1、“.....教学上不敢有丝的懈怠，认真学习，勤勤恳恳，兢兢业业，深入研究教法也取得了较好的成绩。所以，年级起始阶段，只要我们教师用心地教，只要我们学生用心地学，相信我们就能圆满的完成教学工作，为学生之后的更高层次的英语学习奠定扎实的基础。英语教师个人工作总结报告本学期我担任初的英语教学。由于刚刚调进初中，对新环境新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初，教学上遇到前所未有的挑战。所以，本人虚心请教同行潜心研究教法在实践中摸索前进。经过个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。以下是对本学期教学情景的简要总结。培养英语学习兴趣英语作为用，而应当利用所获得的教学资源进行次整理与加工，使之更适合自我的教学风格与班级学生学习特点。后进生控制与转化众所周知，英语学习的两极分化现象，是令我们英语教师最头痛的。我们甚至能够发现，即使在小学毕业生中......”。

2、“.....为此，在开学阶段，根据初步的观察调查与测试，尽快掌握班级中英语学习后进生的情景，并且在教学过程中给予更多的关注与关心，持续地给予他们精神上的鼓励，进取帮忙他们重树学好英语的信心，在课堂设计上更多的向后进生倾斜，并努力取得学生家长的配合。总现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人确实学到很多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。所以，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问多想多向书本专家同行学习，争取更大的提高。英语教师个人工作总结报告但经过期的摸索探讨与实践，我对年级上学期第学期的英语教学有了必须的经验，尤其是初英语入门阶段的教学有了如下体会。第节英语课的重要性。主要介绍初中英语的学习目的好处方法等。英语教师个人工作总结报告。课堂活动模式英语课堂上的同桌对话模式，我想应当英语教师个人工作总结报告英语的兴趣......”。

3、“.....这样入门阶段的课堂教学显得尤为重要教师应昼用直观形象的教学方法并结合简笔画挂图表演等进行教学，使学生感到新颖，搞笑味，调节课堂气氛，充分发挥学生的主体作用。鼓励学生大胆地说英语。要完成上述个方面的教学资料，教学中要重视培养学生良好的学习习惯。首先要树立起学生的自信心。初学英语时，要有个切合自我实际的目标，透过循序渐进的学习，在心中建立成就感。正确拼读单词。目的就是要培养学生从单词的拼法决定其读音，从单词的读音雇其拼法的潜力，做到见形知其音，见进生控制与转化众所周知，英语学习的两极分化现象，是令我们英语教师最头痛的。我们甚至能够发现，即使在小学毕业生中，就已经存在必须程度上的两极分化了。为此，在开学阶段，根据初步的观察调查与测试，尽快掌握班级中英语学习后进生的情景，并且在教学过程中给予更多的关注与关心，持续地给予他们精神上的鼓励......”。

4、“.....并努力取得学生家长的配合。总之，采取切措施控制并缩小班级内英语学习后进生的数量，并非完全不可能的事情。课外活动的开展为增强手休化的良好习惯。音标教学。在入门阶段音标的教学应得到应有的重视。首先能够从教字母的名称音开始接触音标，以后可结合元音字母在单词中的发音规律逐步教学。也能够教完字母后，再集中音标的教学。要注意元音字母辅音字母分类与元音音素辅音音素分类的结合，字母的读音与音标的读音不能混淆。这样对学生在今后拼读单词开口训练朗读课文有很大帮忙。单词的拼读。语音与词江有着直接的联系，能够用音形义结合的方法记忆单词。所以，首先要从教字母起逐步让学生掌握拼读规则。激发学生学习英语的用心性，培养学生学行教学开展形式多样生动活泼的课堂语言实践活动介绍英美国家的文化，生活故事帮忙班上的同学改英文名等等。使他们了解英语喜欢英语......”。

5、“.....目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。认真备课上课，改善教学方式注重辅导学法在团体备课的基础上，我能自觉钻研教材研究学生，进行次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。课堂活动模式英语课堂上的同桌对话模式，我想应当向被提倡。所以，在教学过程编排上，也尽量多的编排对话操练，以争取让学生有尽量多的机会展示，尤其个学生都给予鼓励。之后我惊奇的发现，那些中文汉字写的歪歪扭扭的学生，英文却完全能够写的十分端正，感觉很有成就感。在后期进行英文写作评分时，依然贯彻字迹端正者得高分，否则从重扣分的原则。经过段时间的狠抓整治，同学们构成个端正书写的良好氛围。综上所述，经过个学期的努力，部分同学成绩有所提高，在本学期期末考试中我所任教两个班级也取得了较好的成绩。所以，年级起始阶段，只要我们教师用心地教，只要我们学生用心地学，相信我们就能圆满的完成教学工作......”。

