1、“.....合唱作为声乐的种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的发展，在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受能力，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。本学期，我校合唱兴趣小组的训练按计划正常进行。每周的星期下午最后节课进行培训，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的科学的学习和训练。以下就是对本学期合唱兴趣在比赛中取得好的成绩，也增强了学生和老师的自信心，当然这样的成绩离不开学校领导的关心和支持，我相信今后我们会更好地努力，争取更大的进步,合唱兴趣小组活动总结童声合唱是种高雅的音乐艺术表演形式，它越来越被人们所喜爱。优美动听的童声合唱，不仅可以引领学生步入丰富多彩的音响世界，而且还能使他们得到感情的满足，获得美的熏陶，进而培养良好的音乐感和高尚的艺术情操......”。

2、“.....不仅有利于学生的听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐能力，提升个人的综合素质。在训练的过程中我们主要做了以下几点工作合唱队的选择与组织合唱队的组织首先是挑选队员划分声部。合唱对学生的要求较高，学生应具备定的识谱能力听音能力与歌唱基本技能的基础上进行，经过段时间的训练，以老队员带新队员，我们迅速地组织了支人的队伍，选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如音色清亮充实的队员划分为童声高声部，将高音区发声紧张吃力，而低音区发声坚实宽促进学生的智力与非智力的发展，在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受能力，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。本学期，我校合唱兴趣小组的训练按计划正常进行。每周的星期下午最后节课进行培训，学生都是兴趣十足......”。

3、“.....活动原则组织学生，有目的有计划地进行活动坚持自愿与鼓励普及与提高相结合的原则形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校外的有机结合。活动内容本兴趣小组由学生自愿报名组织成的。共有名学生。其中女学生占多数。基于此种情况，我主要对他们进行了些最基本的音乐基础知识的教学歌唱方法训练，上学期组织合唱队的同学排练了合唱春笋，红星歌。这学期组织学生按计划有步骤有秩序加大力度进行训练，并添加了舞姿，为演出歌表演最好的未来打下了基础。通过音响系统，向学生介绍些名家名曲艺术欣赏知开，高音用轻声，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情等方法。上学期学生学会了首歌曲，分别是花非花摇篮曲握别及合唱曲红蜻蜓和好月亮，你走得这样静悄悄，本学期我们巩固了这些歌曲，同时继续学习了合唱踏雪寻梅茉莉花和黄莺儿飞进我们的校园。存在问题及下学期打算尽管有了些进步......”。

4、“.....高音的演唱气势小，声音虚弱，有待加强。声部的配合。下学期我的打算在进步加强合唱基本训练的同时，要精心准备明年上半年参加市文艺比赛的合唱歌曲，尽自己最大的努力提高合唱水平和效果。合唱兴趣小组活动总结本学期合唱兴趣小组的成员主要来自年级，由于学生年龄较小，对科学的演唱方法掌握起来比较有难度，这就要求教师要多指导，多讲解，制定与学生的审美能力相符的歌曲。从合唱队组建到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的有针对性的训练，队员们基本上都能用和谐优美具有感染力的声合唱兴趣小组活动总结，口腔打不开，下巴紧，声音白而扁等呼吸方法，我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。如采用哼鸣进行练习，以便尽快统声音位臵，取得声音的共性。唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫......”。

5、“.....而且会破坏声音的美感。合唱歌曲训练熟悉歌曲，掌握旋律本学期合唱训练我选了首歌曲，分别是异曲同唱茉莉花彝族合唱歌曲赶圩归来啊哩哩部合唱美丽的梦神。合唱训练中，采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习。分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高节奏唱准外，应注意正确的分句气息的保持以及音量的控制。填上歌词前，先用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的情感和内容，更加准确的把握歌曲。歌曲的艺术处理在队员们掌握了基本旋律后，为了更好地表现歌曲的内容，我对歌曲的演唱作了艺术处理。以求得合唱队各声部统的音色，声部与声部的声音和谐，每个队员都能恰当的表现了歌曲的开阔学生的眼界。训练方法训练为了提高，提高为了表现训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪......”。

6、“.....高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统，必须进行些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准节奏，扩大音域，咬字吐字，幅度变化等方面的训练。声音的训练呼吸。声音位臵。合唱兴趣小组活动总结。胸音训练头音训练节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。通过年的训练，学生在音色音准声音的控制以及演唱的姿势技巧都有明显的进步。合唱兴趣小组活动总结本学期合唱兴趣小组在原有基础上进行训练，队员全部是来自到年级的同学，共有学生人，活动次。现将活动作以下小结辅导内容结合以前训练的经验，我仍然把发声方法和唱歌技巧作为训练说应在学生具备定的识谱能力听音能力与歌唱基本技能的基础上进行。因而，这学期我们对合唱队的队员进行了重新调整......”。

7、“.....并对音乐感兴趣的学生。选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如音色清亮充实的学生划分为高声部，将高音区发声紧张吃力，而低音区发声坚实宽厚自然的同学划分为低音部。另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，为下步的训练打下了坚实的基础。发声训练在每次进入正式的合唱训练前，我们都要进行段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。呼吸训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。般用两种呼吸方法训练舒起练习突起练习。发声训练歌唱是以高位臵的科学发声方法为基础的。对于我校刚入合唱团的学生未多经过正规发声训练，气息浅，位臵低，吸气抬肩，不会气息保持能提前到达音乐教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到按时走......”。

8、“.....活动开始前实行点名制，及时记录每次学生训练的出勤情况，本学期参加活动名学生在次活动中均能出满勤。管理情况为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀训练时间不浪费训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练练声，回忆回忆发声的方法，大多数学生都能按老师的要求去做。因此，在合唱训练的管理上比较轻松有效。学习成效通过几个多月的训练，学生知道了唱歌时声音要往眉心送，口腔牙关要打开，高音用轻声，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情等方法。总之，经过老师和队员的努力合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩。在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到个更高的台阶，积和黄莺儿飞进我们的校园......”。

9、“.....但合唱组还是存在着些问题学生的视唱及音准有待于进步提高。高音的演唱气势小，声音虚弱，有待加强。声部的配合。下学期我的打算在进步加强合唱基本训练的同时，要精心准备明年上半年参加市文艺比赛的合唱歌曲，尽自己最大的努力提高合唱水平和效果。合唱兴趣小组活动总结本学期合唱兴趣小组的成员主要来自年级，由于学生年龄较小，对科学的演唱方法掌握起来比较有难度，这就要求教师要多指导，多讲解，制定与学生的审美能力相符的歌曲。从合唱队组建到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的有针对性的训练，队员们基本上都能用和谐优美具有感染力的声音的来进行演唱合唱。在训练的过程中我们主要做了以下几点工作合唱队的训练在每次进入正式的合唱训练前，我们都要进行段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础......”。