1、“.....年级孩子们的心灵是张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，定会达到令人满意的效果。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。年级班主任工作计划精选篇指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育联系家长。建立班级交流群，方便家长与教师沟通，也方便家长与家长沟通。通过走访的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。教师对自身的要求关心热爱学生公平公正地对待每个学生，尤其是对待后进生和有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发现有特长的学生，并加以培养引导，对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己......”。

2、“.....创设良好的氛生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。尽可能给每个学生树立班级主人翁思想，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为个小年级班主任工作计划精选篇要近点，小点，实点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手充分利用班队会的时间学习日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动，负责监督检查学生的日常行为，并在班会时间进行日总结，通过监督岗的汇报......”。

3、“.....加强学生的德育教特长的学生，并加以培养引导，对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每个学生。其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在方面得到进步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如文明小标兵评选最美歌声和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。养成良好的学习习惯，掌握定的学习方法。加强安全教育，增强学生的自我保护意识。采取的主要措施常规教育方面年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每项规章制度对于他们来说是极其陌生的......”。

4、“.....适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德智体美劳全面发展，具有创新精神的代新人。班级基本情况我班共有学生人，其中男生人，女生生。这是群聪明活泼的孩子，因此也是群好动的小精灵。行为习惯，学习习惯都较欠缺，我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活，并使他们形成良好的习惯，严谨的班风。本学期工作目标向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励自我教育自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力,工作思路搞好日常管理工作，组织和建立班集体。训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪......”。

5、“.....参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。利用活动课时间带学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。通过校讯通的方式密切联系家长。建立班级交流群，方便家长与教师沟通，也方便家长与家长沟通。通过走访的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。教师对自身的要求关心热爱学生公平公正地对待每个学生，尤其是对待后进生和有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发现带年级对我来说真是种挑战，只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作所以在平时不仅要把课备好，上好，还要多读书，多学习，不懂多问，多反思，及时记录各种心得体会，更快的使自己成长起来。还给孩子们个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每处闪光点......”。

6、“.....只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的级班主任工作计划合理利用升旗仪式重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人有集体。利用各种评比活动，对学生进行思想教育，进步规范学生的行为习惯。，纪律方面个班级，要想有良好的班风，必须定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队将分别设立个小队长......”。

7、“.....及时监督，及时管理。年级班主任工作计划精选篇。结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生努力学习。新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们个金色的童年。年级班主任工作计划精选篇。利用早读和午休时间，配合学校的辅优补差计划，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上学习上从爱出发。主动接近，真诚平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。通过校讯通的方式密切联系家长。建立班级交流群，方便家长与教师沟通，也方便家长与家长沟通。通过走访的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持......”。

8、“.....教师对自身的要求关心热爱学生公平公正地对待每个学生，尤其是对待后进生和有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发现要近点，小点，实点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手充分利用班队会的时间学习日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动，负责监督检查学生的日常行为，并在班会时间进行日总结，通过监督岗的汇报，评出年级班主任工作计划合理利用升旗仪式重大节日，加强学生的德育教践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励自我教育自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围......”。

9、“.....工作思路搞好日常管理工作，组织和建立班集体。训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。训练学生的集体年级班主任工作计划精选篇有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队将分别设立个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。年级班主任工作计划精选要近点，小点，实点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手充分利用班队会的时间学习日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的......”。