1、“.....争取标准化幼儿园达到所，园舍总数减少到所左右。，争创省级所左右，省级所左右，省级所左右，扩大优质园的辐射力度，等级幼儿园在园人数覆盖率达左右。，专任教师持证率争取达左右，大专以上学历达左右。学前班教师个人工作计划。专业引领，激发创新内驱力，深化幼儿园园本教研依托网格中，拼音是重点,拼音教学中，认识部件，拼读音节是重点,教学准备准备工作要考虑教学需要，考虑实际情况，多做些卡片，也可让学生做。学前班教师个人工作计划篇指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实省市学前教育相关文件要求，围绕北仑区学前教育提优扶弱总体思路，全区学前教育工作以创新管理模式，强化属地管理为举措，以规范办园行为，深化特色建设，推树立精细化是种意识种观念种认真的态度种精益求精的文化理念。日常管理中注重细节注重过程注重基础注重质量注重实效，促进幼儿园的内涵发展。通过研讨交流，理清思路分步实施......”。

2、“.....，丰厚办园特色。依托中央教科所的专家，借助于区域推进品牌建设的契机，立足幼儿园特色建设的基础积淀学前班教师个人工作计划培训，定点是指定区内管理经验丰富的园长，对新任园长实施辅导定项目是确定辅导项目为幼儿园的制度制定基本管理方式及财务经费收支情况定时间是新就职园长培训时间般安排天。重视园本培训，开展丰富多彩的园本教研活动和教科研活动，鼓励教师在研究中成长，在反思中成熟。继续开展中青年教师技能技巧比赛活动，为教师提供展示平台。鼓励教师参加高学历进修色，民办园更规范的发展格局。目标任务。全区学前年儿童净入园率达，在满足周岁幼儿入园的基础上进步探索岁早期教育，家长和看护人受训率达以上。关于调整辖区中心幼儿园网络的通知为切实保证辖区中心幼儿园对下属各幼儿园辅导实效性，充分发挥中心园优质园的人力物力资源优势......”。

3、“.....再增设所幼儿园为辖区中心幼社会满意的服务原则，牢固树立以质量求生存，以创新求发展，以特色争流的办园理念，采取学科理论岗位技能职业道德维培训，每园每学年开展师德培训不得少于学时，挖掘总结教师组织日活动的有效策略，提升教师的教育实践智慧。举办幼儿园职业道德专题演讲比赛，提升教师的精神世界师德水准人生品味和教育智慧。年起对新就职的园长，实行定点定项目定时间定专项所左右，省级所左右，省级所左右，扩大优质园的辐射力度，等级幼儿园在园人数覆盖率达左右。，专任教师持证率争取达左右，大专以上学历达左右。拼音课的教学重点在拼音识字读儿歌中，拼音是重点,拼音教学中，认识部件，拼读音节是重点,教学准备准备工作要考虑教学需要，考虑实际情况，多做些卡片，也可让学生做。学前班教师个人工作计划篇指导思想以科学发展观长搭建成长平台......”。

4、“.....其中所公立幼儿园为示范园，各园要深入反思当前保教工作中存在的问题，结合幼儿园特点，制订指南实践方案，加强指南指导下的幼儿园日生活区域活动生活活动集体活动的研究将指南精神落实到幼儿日生活的各个环节，落实到每个幼儿的学习与发展上。月份通过园级选拔学区初评区级复评的方式，开展北仑指导，认真贯彻落实省市学前教育相关文件要求，围绕北仑区学前教育提优扶弱总体思路，全区学前教育工作以创新管理模式，强化属地管理为举措，以规范办园行为，深化特色建设，推进内涵发展，全面提升保教质量，促进幼儿身心健康发展为重心，继续实施行政推动，专业引领，整体推进，系统运行，通过重点突破带动全面工作，关键环节带动整体建设，努力构建优质园厚特专业引领，激发创新内驱力，深化幼儿园园本教研依托网格式培训体系，利用暑期双休日对区域内各级各类幼儿园教师保健员保育员进行全员轮训......”。

5、“.....以北仑教育资源网幼儿园课程资源库为载体，定期上传优质课程资源，辖区中心幼儿园每学期上传个优质半日活动方案集体教学活动方案个优秀教学活动视频。其他幼儿园每学期长，实行定点定项目定时间定专项培训，定点是指定区内管理经验丰富的园长，对新任园长实施辅导定项目是确定辅导项目为幼儿园的制度制定基本管理方式及财务经费收支情况定时间是新就职园长培训时间般安排天。重视园本培训，开展丰富多彩的园本教研活动和教科研活动，鼓励教师在研究中成长，在反思中成熟。继续开展中青年教师技能技巧比赛活动，为教师提供展班教师个人工作计划学前班教师个人工作计划篇拼音课的教学思想以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音认识汉字积累与语言，为学生今后的学习打下坚实的基础。学生情况分析汉语拼音是识字阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义......”。