6、“.....包括的前半部分句型，更是有必要以两人或人组等模式充分操练。而此时，教材后面的听力材料则完全能够作为早读朗读资料，其中个别超纲单词，不妨也加以解释，以作为扩展学生单词量的个辅助手段。课件制作如今利用网络资源共享，我们能够获得丰富的教案设计课件素材课本录音教材图片甚至完整的或等教学资料。即使如此，我认为依然不应当全部照搬挪用，而应当利用所获得的教学资源进行次整理与加工，使之更适合自我的教学风格与班级学生学习特点。后英语教师个人工作总结报告英语教师个人工作总结报告从各方面严格要求自我，进取向老教师请教，使教学计划及实施能够有条理有组织有步骤地开展，并努力提高教学的有效性。以下是职场范文网小编和大家分享英语教师个人工作总结报告参考资料，提供参考，欢迎你的阅读。英语教师个人工作总结报告本学期，我担任初年两班的英语教学。初年级正是打基础的阶段......”。

7、“.....所以，我觉得自我肩上的任务重大，教学上不敢有丝的懈怠，认真学习，勤勤恳恳，兢兢业业，深入研究教法进行教学，使学生感到新颖，搞笑味，调节课堂气氛，充分发挥学生的主体作用。鼓励学生大胆地说英语。要完成上述个方面的教学资料，教学中要重视培养学生良好的学习习惯。首先要树立起学生的自信心。初学英语时，要有个切合自我实际的目标，透过循序渐进的学习，在心中建立成就感。正确拼读单词。目的就是要培养学生从单词的拼法决定其读音，从单词的读音雇其拼法的潜力，做到见形知其音，见音知其形。大声朗读语句和课文。在入门阶段要求学生能基本正确地运用语调单词重音朗读句子，运用正确的语音语调停顿句子重音要日积月累地坚持学习，要不怕困难，仅有这样才能逐渐到达熟练运用的程度，到达能听懂看懂英语，能用这个工具进行交际的目的记住汉语意思。能够由教师报中文解释......”。

8、“.....进步巩固单词的读音和中文意思的联合掌握和运用。最终才要求学生开始识记单词的拼写。正确拼读单词，目的就是要培养学生从单词的拼法确定其读音，从单词的读音雇其拼法的本事，做到见形知其音，见音知其形。事实上，此时由于学生对很多单词的过目率十分的高，他们可能已经在不知不觉中掌握了本单元里为数不少生学习英语的兴趣，开展丰富多彩的课外活动或竞赛也是十分有必要的。例如我在自我的教学班中开展了书写朗读表演对话人物画配短文描述等比赛，既让获胜者班级起到了很好的示范作用，也吸引更多的学生参与并乐在其中。另外，针对学校开展的英语演讲比赛及圣诞贺卡制作比赛也鼓励其进取参加并予以辅导，都获得了比较好的成绩。第组是纪律松散基础不好学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。个学期的努力效果如何，期末考试就是种考验了......”。

9、“.....都每个话题的，包括的前半部分句型，更是有必要以两人或人组等模式充分操练。而此时，教材后面的听力材料则完全能够作为早读朗读资料，其中个别超纲单词，不妨也加以解释，以作为扩展学生单词量的个辅助手段。课件制作如今利用网络资源共享，我们能够获得丰富的教案设计课件素材课本录音教材图片甚至完整的或等教学资料。即使如此，我认为依然不应当全部照搬挪用，而应当利用所获得的教学资源进行次整理与加工，使之更适合自我的教学风格与班级学生学习特点。后英语的兴趣。好的开端是成功的半，这样入门阶段的课堂教学显得尤为重要教师应昼用直观形象的教学方法并结合简笔画挂图表演等进行教学，使学生感到新颖，搞笑味，调节课堂气氛，充分发挥学生的主体作用。鼓励学生大胆地说英语。要完成上述个方面的教学资料，教学中要重视培养学生良好的学习习惯。首先要树立起学生的自信心。初学英语时，要有个切合自我实际的目标......”。