1、“.....更专注着自己孩子的举动。在此，我们不禁感叹课堂不仅是孩子的，也是家长的教学不仅是面向学生的，也是面向家长和社会的。‛家长进课堂教学开放周活动中家长的评价教学开放周之前，各年级各班班主任提前把通知书含意见反馈表发花开的时节，泰安长城中学迎来了第届家长进课堂教学开放周活动。这次活动举行的目的是为了增强家校沟通，使家长更好地了解学生在校的学习生活情况，同时吸纳家长的意见和建议，以更好地推动学校教育教学和管理工作的进行。如张敏老师在博客中写道‚通过这活动家长们切实感受到学校老师为了督促学生学习，改掉学生学习中的些不良习惯，提高学习成绩而讲课精彩。授课体现了‚以学生为本‛的理念，思路清晰，教学手段先进，教学方法灵活科学，知识面广，师生互动，课堂气氛活跃，学生的学习轻松愉快。讲练结合，课堂效率较高，效果突出。学校管理比较到位......”。

2、“.....教学和班级管理到位，班主任对学生关爱负责，工作勤勉认真细致。对学校比较满意，对班主任和任课老师表示感谢。家家长进课堂教学开放周活动总结报告动中。对于在准备和展示期间做得比较好的小组酌情加分，班主任张老师还对按时到校认真参与的家长提出表扬，无形中对学生也加强了教育。‚我是小老师‛活动是开学以来这个班的最大亮点，他们抓住开放周的有利时机，在学生代表的主持下，让各学科‚小老师‛上台发言，介绍‚小老师‛活动的宗旨进展情况以及取得的成效，使家长啧啧称赞。高班利用这次活，专注课堂的全过程。他们期待着课堂的精彩纷呈，更期待着自己孩子的精彩展示他们的目光专注着课堂的节奏，更专注着自己孩子的举动。在此，我们不禁感叹课堂不仅是孩子的，也是家长的教学不仅是面向学生的，也是面向家长和社会的。‛家长进课堂教学开放周活动中家长的评价教学开放周之前......”。

3、“.....各班高度重视认真组织。所有授课教师精心设计导学案，以常态课形式展示，课堂上采用小组合作探究的课改新模式，充分调动了学生的思维，给学生提供了展现的平台。听课之余，各班组织了丰富多彩的班级活动，展现了良好的学校班级风貌，且亮点纷呈精彩不断。高班班班班班和高班班班班尤为突出。高班将小组合作中的竞争激励机制引入到这次和建议，也会引领我们今后继续改进工作完善思路。在座谈和交流中建立起的这种平等诚恳信任与理解的关系，将会进步形成家庭学校与社会的教育合力，推动家校沟通的顺利进行。家长进课堂教学开放周活动总结报告。如张敏老师在博客中写道‚通过这活动家长们切实感受到学校老师为了督促学生学习，改掉学生学习中的些不良习惯，提高学习成绩而做出的努力，班会。通过学习小组晋级授衔仪式，让家长见证学生的成长通过‚我的班级我管理‛表彰活动......”。

4、“.....让家长全方位了解课堂改进情况和学校班级风貌。家长还在课堂教学学生学习班级管理师生关系学校管理家校合作等方面提出了合理的意见和建议略。这些意见和建议会成为我们今后工作改进的主要方向对我班小老师模式纷纷表示赞赏。‛张梅老师在博客中写道‚这次家长开放周活动家长学生和学校都有了很大的收获，家长收获了希望，学生收获了肯定和动力，学校收获了教育的助力，作为班主任的我更是收获颇多，从管理的有效性和有针对性组织举办活动的能力上都会上个台阶。‛庄庆福老师在博客中写道‚济济堂，是课堂观摩的第印象。家长屏气凝神，满怀期各班高度重视认真组织。所有授课教师精心设计导学案，以常态课形式展示，课堂上采用小组合作探究的课改新模式，充分调动了学生的思维，给学生提供了展现的平台。听课之余，各班组织了丰富多彩的班级活动，展现了良好的学校班级风貌，且亮点纷呈精彩不断......”。

