1、“.....紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到进步提高。工作目标建合格教职工队伍，促进专业成长。认真抓好常规管理，提高保教质量。有效开展游戏活动，促进能力发展。安全工作常抓不懈，确保健康成长。开展家园合作工作，提高教师形象。具体措施建合格教职工队伍，促进专业成长。丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素质教育的全面发展适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，全心全意为家长为社区服务。工作目标抓队伍建设，促综合素质提高抓特色研究，促办园声誉提高抓班级管理，促保教质量提高主要工作抓队伍建设，促综合素质提高加强师德修养，树立良好形象......”。

2、“.....自觉的接受家长的监督。每日以今天你努力了吗今天你微笑了吗今天你蹲下和孩子谈心了吗今天你和家长交流了吗来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。加强理论学习，提升教师素养。本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对幼儿教育中的每月话题，组织教师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。另外，坚持教育笔记的撰写，引导教师用纲要理念去分析教育现象，反思教学行为。落实保教分层管理，提高日活动质效。根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训征询表，如教师电脑操作及课件制作培训。开展听课评课活动，互动式提使日活动有序有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好日生活管理。有效开展游戏活动，促进能力发展。充分挖掘教育资源，丰富幼儿之游戏活动，扎实开展幼儿日活动......”。

3、“.....游戏活动时，请教师重点观察记录幼儿操作材料及游戏交往的情况。在游戏的时候，教师对幼儿玩什么游戏，需要什么材料，对什么材料感兴趣等进行观察了解，把观察的结果作为游戏材料投放的依据。认真撰写游戏案例，对于游戏中存在的些问题，以案例的形式把它记录下来，进行剖析，把自己在指导幼儿游戏中运用的些好的指导策略与教师进行相互交流，互相学习。安全工作常抓不懈，确保健康成长。全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发现安全隐患及时消除和报告，定期检查维护各种家电用具和运动器械，排除切不安全的因素。加强宣传教育工作，提高自我保护能力我们将如既往地合力做好班级各项工作，同时，更将树立点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的名孩子......”。

4、“.....为争创文明班级而不断努力,幼儿园教育教学计划指导思想纲要指出，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到进步提高。工作目标建合格教职工队伍，促进专业成长。认真抓好常规管理，提高保教质量。有效开展游戏活动，促进能力发展。安全工作常抓不懈，确保健康成长。开展家园合作工作，提高教师形象。具体措施建合格教职工队伍，促进专业成长。进行每周次的集体学习与交流。每周中午进行教研教改活动。每周晚上为集体学习时间。规范教师职工言行仪容仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴幼儿园教育教学计划等关系的感性经验，会记观察记录......”。

5、“.....学习运用简单工具和常见材料进行制作活动。会使用多种工具材料进行操作实验制作，体验成功创造的乐趣。能主动运用多种器官多种观察方法观察事物，具有整体观察分部观察比较观察的能力。能用适当的方式表达交流自己的发现，探索过程和结果，大胆恰当地表述自己的问题设想实验和操作情况。数学方面的渗透通过每次的数学活动数学区工作对幼儿进行分类统计简单运算自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。艺术领域音乐愉快的参加音乐活动，积极体验参与音乐活动和用音乐与他人交往的快乐。用正确的姿势自然好听的声音唱歌，初步学会领唱齐唱轮唱，能运用不同的速度力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆独立地在集体面前唱歌表演，并能尝试用不同的合作形式演唱。能根据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演，并能为熟悉工整的歌曲续编歌词......”。

6、“.....认识身体的主要器官名称，了解其主要功能及最基本的保护方法。乐于接受预防接种及疾病治疗，并学会保护自己。培养幼儿对体育活动的兴趣，愿意并能愉快地参加体育活动，发展幼儿基本的活动技能和身体素质，动作协调，灵活。语言能学习说普通话，逐渐发准易错音。注意安静地听别人讲话，能用简短完整的语句表达自己的愿望。学会使用礼貌用语。愿意和别人交谈，能用简短完整语句表达自己的愿望。学会使用礼貌用语。乐意听老师讲述故事和朗诵儿歌，能初步理解作品的主要内容。能独立地朗诵儿歌。数学培养幼儿学习数学的兴趣，体验数学活动的兴趣。通过多种感官感知的方法，引导幼儿观察周围事物，学习按物体的名称或种特征颜色，大小等进行分类。学习用简单的数学方法，解决生活和游戏中简单的问题。喜欢摆弄操作材料，能在老师的帮助下，按要求拿取，摆放操作材料......”。

7、“.....认识最基本的数量关系，对物体进行初步的比较。科学爱护动植物，关心周围环境，愿意接触大自然。学题我的祖国主题有趣的动物主题交通工具主题我喜欢的民间艺术活动主题十过新年家园联系通过新学期家长会哦或家长园地等途径，让家长了解大班教育教学的重心及对幼儿的常规要求，取得家长的支持和配合。幼儿园教育教学计划相关文章。幼儿园教育教学计划。知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。了解预防龋齿和换牙的有关知识。积极配合接受疾病的预防和治疗。懂得用适当的方式表达情绪情感，主动运用些方法调节与控制自己的情绪。增强合作和竞争意识，具有定的勇敢精神和坚持性。喜爱体育运动，逐步养成运动的习惯，掌握走跑跳投掷平衡攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作协调灵活，科学领域能积极主动较长时间地参加科学活动，对不懂的事物有强烈的好奇心......”。

8、“.....寻求答案。会关心爱护照料自然角和小园地的动植物。初步了解有关人类动植物环境的相互关系，知道要保护生态环境。能积极探索周围生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类动植物环真做好家园共育栏，让家长了解幼儿在园的学习内容及些科学育儿知识。幼儿园教育教学计划指导思想认真贯彻落实执行幼儿园教育指导纲要精神，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素质教育的全面发展适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，全心全意为家长为社区服务。工作目标抓队伍建设，促综合素质提高抓特色研究，促办园声誉提高抓班级管理，促保教质量提高主要工作抓队伍建设，促综合素质提高加强师德修养，树立良好形象。各班利用宣传栏以书面形式向家长幼儿展示本班的服务承诺，自觉的接受家长的监督。每日以今天你努力了吗今天你微笑了吗今天你蹲下和孩子谈心了吗今天你和家长交流了吗来反思自己的工作......”。

9、“.....服务于幼儿。加强理论学习，提升教师素养。新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不熟悉，有的幼儿哭闹现象严重。这个年龄段的幼儿与亲人的情感依恋是很正常的，又是很重要的。因此，老师就要象妈妈样去抱抱他逗逗她和他说话与他玩耍，在浓浓的亲情中让幼儿健根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。继续规范班级计划周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使日活动有序有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好日生活管理。有效开展游戏活动，促进能力发展。充分挖掘教育资源，丰富幼儿之游戏活动，扎实开展幼儿日活动，结合主题周日计划组织实施日活动保证幼儿的户外活动时间游戏时间按表进入各活动室活动每天由专人进行检查活动区的体育物品。游戏活动时，请教师重点观察记录幼儿操作材料及游戏交往的情况......”。