1、“.....努力培养本班的尖子生，提高思维与表达能力的训练。语文教学总结时间如流水，个学期的教育教学工作就这样结束了，回顾个学期来的语文教学工作，我较好地完成了教学任务。现将具体工作总结如下培养良好的学习习惯。预习的方法读课文划出生词想想讲了件什么事情找问题思考课后题，坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考小组讨论或全班争论，现学生的闪光点，多表扬和鼓励，让每个学生在轻松愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观点。在教学过程中，能渗透德育。充分利用教材的思想内容培养学生热爱祖国爱党爱社会主义的教育，力争做有理想有道德有文化有纪律的代新人。当然，教学中还存在很多不足，如我班学生接触到阅读和作文两个方面的问题就觉得难以应付自如，我在这两方面的训练力度也不够......”。

2、“.....相信我定能使这两方面的水平有大的提高。我与学校同呼吸，共命运，式，时时刻刻有人在帮。发现后进生身上的优点，放大其优点，从个点出发，使其树立学习的信心。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，和差生交谈时，对他的处境想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己的成长经历，这样很容易沟通。语文教学总结自己到新景小学工作已经年了。在这年中，我与学校同呼吸，共命运，积极为创建优秀年级组出谋划策，为新景贡献着自己的份力量。借着学年总结的机会，梳理自己的工作思路，四年级上册语文教学总结字五篇的交流与学习的机会。通过学习，自己对学生主体发展作用有了更加深刻的理解。自己还参加了区师德演讲比赛和学校工会组织的各类活动。通过学年的工作与交往，自己深切意识到在个群体中，每个人都很重要，如果我们善于将个人能力发挥到团队建设上来，那么集体的力量更加强大。我很庆幸......”。

3、“.....在这里，我工作并快乐着。今后，我将继续努力，努力走好自己的教师之路。正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生学中还存在很多不足，如我班学生接触到阅读和作文两个方面的问题就觉得难以应付自如，我在这两方面的训练力度也不够，有待于下学期的进步努力，相信我定能使这两方面的水平有大的提高。我与学校同呼吸，共命运，积极为创建优秀年级组出谋划策，为学校贡献着自己的份力量。借着学年总结的机会，梳理自己的工作思路，为今后的更好工作打好基础。教学工作教学质量的关键在课堂，为此，自己精心备课，努力做到课得，学有所获。四年级上册语文教学总结训练点与拓展点，不断提高语文教学的实效性。搭建信息平台。除了记事本成绩单短信与电话之外，我利用业余期间，在新浪博客上，申请了个人空间，。正像我在博客上的留言样努力将博客建成个教学交流家长沟通学生展示的天地......”。

4、“.....在本学年中，我先后承担了组内研究课节，校级研究课节，区研究课节，国家级研究课节。所辅导学生作文获全国春蕾杯等奖。其他工作学校给了我次到香港参加团康辅导培训的机会，自己很珍惜这次难总结。自学生新词和句子。本学期在生新词的教学过程中，充分发挥学生的主观能动作用，引导孩子利用课前的预习，大量地进行生新词的自学，引导学生学写摘录笔记和批注笔记，教给他们摘录和批注的方法，激发他们的摘录兴趣，培养了他们的摘录习惯。在课堂上的生新词教学尽量精简，只对较难或重点的生新词进行分析和集体指导。另外，对于些名言警句谚语古诗，教学时及时把握好教的度，引导孩子自觉积累。本学期我致力为学生创设了个民主平等和谐的学光点，多表扬和鼓励，让每个学生在轻松愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观点。在教学过程中，能渗透德育。充分利用教材的思想内容培养学生热爱祖国爱党爱社会主义的教育......”。