5、“.....高班将小组合作中的竞争激励机制引入到这次活动中。对于在给家长呈现了创新求实和谐自然的课堂在课后组织的坐谈中与家长交流了青春期孩子的特点及教育方式等问题。部门联动，全员参与在活动举办期间，教务处联合办公室政教处团委安保科信息中心总务处财务科等部门加强协作，为家长提供了全方位服务，使其较为全面地了解了学校概况和学生的学习生活环境。各年级按照学校的统安排，召开班主任会议，对教学开使其较为全面地了解了学校概况和学生的学习生活环境。各年级按照学校的统安排，召开班主任会议，对教学开放周活动提出具体要求。在王德海副校长和张万泉副校长的带领下，广大教职工广泛参与其中，特别是各年级班主任和任课教师全程跟踪与服务，使校园和课堂向家长全面开放，给他们留下了深刻的印象。全面开放，亮点纷呈开放周期间的主要活动有课堂听使家长明确了这次活动的宗旨内容以及自己所应承担的责任......”。

6、“.....他们走进校园走进教室走进师生们中间。通过听课参观座谈，深入了解学校和师生状况，并且提出了宝贵的意见和建议。活动结束前，班主任认真组织家长填写意见反馈表。教务处进行了收集统计和整理。总体来说，家长对这次活动的举行及组织非常满意。认为教师认真负责对我班小老师模式纷纷表示赞赏。‛张梅老师在博客中写道‚这次家长开放周活动家长学生和学校都有了很大的收获，家长收获了希望，学生收获了肯定和动力，学校收获了教育的助力，作为班主任的我更是收获颇多，从管理的有效性和有针对性组织举办活动的能力上都会上个台阶。‛庄庆福老师在博客中写道‚济济堂，是课堂观摩的第印象。家长屏气凝神，满怀期动中。对于在准备和展示期间做得比较好的小组酌情加分，班主任张老师还对按时到校认真参与的家长提出表扬，无形中对学生也加强了教育。‚我是小老师‛活动是开学以来这个班的最大亮点......”。

7、“.....在学生代表的主持下，让各学科‚小老师‛上台发言，介绍‚小老师‛活动的宗旨进展情况以及取得的成效，使家长啧啧称赞。高班利用这次活的发展搭建了适合的平台，使学生的个性得以张扬。通过对话交流思维碰撞智慧分享，师生享受着课堂改进带来的幸福。对家长的开放，使他们增强了对学校的全面了解和普遍认可。他们提出的宝贵意见和建议，也会引领我们今后继续改进工作完善思路。在座谈和交流中建立起的这种平等诚恳信任与理解的关系，将会进步形成家庭学校与社会的教育合力，推动家校沟家长进课堂教学开放周活动总结报告周活动提出具体要求。在王德海副校长和张万泉副校长的带领下，广大教职工广泛参与其中，特别是各年级班主任和任课教师全程跟踪与服务，使校园和课堂向家长全面开放，给他们留下了深刻的印象。全面开放......”。

8、“.....对于在准备和展示期间做得比较好的小组酌情加分，班主任张老师还对按时到校认真参与的家长提出表扬，无形中对学生也加强了教育。‚我是小老师‛活动是开学以来这个班的最大亮点，他们抓住开放周的有利时机，在学生代表的主持下，让各学科‚小老师‛上台发言，介绍‚小老师‛活动的宗旨进展情况以及取得的成效，使家长啧啧称赞。高班利用这次活的榜样‛与家长合影留念。教师学生家长共聚堂，为了学生学校的发展共谋计划。高班在听课结束后接着安排了家长评课活动在听课之余由班长组长舍长代表向家长展示了近期的班级生活和小组合作学习的成果座谈中认真听取了家长的意见和建议并立即调整了班级管理思路。高班将学生的成长档案展示给家长，让家长了解孩子在校的成长经历和成果两位授课教师认真负责，讲课精彩。授课体现了‚以学生为本‛的理念，思路清晰，教学手段先进，教学方法灵活科学，知识面广......”。

9、“.....课堂气氛活跃，学生的学习轻松愉快。讲练结合，课堂效率较高，效果突出。学校管理比较到位，各方面工作细致严谨井井有条。教学和班级管理到位，班主任对学生关爱负责，工作勤勉认真细致。对学校比较满意，对班主任和任课老师课班级活动包括班级展示主题班会或文艺活动参观展览包括参观校容校貌学生作业展评或观看学校专题片班级座谈等。家长进课堂教学开放周活动总结报告。高班在活动期间举行了月总结暨表彰大会。学生代表主持了会议，优秀特长生优秀小组代表优秀组员上台领奖优秀小组代表优秀组员优秀学生代表家长代表上台发言优秀博主优秀值日班长和学生推选的‚我身对我班小老师模式纷纷表示赞赏。‛张梅老师在博客中写道‚这次家长开放周活动家长学生和学校都有了很大的收获，家长收获了希望，学生收获了肯定和动力，学校收获了教育的助力，作为班主任的我更是收获颇多......”。