1、“.....要重视教研专题的研究，要围绕全省学前教育工作重点中的些研究点，或教学实践中的重点热点和急需解决的难点问题开展些较高层次的园本教研活动。要重视教研过程的管理，要精心筹划每次教研活动方案准备。要重视教研工作的记录文本视频和思考，要善于发现发掘优秀园本教研的典型进行区域性介绍和交流。要发挥每位教师的主观能动性，并鼓励教师之间的自发性自主式教研随时发生在活动现场的微教研，培养具备习的组成部分，而不应被割裂开来单独研究。提倡以周月的儿童行为为研究单元，持续进行沉浸式研讨。本学期，将组织开展‚观察和解读儿童行为‛幼儿园业务园长现场研讨活动，提升业务园长持续关注幼儿发展需求的专业习惯和素养，带动园所教师开展基于儿童学习发展的观察研究。挖掘研训资源，注重分层培养，助推教师专业发展。，开展实效培训。做好教师的培训计划，提供教师学习培训的机会......”。

2、“.....开展民办幼儿园培训，新教师培训等，这些培训由教研室与基地单位联手组织，从理论和实践两个层面从宏观要求到具体案例进行适合于不同教师的多种形式的培训活动。个基地单位实验红峰柏庐绣衣朝阳北珊湾，富士康西湾要求在制定培训计划时要根据培训对象的不同，安排有所侧重，使培训有针对性体现实效。，实施分层培养。是骨干教师的培养。在各园抓骨干教师队伍的基础上，市教研室依托‚市名教师工作室‛‚市学科中心组‛‚青年协作组‛教师每学期上好节研讨课，认真听取同行意见，不断改进教学方法，提高教学水平。每学期上交篇优秀教学设计，骨干教师每学期上交个优秀课件。组织骨干教师每学期进行次专题讲座或观摩教学研讨课。开展‚同课异构‛‚赛课‛‚说课‛‚观课议课‛等教研活动。如抱团式研究。本学期，要求各教研片，围绕课程游戏化项目总目标，结合课程游戏化个支架，结合片园的发展需要和优势，确立各片研究的主题......”。

3、“.....每学期各片自行开展学习和活动，每年市级层面开展次活动，运用‚公转‛和‚自转‛并存的运行机制确保活动进行，抱团研究出经验和成果。是重视园本教研。各园要树立‚不求律，但求创新，走本园特色的教研之路，走富有内涵的教研之路，把园本教研逐步推向深入‛的意识。在园本教研开展过程中，要重视教研专题的研究，要围绕全省学前教育工作重点中的些研究点，或教学实践中的重点热点和急需解决的难点问题开展些较高层次的园本教研活动。要重文总结的撰写能力，提高教师的教学业务素质，开创教研工作新局面。探索‚生本课堂‛模式，打造高效课堂魅力课堂，给学生创造轻松愉快的学习环境，促进学生幸福成长。学区内各校都争取拥有到两门优势学科两名以上教研型名师，在全市有定的影响。具体方法与措施制定计划，完善制度，明确职责学区制定切实可行的教研工作计划，明确教研员的职责......”。

4、“.....并将上述计划和方案落到实处，促进教学质量提高。打造高效课堂，提高教学质量积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究，提高课堂分钟的效率。注重发现典型，总结经验，及时交流。指导学区内教师优化上课环节，充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践能力，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，激活学生的思维，使每个学生在每堂课上都学有所获。精心设计作业，切实减轻学生负担，根据学生的实际，做到难易适度，减少机械重复的作业，减轻学生负担。重学校教研工作计划范文大全子‛，把最近在备课上课作业或评价方面的独到做法介绍给大家。是介绍自己从书中学到的教学经验。第个层面学校将与开学初下发教研活动表格，征集特色活动，并从众多活动中采撷有特色有实效的活动。分管干部深入教研组与教师共同研究，充实完善活动内容和形式。每月学校将展示两个教研组的亮点活动......”。

5、“.....民主的教研氛围。民主的教研氛围。民主的教研氛围。‚接力工程‛构筑立体的展示舞台。本学期学校将启动干部指导学科，骨干教师带动青年教师，师傅帮助徒弟的‚接力工程‛，实行分层责任制，充分调动全体干部教师的积极性。发挥骨干教师作用，上好‚引领课‛。开学初，每个教研组推荐名骨干教师上‚引领课‛，教研组集体听课评课，互动交流，学习骨干教师的教学经验。师傅帮带新教师上好‚过关‛课。分管干部和师傅对新教师实施跟踪问效式听课，每月至少两次。新教师听结对子骨干教师课每周至少两节强教师培训提升关键能力采用讲座论坛教学沙龙等形式，开展教师专业化培训，提升教师理论和实施能力。组织教师参加省技能考核培训，促进教师教学能力的提高......”。

