与渐弱的过程声势的认识与运用操作小型打击乐器气息的训练感受种不同的音高位臵建立初步的音长短意识。第单元了解冬眠类动物和非冬眠类动物的习性与外形特点......”。

9、“.....与音高的感受与认知音乐意志的训练节奏长和短的认知节奏符干谱和字母谱的认知与读谱。第单元了解和体验冬季的几项户外游戏两个人相互关注与配合的能力学习情景引导学生自己创编集体舞蹈等系列音乐游戏活动。器乐器乐教学要培养学生正确的演奏姿势，学习初步的演奏方法，注意音乐节奏的准确，句法适当。欣赏利用情境，故事等形式帮助学生理解音乐。鼓励学生运用各种方法参与表演。学生课堂行为习惯要求培养学生养成随音乐律动进教室，听音乐起立，坐下，安静的良好课堂礼仪习惯。第单元了解与体验各种户外游戏。遵守各种游戏规则。感受与操作渐强与渐弱的能随音乐的不同情绪节奏节拍的变化，有表情地进行律动模仿动作和即兴动作注意音乐与动作的配合，乐感的培养。欣赏培养学生良好的欣赏音乐的习惯，能够认真聆听音乐欣赏中外优秀的儿童歌曲民族和器乐曲初步感受活泼雄伟优美抒情等不同情绪的歌曲与乐曲......”。