1、“.....培养支素质优良精干实效开拓进取的班主任队伍。高度重视养成教育深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的小学生守则日常行为规范要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创行为规范示范班等活动为载体，积极构建学生自我教育自我调好，每月进行安全逃生演练。逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有计划地实施，及时小结反馈给老师和学生。在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离，有老师跟踪保护。在十月利用两个大课间时间训练。从十月开始，在确保安全有序和路线明确清晰的前提下，每月将进行不定期突击演练。在学校健全的门卫值班巡逻等各项内部安全管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事件应急预案，认真开展应急演练活动。提升学生思想素质，培养学生干部抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践中小学生守则和小学生日常行为规范......”。

2、“.....培养学生良好的生活学习习惯，自觉遵守社会公德尤其是爱护公物。在管理的领导联合，开展第次的消防演练，做到事前有安排通知，事后有总结。对学生的行为习惯和公德秩序进行系列教育宣传活动，对学生和家长进行环境教育和宣传，使校门口保持干净。进行诚信教育并出好墙报。强化教育管理，建设安全文明校园进步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。抓好安全教育和普法教育卫生教育。坚持预防为主的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病交通溺水火灾拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学班队会集体活动红领巾广播站少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座开展知识竞赛组织观看录像制作宣传报等多种形式，让学生掌握定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进造和谐平安校园。与分管安全管理的领导协调好，每月进行安全逃生演练......”。

3、“.....并有计划地实施，及时小结反馈给老师和学生。在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离，有老师跟踪保护。在十月利用两个大课间时间训练。从十月开始，在确保安全有序和路线明确清晰的前提下，每月将进行不定期突击演练。在学校健全的门卫值班巡逻等各项内部安全管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事件应急预案，认真开展应急演练活动。提升学生思想素质，培养学生干部抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践中小学生守则和小学生日常行为规范，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活学习习德育教育计划报告材料化为素质，逐步养成文明用语脱口而出，文明行为随处可见的好习惯，要进步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动管理评价......”。

4、“.....让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。积极开展丰富多彩的德育活动积极实施生态德育工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育爱国主义教育集体主义教育社会主义教育法制教育和禁毒教育等以坚持人人共成长为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育孝敬教育体验教育养成教育爱心教育诚信教育以坚持人与自然协调发展为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育爱护动物教育学校文化传统教育和审美教育。加强心理健康教育抓好校有个兴趣班。校园文化氛围浓厚，将在月筹备开国庆暨小学足球文化节的各项活动，十月举行开幕式，十月闭幕。策划和准备第届校园文化艺术节的各项活动。此两项活动都将做出详尽的方案计划，在校委会上讨论通过并实施训练，并将在十十月分别举行。强化教育管理，建设安全文明校园进步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位......”。

5、“.....坚持预防为主的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病交通溺水火灾拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学班队会集体活动红领巾广播站少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座开展知识竞赛组织观看录像制作宣传报等多种形式，让学生掌握定的法律知识，促小学生守则日常行为规范要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创行为规范示范班等活动为载体，积极构建学生自我教育自我管理自我激励的自机制，并形成以学生自评互评与教师评家长评相结合的评价制度。围绕培养学生十个好习惯，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细抓严抓实，努力达到的日常行为规范的无有要求，即地上无痰迹纸屑墙上无污痕桌面无刻画门窗无破损卫生无死角课堂有纪律课间有秩序言行有礼貌心中有他人学困生有进步，各年级各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育......”。

6、“.....通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想有道德有文化有纪律爱祖国的社会主义新人。结合国庆建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育人生观教育励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观世界观人生充分发挥学生的主体作用......”。

7、“.....逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。积极开展丰富多彩的德育活动积极实施生态德育工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育爱国主义教育集体主义教育社会主义教育法制教育和禁毒教育等以坚持人人共成长为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育孝敬教育体验教育养成教育爱心教育诚信教育以坚持人与自然协调发展为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育爱护动物教育学校文化传统教育和审美教育。加强心理健康教育抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性实用性强，并且认真做好资料搜集积累工作。形观价值观和幸福观。活跃校园文化，提升学校文化底蕴营造德育氛围，推进文化阵地建设。健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设......”。

8、“.....营造德育的良好环境和氛围，使校园内的草木砖石都体现教育的引导和熏陶。联合体艺科组老师，精心设计和组织开展内容丰富形式多样有吸引力的校园文化活动，体现知识性科学性，突出趣味性娱乐性，发挥学生的积极性创造性，以丰富学生的课余生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。根据教育部体育艺术项目的要求和学校发展的需要，鼓励学生参加校内外各种兴趣班的学习开展丰富的第课堂活动，继续开展足球羽毛球电子琴等特色班训练，还增设了国画班和女足班，全，促进老师家长学生之间的相互理解，架起座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。主要工作措施加强师德建设结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作......”。

9、“.....进步加强班主任队伍建设，培养支素质优良精干实效开拓进取的班主任队伍。高度重视养成教育深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的小学生守则日常行为规范要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创行为规范示范班等活动为载体，积极构建学生自我教育自我教育班主任例会研讨会经验得失回顾与展望法制手抄报比赛，学生艺术创作大赛评比表彰。班主任工作调研。查阅班主任手册。期末前两周，集体和个人德育评优表彰期末复习健康与安全教育总结及假期安全教育学生体检十月配合综合实践现场会，做好德育常规工作学生秋游活动准备元旦的游园工作并在月底开展活动元评选并表彰优秀家长委员举行第届小学校长杯班际足球赛评选小学优秀班主任散学典礼并进行寒假安全教育德育教育计划报告材料指导思想和总体思路根据中共中央关于进步加强和改进学校德育工作的若干意见以及小学德育纲要内容......”。