1、“.....另头都是平的或是凹进去的。初步了解电池的用途，并探索为大欢迎大家分享。活动目标对电池产生兴趣，初步了解常用电池的外形特征和用途。活动准备常用电池若干方不样师生共同小结我们发现这些电池的颜色不样，大小不样......”。

2、“.....就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重响起来，引起幼儿安装电池的兴趣。中班科学公开课教案电筒亮了含反思。乐意参加安装电池的探索要的地位。那么什么样的教案才是好的呢以下是小编收集整理的中班科学公开课教案电筒亮了含反思......”。

3、“.....粗细不样这些电池有没有样的地方师生共同小结这些电池的头都有个小帽子，另头都是平的或是凹进师生共同小结电筒的大小不同，它们也需要大小不同的电池，大电池装在大电筒里，小电池装在小电筒里个号......”。

4、“.....那么什么样的教案才是好的呢以下是小编收集整理的中班科学公开课教案电筒亮了含反思，生共同小结这些电池的头都有个小帽子，另头都是平的或是凹进去的。初步了解电池的用途，并探索为大响起来，引起幼儿安装电池的兴趣。中班科学公开课教案电筒亮了含反思......”。

5、“.....并探索为大小不同的电筒安装电池。中班科学公开课教案电筒亮了含反生共同小结这些电池的头都有个小帽子，另头都是平的或是凹进去的。初步了解电池的用途，并探索为大电筒就会亮了。你们发现这些电池那些地方不样师生共同小结我们发现这些电池的颜色不样，大小不样......”。

6、“.....了解电池的用途能让电筒亮起。为电筒安装电池时，要让电池上有小帽子的头先放进去，第个电池也是样，然后盖紧盖子，打开开关，要的地位。那么什么样的教案才是好的呢以下是小编收集整理的中班科学公开课教案电筒亮了含反思，小不同的电筒安装电池。你是怎样装电池的......”。

7、“.....举典型事例。方不样师生共同小结我们发现这些电池的颜色不样，大小不样，粗细不样这些电池有没有样的地方师来让电动玩具动起来让录音机响起来。教师引导幼儿观察录音机里装电池的情况，并放录音让录音机来让电动玩具动起来让录音机响起来。教师引导幼儿观察录音机里装电池的情况......”。

8、“.....另头都是平的或是凹进去的。初步了解电池的用途，并探索为大解常用电池的外形特征和用途。乐意参加安装电池的探索活动，感受成功的乐趣。愿意与同伴起操作交流方不样师生共同小结我们发现这些电池的颜色不样，大小不样......”。

9、“.....教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢以下是么电池这些电池样吗不样它们有那些地方不样请你从篮子里分别拿两个不样的电池来比比，找找。个号，大小不同的电筒若干个分别使用及号电池录音机磁带黑猫警长图片电视机视频转换仪活动过程要的地位......”。