6、“.....月日日苏南市高模联考命题审卷。单招学生体检。学测工作月份高模模考。学校教研工作计划范文大全。检查评估规范信息技术管理继续抓好‚班班通‛的使用，提高使用率。要求教师每周至少使用两至次，做好记录。分管干部定期或不定期地进行抽查，并把如何有效的使用教育资源作为评价课堂的项重要指标。竞赛活动搭建师生展示平台。与校本教研活动相结合，举行‚网络资源在教学中的应用‛课堂展示，鼓励教师充分运用青岛市市北区教育资源库及其他教育高高语数外会考。单招高高各专业两门核心课程会考‚‛高高高语数外会考各专业学科会考成绩分析月份全市单招研讨会个人教研工作计划创新校本教研，深化课程改革。具体做法‚圆桌‛教研营造民主的教研氛围。本学期我校校本教研工作将以建设‚学习型教研组‛为抓手，坚持以教研组为阵地，充分发挥骨干教师的引领作用......”。

7、“.....营造民主和谐的教研氛围。学校将从个层面开展活动。第个层面各教研组围绕‚百家课‛‚移植创新循环课‛‚金点子荟萃‛‚我读书我受益我推荐‛等专题开展‚学研讲评改‛系列专题‚圆桌‛教研活动，加强新课程改革实施中的问题研讨，保证每周次的研讨活动。‚学‛即间周组织次专题学习，做好学习笔记和心得。‚研‛即围绕教研主题进行专题定向研讨‚讲‛即确定教师执教教研课，并集体备课‚评‛即结合学习体会，进行课堂教学的评议‚改‛即在评议的基础上进步完善创新课堂教学。金点子荟萃是介绍自己的个教学‚金点提供具体指导。继续发扬我市在创建过程中团队互助合作的优良传统，帮助创建园顺利高质量地通过评估验收。上学期，我市所幼儿园接受了省优质园的复评工作，得到了专家的高度评价。新学期月中旬，我市有所幼儿园将接受省优质园的复评，复评幼儿园要关注幼儿园创建优质园后的发展进步幅度和增量部分......”。

8、“.....提炼教育经验和办园成果。虽然时间很紧，但要克服困难，做好切迎检准备。我们行政业务部门将全力给予支持和指导，使各园在复评迎检中再提高再发展。活动安排月份助理会议月份复审园调研创建园调研‚基于课程游戏化的幼儿园日活动组织与环境优化‛幼儿园优秀教育活动评比市对第批课程游戏化项目园调研绣衣娄汀十月份市优质园预评估市幼儿园优秀教育活动评比动十月份‚观察和解读儿童行为‛业务园长现场培训市园本教研观摩十月份市课程游戏化专题研讨青年协作组活动微课程建设经验交流月份读书沙龙活动个人教研工作计划工作学习发展的观察研究。挖掘研训资源，注重分层培养，助推教师专业发展。，开展实效培训。做好教师的培训计划，提供教师学习培训的机会，学期内开展乡镇幼儿园教师培训，开展民办幼儿园培训，新教师培训等，这些培训由教研室与基地单位联手组织......”。

9、“.....个基地单位实验红峰柏庐绣衣朝阳北珊湾，富士康西湾要求在制定培训计划时要根据培训对象的不同，安排有所侧重，使培训有针对性体现实效。，实施分层培养。是骨干教师的培养。在各园抓骨干教师队伍的基础上，市教研室依托‚市名教师工作室‛‚市学科中心组‛‚青年协作组‛，结合市教研工作要求，加强对名教师的培养。结合幼教特点搭建专题教研平台，促进区域交流和园际互动，继续开展名师垄上行活动开展‚课程游戏化背景下微课程建设‛学科中心组青年协作组成员的经验交流活动开展‚观察和解读儿童行为‛幼儿园业务园长现场路围绕教科院工作的总体部署，以培养高技能应用性人才为目标，全面落实和执行国家中长期教育改革和发展规划纲要年关于架构现代职教体系的有关要求，努力做好对口单招和‚‛工作，争创佳绩。主要工作做好教学研究提高教学质量借助各专业学科中心组兼职教研员的力量，着力推进教学研究......”。