6、“.....学习起来有定的困难。在学习过程中小朋友容易园，辖区中心幼儿园数量由原来的所增加到所，每个辖区中心幼儿园最多下属幼儿园不超过所。同时也要出台与之配套的北仑区优秀辖区中心幼儿园的评选细则，逐步形成区辖区园的级奖励考核体系，促进全区幼儿园办园更趋规范优质。提高目标，全面普及提优，夯实学前教育改革发展基石实施园务管理精细高效工程，促进幼儿园的内涵发展。各园要通过研究精细化管理内涵，指导，认真贯彻落实省市学前教育相关文件要求，围绕北仑区学前教育提优扶弱总体思路，全区学前教育工作以创新管理模式，强化属地管理为举措，以规范办园行为，深化特色建设，推进内涵发展，全面提升保教质量，促进幼儿身心健康发展为重心，继续实施行政推动，专业引领，整体推进，系统运行，通过重点突破带动全面工作，关键环节带动整体建设，努力构建优质园厚特培训，定点是指定区内管理经验丰富的园长......”。

7、“.....重视园本培训，开展丰富多彩的园本教研活动和教科研活动，鼓励教师在研究中成长，在反思中成熟。继续开展中青年教师技能技巧比赛活动，为教师提供展示平台。鼓励教师参加高学历进修以评促提高，促进教师在关注教育活动的基础上，关注保教结合，关注日生活各环节，关注幼儿发展，提高我区教师课程执行力。具体详见北仑区幼儿教师半日评优方案。分层培训，严格资格准入制度，构建开放多样的师资发展平台德教育。严格执行幼儿教师专业标准，全程关注每位幼儿，坚决杜绝离岗脱岗现象的发生，严禁对幼儿体罚和变相体罚。各园要本着幼儿受益家长放心学前班教师个人工作计划示平台。鼓励教师参加高学历进修学习，提高大专及以上学历比例和教师资格证持有率。到年，无证教师不得从事学前教育相关工作......”。

8、“.....小中高职称数市级学科骨干教师数逐年增加公开选拔中心幼儿园园长人选和引进区外县市区名优骨干教师各名以上，各幼儿园应利用本次契机，广开思路创造条件，想方设法，多方努力，积极从外区引进名优骨干教培训，定点是指定区内管理经验丰富的园长，对新任园长实施辅导定项目是确定辅导项目为幼儿园的制度制定基本管理方式及财务经费收支情况定时间是新就职园长培训时间般安排天。重视园本培训，开展丰富多彩的园本教研活动和教科研活动，鼓励教师在研究中成长，在反思中成熟。继续开展中青年教师技能技巧比赛活动，为教师提供展示平台。鼓励教师参加高学历进修体罚。各园要本着幼儿受益家长放心社会满意的服务原则，牢固树立以质量求生存，以创新求发展，以特色争流的办园理念，采取学科理论岗位技能职业道德维培训，每园每学年开展师德培训不得少于学时，挖掘总结教师组织日活动的有效策略，提升教师的教育实践智慧......”。

9、“.....提升教师的精神世界师德水准人生品味和教育智慧。年起对新就职的视频，实现课程资源共建和共享的目标。组织走入指南教师论坛，帮助教养人员进步明晰指南的核心价值，进步正确理解准确把握指南的精神实质，帮助教师转变观念，提高认识。以大公立园为基地，开展指南背景下教学策略研究，组织教材培训届幼师毕业生说课上课比赛，帮助教师研读教材，同时为教师专业成长搭建成长平台。确立相关辖区中心幼儿园为落实指南行动实践劳，注意力分散，坐不安定，做小动作甚至厌学现象。如不注意方法，很可能会导致他们对学习失去兴趣，所以要在拼音教学中，融入唱跳听说画玩。拼音课的教学目标拼音教学要过关兴趣关部件关拼读关。分层培训，严格资格准入制度，构建开放多样的师资发展平台德教育。严格执行幼儿教师专业标准，全程关注每位幼儿，坚决杜绝离岗脱岗现象的发生，严禁对幼儿体罚和变相指导......”。