1、“.....在识记前后时，让学生说说自找找你认为影子有趣的句子，画上横线，读读。组织学生边读边画。教师评价刚才发现几个同学很会学习，把找到的句子画上横线，又读了遍。我要把这次读的机会小学语文影子教案范文精选版跟着人，就像好朋友样，让我们用欢喜的语气再读读课文吧,引导学生试背课文能把你最喜欢的那句背下来吗指导书写生字过渡同学们读得真精彩，有两个生字宝宝生边观察边书空。练写。教师巡视指导，对个别写得不好的同学加以鼓励和提示。小学语文影子教案范文精选版。教师进行激励性评价......”。

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6、“.....紧紧跟着人，就像，学生边观察边书空。练写。教师巡视指导，对个别写得不好的同学加以鼓励和提示。小学语文影子教案范文精选版。师范写。生书写，齐说书写口诀。练写评育游戏同学们，我们起到操场上去做踩影子的游戏，好吗在踩影子的过程中，要注意观察，用脑思考你发现了什么想到了什么有什么感受教师和学生起游戏，为什么说影子像小黑狗，是好朋友说影子是个小花狗行不行为什么指导写字出示田字格中的我字，引导学生观察看看这个字像什么教师示范我字的写法，学吸引过来了。它们是谁呢出示后好......”。

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9、“.....教学部首反犬旁和宝盖儿。出示狗它。辨字出示张图片，男女动物他她它是我们的好朋友，你能帮它们找到朋友吗小结记生字的办法多种多样他。教师指名读课文，提出要求你觉得影子有趣吗读完后说出理由。其他同学看着书，我们听他读得怎么样。小学语文影子教案范文精选版。教师进行激励性，是怎样记的教师指导识记重点生字。编谜语两个月亮手牵手朋。加加反犬旁加句狗足字旁加艮跟。再读课文，深入理解师请同学们读读课文，你觉得影子有趣吗为什么说影子像小黑狗......”。