5、“.....为了落实阅读训练，自己精心设计课堂提问，从精简问题入手，努力落实学生主体地位，提出了语文课上答案不唯，交流更重要。强化阅读训练，在阅读和选读课文上做文章，加强阅读训练，强化学生的能力。在做好学困生辅导的基础上，努力习氛围，排除学生消极听课的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与者，成为学生的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了课改特点，又提高了课堂效率。教学时能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬和鼓励，让每个学生在轻松愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观点。在教学过程中，能渗透德育。充分利用教材的思想内容培养学生热爱祖国爱党爱社会主义的教育，力争做有理想有道德有文化有纪律的代新人。当然，语文教学总结课前，能认真学习教学大纲，钻研教材，根据本班学生的特点，备好每节课。课后布臵作业力求少而精，努力做到既减轻负担......”。

6、“.....能尽量采用最好的方法，提高课堂效率。主要体现在以下几个方面培养良好的学习习惯。如教会学生预习的方法读课文划出生字词想想讲了件什么事情找问题思考课后题，坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考同桌讨论前。我们共同挖掘教材训练点与拓展点，不断提高语文教学的实效性。搭建信息平台。除了记事本成绩单短信与电话之外，我利用业余期间，在新浪博客上，申请了个人空间，。正像我在博客上的留言样努力将博客建成个教学交流家长沟通学生展示的天地，目前已有人次点击率。在本学年中，我先后承担了组内研究课节，校级研究课节，区研究课节，国家级研究课节。所辅导学生作文获全国春蕾杯等奖。其他工作学校给了我次到香港参加团康辅导培训的机会识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃，开放的课堂教学......”。

7、“.....让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体现自我价值。重知识迁移，由课内向课外拓展以课堂学习为核心，能动地向学生的校内生活家庭生活社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序有趣有力有效的结合，取得语文教学的整体效益备好课，做好充分准备教学中，备课是个必不可少，十分重要的环节字五篇。这学期全班的写作水平有较大幅度的进步，增强了学生的写作信心。后进生的转化我们班级的有的后进生工作是项长期艰巨的工作。多年的教学工作经验让我认识到做好后进生的转化工作很重要。他们普遍爱动好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，我对后进生努力做到从友善开始，多与后进生交流，了解学困原因，从心里树立和自己比的信念。利用课余时间多给后进生辅导，降低学习目标。采取帮的习氛围，排除学生消极听课的现象......”。

8、“.....成为学生的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了课改特点，又提高了课堂效率。教学时能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬和鼓励，让每个学生在轻松愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观点。在教学过程中，能渗透德育。充分利用教材的思想内容培养学生热爱祖国爱党爱社会主义的教育，力争做有理想有道德有文化有纪律的代新人。当然，的交流与学习的机会。通过学习，自己对学生主体发展作用有了更加深刻的理解。自己还参加了区师德演讲比赛和学校工会组织的各类活动。通过学年的工作与交往，自己深切意识到在个群体中，每个人都很重要，如果我们善于将个人能力发挥到团队建设上来，那么集体的力量更加强大。我很庆幸，我们年级组正是这样只优秀团队，在这里，我工作并快乐着。今后，我将继续努力，努力走好自己的教师之路。正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生......”。

9、“.....既符合了课改特点，又提高了课堂效率。为符合儿童形象思维的特点，在教学中尽量利用直观教具，如挂图插图幻灯片等进行教学。并让学生动手实践。教学时能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬和鼓励，让每个学生在轻松愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观点。在教学过程中，能渗透德育。充分利用教材的思想内容培养学生热爱祖国爱党爱社会主义的教育，力争做有理想有道德有文化有纪律的代新人。我们共同挖掘教材四年级上册语文教学总结字五篇自己很珍惜这次难得的交流与学习的机会。通过学习，自己对学生主体发展作用有了更加深刻的理解。自己还参加了区师德演讲比赛和学校工会组织的各类活动。通过学年的工作与交往，自己深切意识到在个群体中，每个人都很重要，如果我们善于将个人能力发挥到团队建设上来，那么集体的力量更加强大。我很庆幸，我们年级组正是这样只优秀团队，在这里，我工作并快乐着。今后......”。